Mahmood Amiry-Moghaddam nevnes blant de st?rste innen internasjonal nevrologisk forskning i dag. Det var tilfeldighetene som f?rte ham til banebrytende oppdagelser om hjernen.
Hva skjer med hjertet n?r du f?r hjertesvikt? Cathrine Rein Carlson g?r helt til roten av problemet. Hun er hjerteforsker p? et molekyl?rt niv?.
Ph.d ?yvind Bergwitz har forsket p? hvordan d?ve personer opplever det ? v?re medborgere i det norske samfunnet. De m?ter mange praktiske hindre for likeverdige samfunnsdeltagelse, men vel s? viktige problemer er fordommer og mangel p? kunnskap om hvordan d?ve kan inkluderes.
Hovedm?let med forskningen er ? f? ?kt kunnskap om hvordan barn l?rer om naturvitenskapens produkt og prosess.
I Norge er det gjort f? studier av elever som arbeider utforskende eller etter en bestemt progresjon. Det trengs mer kunnskap om hvordan barn l?rer naturfag i bestemte kontekster. Slik kunnskap kan naturfagl?rere ha praktisk nytte av i sitt daglige undervisningsarbeid.
Hva er det med melkesyre?
Det har Professor Linda H Bergersen fundert p? siden hun var ung og en aktiv idrettsut?ver.
H?gskulelektor og stipendiat Eli Bj?rhusdals forskingsinteresse er knytt til den offentlege forvaltninga av nynorsk og bokm?l. Motivasjonen for ? granske nettopp norsk offentleg spr?kpolitikk, var kunnskapen om at ein tredjedel av nynorskelevane skifter fyrstespr?k til bokm?l i skuletida si.
The overarching aim of her research is to contribute to improve learning of, and attitudes to science. She wishes to contribute to increase knowledge about the different dimensions of quality of instruction and how they may impact learning outcome in different ways
Marte Monsen har forsket p? l?rere i ungdomskolens oppfatninger om standardiserte og normerte lesepr?ver, slik som de nasjonale pr?vene i lesing og en rekke pr?ver som er utviklet og brukt kommersielt.
Ved c?liaki reagerer kroppen kraftig p? det i utgangspunktet ufarlige proteinet gluten. Qiao Shuo-Wang h?per ? finne en behandling som gj?r hverdagen enklere for c?liakere.
Marte Blikstad-Bala er opptatt av hvordan tekst inng?r i ulike l?ringssituasjoner.
Friluftsliv kan opne for andre formar for samhandling og deltaking enn det ein vanleg skulekvardag gjer. Det ? gripe augneblinkane og skape, underst?tte og ta vare p? meiningsfulle situasjonar og relasjonar er sentralt.
Svenkerud har forsket p? klasseromsstudie i skj?ringspunktet mellom pedagogikk, lingvistikk og norskdidaktikk.
Joke har forsket p? to tospr?klige l?rere og deres Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ med andre fagl?rere omkring flerspr?klige elever.
Hvem skal s?rge for at interessene til fattige land ivaretas i forskningen n?r forskningsetikken f?rst og fremst er tilpasset den rike delen av verden? Professor Jan Helge Solbakk gj?r sin del av jobben.
PhD-kandidat Ann-Elise Kristoffersen har forsket p? litterasitetsprakiser i barnehager med h?rende og h?rselshemmede barn. Hennes studie viser at kunnskap blant personalet i barnehagene om visuell tilrettelegging og kommunikasjon er viktig og n?dvendig for ? skape et inkluderende l?ringsmilj?.
Gunn Elin Heimark er opptatt av fremmedspr?ksl?reres tanker og praksis knyttet til undervisning i fag som tysk, fransk og spansk.
L?rere i Uganda mangler adekvat oppl?ring i hvordan de skal l?re elevene sine ? lese. Rita Christine Nakitende og Eria Paul Njuki har unders?kt om et oppl?ringsprogram for l?rere kan bidra til ? forbedre elevenes leseferdigheter.
Majken har unders?kt hvordan internasjonalt elevÅ·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ kan bidra til ? utvikle elevers (16-19 ?r) forst?else for klimaendringer.
Professor emeritus Dag S. Thelle har v?rt med p? store epidemiologiske oppdagelser om hjerte- og karsykdommer. Ikke minst er han viden kjent for ? ha kartlagt noen av kaffens effekter p? folkehelsa.
Doktorgradsprosjektet handler om norske elevers holdninger til engelsk uttale og de uttalevalgene de gjør på engelsk.
Med en arbeidsmoral inspirert av de norske vikingene, sikter Sandip Kanse og forskergruppen hans mot ? redusere forekomsten av hjerte- og karsykdom.
Doktorgradskandidat Stackus Okwaput har forsket p? om l?rerutdanningen i Uganda gir studentene kompetanse til ? fremme inkludering i klasserommet. Funnene hans tyder p? at utdanningen ikke gir l?rerne de ferdighetene som skal til.
Tone T?njum legger noen av brikkene i puslespillet som viser hvordan sykdommer oppst?r og hva som er fellestrekkene mellom bakterier og mennesker.
Hardt arbeid og omsorg for andre har v?rt viktige drivkrefter bak professor Asbj?rn Kj?nstads omfattende karriere som jurist og forsker. Drivkreftene bygger p? verdier han fikk med seg fra sine foreldre og g?rdsdriften hjemme. Slikt blir det bygget lovverk av.
F?rsteamanuensis Berit H. Johnsen er opptatt av individuell tilrettelegging innenfor den mangfoldige klassens rammer. En viktig drivkraft i forskningen er jakten etter gode eksempler p? tilretteleggende og inkluderende praksiser i den kreative skolen for alle.
.jpg?alt=listing)
