KIS1030 – Slitesterke m?nstre. Antikken i senere kunst og tenkning
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Renessansen som epokebetegnelse dekker i runde tall perioden 1400-1600 i europeisk historie. Ordet betyr ”gjenf?delse”, og det som ble forutsatt gjenf?dt var antikkens kunst og menneskebilde. Emnet setter fokus p? antikken som kilde og forbilde s? vel i kunsten som i de humanistiske studier (studia humanitatis) og i filosofien. Den kristne humanismen forente kristne idealer med antikkens humanistiske arv, og tidens estetiske idealer, kunsteorier og kunst lot seg inspirere b?de av antikke forfattere og av antikke monumenter. Undervisningen vil ved hjelp av et utvalg av idéhistoriske tekster og kunsthistoriske monumenter vise hvordan den antikke arven kom til uttrykk i en vekslende kulturell kontekst, og samtidig s?ke ? problematisere forestillingen om ’de klassiske’ og ogs? renessansebegrepet selv.
Hva l?rer du?
Emnet sikter mot ? gi innsikt i hvordan to forskjellige, men beslektede fag, idéhistorie og kunsthistorie, beskriver og forst?r en epoke gjennom studiet av et utvalg av dens kunstverk og tekster. Samtidig utvikles forst?elsen av hvordan en tidligere epokes tanker og idealer formidles til og via en annen tid. Gjennom forelesninger, gruppearbeid, nettaktivitet og egen lesning skal studentene utvikle evnen til kritisk refleksjon og akademisk skriving, og til ? forholde seg aktivt og selvstendig til faglig stoff.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Emnet er ?pent.
Kapasitet: min. 40, maks 100.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Lesekunnskaper i engelsk, da en del av pensumlitteraturen vil v?re p? engelsk.
Undervisning
Emnet baserer seg p? en kombinasjon av forelesninger (24 timer) og undervisning knyttet til IKT-basert oppgaveskriving. Undervisningsformen har som m?l ? aktivisere studentene i l?ringsprosessen, og ? gi tilbakemelding p? faglig fremgang og forst?else samt synliggj?re progresjonen for den enkelte student.
Nettaktiviteten inng?r i vurderingsformen og er obligatorisk.
Forelesninger og nettaktivitet strekker seg over hele semesteret. Til nettaktiviteten regnes innlevering av utkast til semesteroppgaven, og ?vrige kvalifiseringsoppgaver (f.eks. flervalgsoppgaver, kommentarer til medstudenters utkast), innen de oppgitte frister, samt deltagelse i diskusjoner. All veiledning underveis foreg?r gjennom diskusjonsfora, og studentene plikter ? f?lge med her.
Eksamen
Studenten leverer en semesteroppgave p? 8-10 sider (2300 tegn pr side).
Det er en forutsetning for ? g? opp til eksamen at alle obligatoriske aktiviteter er gjennomf?rt og godkjent innen de oppgitte frister.
Vurderingsformen er integrert i undervisningen og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen uten undervisningsopptak.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Evaluering av emnet
Emnet vil v?re gjenstand for underveisevaluering/periodisk evaluering.