Kort om emnet

Emnet omfatter de ledende ideene i den greske og romerske oldtid, basert p? lesning av b?de originalverker og utvalgt sekund?rlitteratur.

Mens bruken av originalverker prim?rt sikter mot ? gi studentene kunnskaper om epokens ideer, vil sekund?rlitteraturen vise forbindelsen mellom de ulike verkene og trekke opp de idéhistoriske linjer. Kurset vil ogs? legge vekt p? ? fremheve alternative perspektiver og konkurrerende vinklinger p? fagstoffet og p? v?re oppfatninger av epoken. Studentene gis trening i ? lese fortidige tekster i et historisk perspektiv, samt et visst minimum av ?velse i ? formulere genuint idéhistoriske problemstillinger.

Hva l?rer du?

Emnet gir en fordypning i periodens dominerende menneskesyn, natur- og samfunnsoppfatninger, samt ferdigheter til ? vurdere og formidle periodens tenkning.

Gjennom undervisning og egenstudier skal studenten utvikle evne til kritisk lesning og akademisk skriving. Ved ? skrive egne tekster og kommentere andres, skal studenten l?re ? forholde seg aktivt og selvstendig til fagstoffet og utvikle evnen til refleksjon og analyse.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Generell studiekompetanse

Anbefalte forkunnskaper

Examen philosophicum og gode lesekunnskaper i engelsk.

Overlappende emner

Emnet overlapper med deler av IDEG - Idehistorie grunnfag

Undervisning

Emnet baserer seg p? en kombinasjon av forelesninger (20 timer) og undervisning knyttet til IKT-basert oppgaveskriving. Undervisningsformen har som m?l ? aktivisere studentene i l?ringsprosessen, og ? gi tilbakemelding p? faglig fremgang og forst?else samt synliggj?re progresjonen for den enkelte student.

Nettaktiviteten inng?r i vurderingsformen og er obligatorisk.

Forelesninger og nettaktivitet strekker seg over hele semesteret. Til nettaktiviteten regnes innlevering av utkast til semesteroppgaven, og ?vrige kvalifiseringsoppgaver (f.eks. flervalgsoppgaver, kommentarer til medstudenters utkast), innen de oppgitte frister, samt deltagelse i diskusjoner. All veiledning underveis foreg?r gjennom diskusjonsfora, og studentene plikter ? f?lge med her.

Eksamen

Studenten leverer en semesteroppgave p? 8-10 sider (2300 tegn pr side). Det er en forutsetning for ? g? opp til eksamen at alle obligatoriske aktiviteter er gjennomf?rt og godkjent innen de oppgitte frister.

Vurderingsformen er integrert i undervisningen, og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten undervisningsopptak.

Tidligere eksamensoppgaver

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Periodisk emneevaluering h?sten 2006

Annet

Se ogs? studieinformasjon p? instituttets hjemmeside.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Undervisning

G?r siste gang h?sten 2008

Eksamen

G?r siste gang h?sten 2008

Undervisningsspr?k
Norsk