Workshop i tre deler: Seminar- og gruppeundervisning

Seminar- og gruppeundervisning er potensielt en avgj?rende arena for l?ring og faglig-sosial tilh?righet for studenter. LINK tilbyr derfor en felles workshop og oppl?ringsserie for emne-/fagansvarlige, studieadministrasjon og seminarledere/gruppel?rere. Vi vil ha et s?rskilt fokus p? oppgaver og aktiviteter som er egnet for seminar- og gruppeundervisning samt p? digital/hybrid seminar-/gruppeundervisning.

Tilbudet er rettet mot dere som har seminar-/gruppeundervisning for f?rste gang v?ren 2021, dere som har en etablert praksis med seminar-/gruppeundervisning, men ?nsker ? videreutvikle egen praksis og kompetanse, og dere som planlegger seminarundervisning fra h?sten 2021.   

Fagansvarlige kan bruke dette som utviklingsarbeid i den 50 timers kursmodulen ‘Eget pedagogisk utviklingsarbeid’ som kreves for universitetspedagogisk basiskompetanse.

Hvorfor seminar-/gruppeundervisning?

I undervisning i mindre grupper kan studentene ta kunnskap aktivt i bruk, pr?ve og feile, og utforske faglige og profesjonelle problemstillinger sammen med medstudenter og gruppel?rer/seminarleder. I slik undervisning f?r studenten ?vet seg p? ? ta i bruk fagterminologi og artikulere sin faglige forst?else, og de f?r mulighet til ? stille sp?rsm?l og til ? f? tilbakemelding. 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ p? l?ring i h?yere utdanning viser tydelig at dette er avgj?rende faktorer for l?ring, motivasjon, tilh?righet, frafall og gjennomf?ring, og ikke minst for at studentene kan overf?re det de l?rer i utdanningen til nye kontekster i studier, arbeidsliv og samfunnsliv.  

Hvorfor skal fagansvarlig og studieadministrasjonen delta?

For at seminar-/gruppeundervisningen skal fungere godt er det n?dvendig med faglig og administrativ koordinering og 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@, i tillegg til oppl?ring og oppf?lging av seminarledere/gruppel?rere. Derfor inviterer vi til en workshop der dere f?r mulighet til ? jobbe sammen for ? integrere seminarundervisningen i emnet, tydeliggj?re ansvar og oppgaver, og utvikle en omforent forst?else av form og hensikt med arbeidet i gruppene. Dersom dere etter workshopen ?nsker videre 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med LINK skal vi fors?ke ? f? det til.

Samlingene  

Det er lagt opp til noe forarbeid f?r samlingene.

1. samling: 22.01 Kl. 09.15-1300

Fokus for denne samlingen er seminar-/gruppeundervisningens rolle for studentenes l?ring. Vi skal jobbe med sammenhengen mellom seminar-/gruppeundervisningen og andre aktiviteter i emnet, slik som forelesninger, arbeidskrav, vurdering og eksamen, og med hvilke typer oppgaver og aktiviteter som kan v?re fruktbare i seminar-/gruppeundervisning.  

2. samling: 26.01 Kl. 09.15-12.00

Denne samlingen er eksklusivt for seminarledere/gruppel?rere. Fokus for samlingen er rollen som seminarleder/gruppel?rer, hvordan skape et godt l?ringsmilj?, hvordan lede og st?tte arbeid i grupper og hvordan gi tilbakemelding til studentene. Vi fokuserer p? digitale arenaer og verkt?y.  

3. samling: 02.02 Kl. 09.15-12.00

I denne samlingen m?tes alle igjen for ? tematisere forventninger, roller, ansvarsfordeling og m?tepunkter underveis i semesteret. Vi jobber videre med ? utforme oppgaver og aktiviteter for seminarene, slik at alle er godt forberedt for den undervisningen de skal lede. 

Den f?rste og siste samlingen er for fagansvarlige (og gjerne ogs? andre undervisere), studieadministrasjon og l?ringsassistenter. Den andre samlingen er kun for seminarledere/gruppel?rere. 

Vi deler inn i ulike parallelle spor basert p? interesser og behov. 

P?melding

https://nettskjema.no/a/178248

P?melding til workshopserien skjer gruppevis. Den som melder p? gruppen legger inn en oversikt over deltakerne. Oversikten skal inneholde navn, epost og stillingsbetegnelse. P?meldingen er bindende og det er et begrenset antall grupper som f?r plass.

Frist for p?melding er 13.januar. Forberedelsesoppgaver og lenker til zoom-rom vil bli tilsendt etter at fristen har g?tt ut.

Har du sp?rsm?l knyttet til seminarrekken - kontakt Ester Fremstad p? ester.fremstad@iped.uio.no

Publisert 17. des. 2020 10:15 - Sist endret 30. apr. 2021 14:39