IDE1011 – Europas tenkning 1600 - 1800
Kort om emnet
Emnet omfatter den perioden der mange av de viktigste forutsetningene for v?r egen tids tenkning ble til. Det tar opp starten p? den moderne naturvitenskapen p? 1600-tallet og den grunnleggende forandringen av filosofien som er knyttet til den. Videre omfatter det grunnleggingen av moderne politisk tenkning, nye svar p? sp?rsm?let om hva en stat er, hvordan den oppst?r og blir legitimert. Vi f?r nye synspunkter p? samfunnets ?konomi og p? hvilke motiver det er legitimt ? legge til grunn for ?konomisk virksomhet. Ogs? nye og mer kritiske syn p? religion dukker opp her. Emnet omfatter alts? hele den endringen av v?r intellektuelle innstilling til verden vi kaller opplysningstiden eller oppst?elsen av det moderne.
Emnet er basert p? lesning b?de av originalverker og kommentarlitteratur. Originalverkene vil v?re hentet fra s?vel filosofi, teologi og skj?nnlitteratur, som fra de ulike vitenskapene, sekund?rverkene vil forklare deres bakgrunn og innbyrdes sammenheng.
Hva l?rer du?
Emnet gir kjennskap til den historiske bakgrunnen for v?r egen tids ideer, samt evne til ? vurdere og formidle andre epokers og kulturers tenkning.
Gjennom undervisning og egenstudier skal studenten utvikle evne til kritisk lesning og forholde seg aktivt og selvstendig til fagstoffet og utvikle evnen til refleksjon og analyse.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Lesekunnskaper i engelsk, da en del av pensumlitteraturen vil v?re p? engelsk.
Overlappende emner
20 studiepoeng overlapp mot IDE1010 – Europas tenkning 1600-1900 (nedlagt)
Undervisning
Emnet baserer seg p? en kombinasjon av forelesninger (20 timer) og IKT-basert oppgaveskriving. Undervisningsformen har som m?l ? aktivisere studentene i l?ringsprosessen, og ? gi tilbakemelding p? faglig fremgang og forst?else samt synliggj?re progresjonen for den enkelte student.
Nettaktiviteten inng?r i vurderingsformen og er obligatorisk.
Forelesninger og nettaktivitet strekker seg over hele semesteret. Til nettaktiviteten regnes innlevering av utkast til semesteroppgaven, og ?vrige kvalifiseringsoppgaver (f.eks. flervalgsoppgaver, kommentarer til medstudenters utkast), innen de oppgitte frister, samt deltagelse i diskusjoner. All veiledning underveis foreg?r gjennom diskusjonsfora, og studentene plikter ? f?lge med her.
Eksamen
Studenten leverer en semesteroppgave, 8-10 sider (2300 tegn pr. side). I tillegg arrangeres en skoleeksamen p? 4 timer ved kursets slutt. Det er en forutsetning for ? g? opp til eksamen at alle obligatoriske aktiviteter er gjennomf?rt og godkjent innen de oppgitte frister.
Vurderingsformen er integrert i undervisningen, og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten undervisningsopptak.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Det settes én samlet karakter basert p? en helhetsvurdering av studentens prestasjoner.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.