HIS4392 – Frigj?ring og integrasjon? Forbruk, kultur og samfunn i Vesten i det 20. ?rhundret
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Fra 1870 til 1990 ble brutto nasjonalprodukt per hode tidoblet i de vestlige samfunn. Denne enest?ende veksten har revolusjonert levestandarden og omskapt livsm?ter og tenkem?ter. Vi vil rette ?kelyset mot den betydningen disse endringene har hatt b?de for enkeltmenneskene og for samfunnene som helhet. Hva bestod forbruket i? Hvordan ble det skapt? Hvilken rolle har det spilt i sosial modernisering og vestlig kultur? Hvilken rolle spilte Amerika som p?driver, forbilde eller skrekkvisjon?
Vi vil videre g? inn i sentrale diskusjoner omkring forbrukersamfunnet: Hva betydde det ?kte forbruket. Innebar det en frigj?ring, eller slik mange kritikere har hevdet en ?kt fremmedgj?ring? Betydde forbruksveksten en ?kende kulturell og sosial ensartethet - eller er det et poeng at folk ikke bare kj?pte like varer, men ogs? la forskjellig mening i sitt forbruk?
Endelig vil vi dr?fte i hvilken grad forbruk og ?kende velstand har f?rt til sosial integrasjon. Ble konsumerismen et alternativ til reformer og ideen om et sosialt rettferdig samfunn? Og hvilke andre forklaringer finnes det p? faktisk stabilitet og tilsynelatende konsensus i moderne vestlige samfunn?
Hva l?rer du?
Gjennom studiet skal studentene skaffe seg kunnskap om sentrale problemfelter innenfor historisk forskning om forbrukets framvekst. De skal tilegne seg oversikt over hovedlinjene i framveksten av forbrukersamfunnet og kunnskap om den teoridannelse som ligger bak feltet. Studiet av ulike retninger og diskusjoner omkring ?rsakene til og vurderinger av forbruket skal ogs? gi studentene generell innsikt i henholdsvis ?konomiske og kulturhistoriske perspektiver. Gjennom undervisning, egenstudier og skriftlig framstilling skal studentene utvikle evne til kritisk lesning og akademisk skriving. Det legges vekt p? ? utvikle en selvstendig tenkning i forhold til, og en selvstendig behandling av, det faglige materialet som blir presentert.
Studentene skal utvikle evnen til ? vurdere forskningen p? selvstendig grunnlag.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Opptak p? masterprogrammet i historie.
Anbefalte forkunnskaper
Det forutsettes gode leseferdigheter i engelsk.
Overlappende emner
Overlapper med HIS2392 – Frigj?ring og integrasjon? Forbruk, kultur og samfunn i Vesten i det 20. ?rhundret (nedlagt)
Undervisning
Undervisningen skjer i form av seminarer.
Emnet har felles undervisning og pensum med HIS2392 – Frigj?ring og integrasjon? Forbruk, kultur og samfunn i Vesten i det 20. ?rhundret (nedlagt). P? semestersiden til HIS2392 finner du opplysninger om tid og sted for undervising, samt pensumliste.
Eksamen
Vurderingsformen i dette emnet er en skriftlig 6 timers skoleeksamen.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
?nskes begrunnelse for karakter p? en skriftlig eksamen m? studenten gi beskjed om dette per e-post til historie-student@iakh.uio.no, innen en uke etter at studenten fikk kjennskap til karakter. Begrunnelsen vil gis muntlig eller skriftlig. Det er opp til hver enkelt sensor om de vil gi slik begrunnelse muntlig eller skriftlig. E-posten m? inneholde informasjon om e-postadresse og telefonnummer som studenten kan n?s p?.
Se ogs? ytterligere informasjon om begrunnelse og klage via lenken under.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.