Hva gj?r egentlig barna n?r de sitter med nesa planta i iPad-skjermene sine? Og bruker de ikke alt for mye av tiden sin foran en skjerm?
Siden smarttelefoner, nettbrett og flatskjermer for alvor ble en del av norske barns hverdag, har man stadig kunnet lese om foreldres kronisk d?rlige samvittighet for barnas skjermtid. Men hva er de egentlig bekymret for?
– Hvis man som voksen ser hvor avhengig man selv er av mobiltelefonen, s? synes jeg det er rart ? gi et frislipp til barna sine. Det er jo et slags dop – for ? bruke et skikkelig nittitallsord, sier Live Nelvik, programleder og trebarnsmor.
V?ren 2021 har Nelvik utforsket foreldreskapet anno 2021 i TV-serien Lives oppdragelsesreise. Skjermer er et sentralt tema i serien, og i podkasten Universitetsplassen deler Nelvik sine bekymringer.
– Jeg f?ler vi er litt naive overfor hva som ligger bak teknologien vi gir barna v?re, sier hun.
Skjermen er en tidstyv – for voksne og barn
– Live Nelvik er definitivt ikke alene om disse bekymringene, sier Eiri Elvestad.
Hun er medieforsker, og sammen med Elisabeth Staksrud og Kjartan ?lafsson har hun nylig gitt ut rapporten Digitalt foreldreskap i Norge. Her viser de hvordan foreldre i Norge opplever dilemmaene knyttet til skjermbruk.
– Hele 73 prosent av de spurte foreldrene er mye bekymra for barnas tidsbruk p? nett, mobil og spill. 77 prosent oppgir at de selv bruker for mye tid p? nett, sier Elvestad.
Mange er ogs? bekymret for hva barna bruker mobilen til, og Elvestad tror det er lurt ? snakke mer sammen om nettopp det.
– Barn skriker n?rmest til foreldrene sine at de er jo sosiale p? mobilen! S? det er noe med ? vite hva de gj?r n?r de bruker skjerm, sier hun.
Nelvik ser at barn gj?r mye sosialt sammen over nett, men mener det er viktig ? sette grenser.
– Hvis Minecraft eller Tiktok gir dem glede, s? er det likevel viktig ? ha tydelige regler om tid. ‘Du f?r lov til ? bruke det, men du m? ogs? gj?re andre ting’. Jeg synes ikke vi bare kan gi opp og si at de er sosiale der, understreker hun.
Forskjeller mellom foreldre
Det er ikke bare p? fritiden barn bruker skjerm.
– Norske f?rsteklassinger tar l?reren i den ene h?nda, og f?r en iPad i den andre. Det synes jeg er sjokkerende. Det er s? mye usynlig skjermtid, noe som skremmer meg som mor, sier Nelvik.
Hun ser at barna bruker iPad i skoletiden, ser litt p? TV mens de spiser mat, og p? AKS spiller de Just Dance eller ser en film. Da er det ikke mye tid uten skjerm.
If?lge Elvestad er det litt forskjellig hva foreldre bekymrer seg for. De fleste er bekymret for tiden som g?r med. Men der foreldre med h?y utdanning og inntekt har det som sin st?rste bekymring, er foreldre med lav utdanning og lav inntekt mer bekymret for at barna skal bli utsatt for kriminalitet, skal bli kontaktet av fremmede og lignende.
– Man lever forskjellige liv. Hvis f?rsteprioritet er at barnet ditt i det hele tatt skal f? r?d til en mobil, eller at de skal bli inkludert i et fellesskap, s? har man kanskje andre bekymringer. Det er store forskjeller, ogs? i Norge, i hvordan man forholder seg til teknologi, sier hun.
?nsker mer informasjon
I TV-serien Lives oppdragelsesreise unders?ker Live Nelvik hva forskningen sier om skjermbruk, og hun utforsker strategier for hvordan ? v?re en forelder i en digital hverdag. At NRK lager slike serier er velkomment for mange foreldre, tror Elvestad.
– Det er et rop fra foreldrene – de vil ha mer informasjon. 91 prosent vil ha mer informasjon fra skolen, 86 prosent vil ha det fra myndighetene. S? det er et behov som ikke blir dekket, sier hun.
Forskerne har ogs? funnet forskjeller mellom foreldre i Norge og andre europeiske land.
– Norske foreldre er veldig ?pne for at barna kan s?ke etter nyheter p? nett, mens i andre land er de mer skeptiske til nyheter. Kanskje handler det om at norske foreldre anser nyheter som trygg kunnskap.
I denne episoden av podkasten Universitetsplassen deler Elvestad funn fra rapporten Digitalt foreldreskap og diskuterer strategier og r?d til foreldre med Live Nelvik. Programleder er Mari Lillesl?tten.
H?r flere episoder av Universitetsplassen
Universitetsplassen er en forskerbasert podkast om samfunnet produsert av Universitetet i Oslo. Her m?tes b?de unge og erfarne forskere for ? snakke om det de mener er viktig og aktuelt, sammen med gjester fra norsk samfunnsliv.
-
Barnefattigdommen i Norge ?ker og har store konsekvenser for de barna det gjelder. I episode 43 snakker forskerne Henrik Zachrisson og Ivar Fr?nes hvordan barnehagen kan motvirke barnefattigdom.
-
Hvor kommer grammatikken fra? For ? finne svaret m? spr?kforskere l?re seg flere av verdens 7000 spr?k. Lingvist ?shild N?ss og forfatter Erika Fatland kan flere enn de fleste – h?r dem i episode 28.