Sterk faglig forankring og forskningsbaserte aktiviteter
Emneevaluering
LINK er faglig forankret i kvalitetssystemet p? UiO. En viktig komponent i kvalitetssystemet er systematisk gjennomf?ring av evaluering av undervisning. I to ?r har LINK v?rt med i et pilotprosjekt om et nytt emneevalueringssystem. I v?r arrangerte vi en SnakkOM med deltakere fra UiOs pedagogiske akademi, studenter, de pedagogiske st?tteenhetene, pilotmilj?er fra flere fakulteter og SFUene om digital emneevaluering i kvalitetsarbeid.
Publikasjoner
En del av LINKs styrke er at vi har aktive forskere i staben som siden jul har publisert tre nye vitenskapelige artikler i anerkjente tidsskrift. Vitenskapelig publisering er en sentral internasjonal kvalitetssikring av kunnskapsutviklingen som skjer i LINK, og den knytter LINKs milj? til et nettverk av forskere i andre land.
Circle U.
Et av form?lene med Circle U. er b?de ? utvikle internasjonale studietilbud p? tvers av de ni universitetene, men ogs? ? stimulere undervisningsutvikling p? tvers. LINK er med i Teaching and Innovation Lab (CU.til) i Circle U. der vi b?de skal bidra til innovative undervisningstilbud og faglig p?fyll til ansatte, men ogs? med analyser, m?ling og evaluering av tilbudene som utvikles. 5.mars hadde LINK bes?k av Circle U.- kollegaer, og viste frem en del av LINKs sentrale aktiviteter som digitale undervisningsressurser (BedreUndervisning), satsingen v?r p? kunstig intelligens og utvikling av videoessay som pedagogisk metode.
Videoproduksjoner om b?rekraft
LINKs medieproduksjonsmilj? er godt etablert og gj?r mange interessante oppdrag. Medieproduksjonen v?r er en del av utviklingen av et godt digitalt l?ringsmilj? med studentaktive undervisningsformer p? UiO. Allerede i v?r har vi levert videoer om b?rekraft til masteremnet ?Teknologi, l?ringspraksiser og design? ved Institutt for pedagogikk. Form?let er ? vise studenter at emnet er engasjerende og aktiviserende.
UiO vil utdanne studenter med vilje og evne til ? forandre verden. B?rekraft i undervisning er temaet i to helt nye moduler i det universitetspedagogiske programmet som n? er ?pnet for s?kere.
Universitetspedagogiske utviklingsaktiviteter
I l?pet av v?ren evalueres det nye basisprogrammet som startet opp i januar, og endringer og justeringer implementeres i programmet for h?sten. En viktig komponent er at Pedagogisk utviklingsprosjekt er en obligatorisk modul. Det betyr at UiO hvert ?r vil ha omkring 120 undervisere som arbeider med et pedagogisk utviklingsprosjekt. Dette representerer en substansiell videreutvikling og oppskalering av universitetets utviklingsaktiviteter.
Filmproduksjoner og TREFF-prisen
Filmmediet kan formidle p? en helt annen m?te enn skrevne tekster. Filmen m?ter seerne med andre sanser og setter i gang refleksjon og l?ring p? en spennende m?te. Derfor er det stort for oss at filmen "A World of Rhythm" produsert av LINK, ikke bare kom med i programmet til TREFF -Troms? Educational Film Festival, som nettopp fant sted, men ogs? vant pris, heder og ?re. Filmen er produsert som del av v?rt 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med RITMO - Senter for tverrfaglig forskning p? rytme, tid og bevegelse. Gratulerer!
Tett 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med fakultetene i deres kvalitetsarbeid
LINK er involvert i prosjekter p? alle fakultetene. Et av dem er et stort utviklingsprosjekt p? Teologisk fakultet der vi 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@er tett med undervisere som skal utvikle nye studentaktiviserende undervisningsopplegg i prestestudiet. Her bidrar vi blant annet med casevideoer i sjelesorg. De f?rste videoene er levert og n? i v?r ble vi invitert p? en filmpremiere p? fakultetet. Underviserne opplever at dette undervisningsformatet fremmer refleksjon og l?ring p? en ny m?te sammenlignet med tradisjonelle undervisningsformer.
KI i utdanning og kunnskap i bruk
Kunstig intelligens er en av de aller st?rste endringene i h?yere utdanning med implikasjoner for undervisning, l?ring og vurdering. V?r KI satsing har for tiden tre aktive formater:
- KI.uio-nettsider
- KIp?Tvers nettverk
- KIteachmeet
Teachmeet er et format for uformell kompetanseheving og erfaringsutveksling som vi introduserte med hell p? Utdanningskonferansen i fjor. N? i v?rsemesteret har vi allerede arrangert et KIteachmeet i februar og skal arrangere et senere i mai. Formatet gir anledning for undervisere i ulike fag p? tvers av universitetet ? m?te, diskutere og l?re av og med kolleger som har tatt KI i bruk i sin undervisning. KIteachmeet er en aktiv, hurtig og konkret m?te ? spre ideer og kunskap p?.
S?, all grunn til ? nyte at v?ren har kommet inn i en mildere fase, og at det er p?ske! Riktig god p?ske!