KULH1002 – Fortiden i n?tiden: kulturhistoriske samtidsanalyser
Kort om emnet
P? alle kanter er vi omgitt av fortid: gjennom fortellinger, fotografier, ritualer, bygninger og minnesmerker. Til stadighet vil Facebook eller Google minne oss p? hva vi gjorde for et eller flere ?r siden. Fortider utgj?r ogs? en konstant kilde til konflikt. Hvordan skal 22. juli-minnesmerket se ut, for eksempel? Hvilken rolle skal muslimske fortider spille i norsk skole?
Dette emnet skal l?re deg ? forst? og analysere fortidene vi omgir oss med. Hvor kommer de fra? Hvordan er de overlevert? Hvilken funksjon har de i dagens samfunn? Emnet tilbyr begreper og analytiske verkt?y for ? diskutere utvalgte dagsaktuelle saker knyttet til fortolkninger og bruk av fortiden, for eksempel minnekultur, kollektivt minne, kulturarv og historiebevissthet.
Hva l?rer du?
Studenter som har fulgt emnet skal
- kunne identifisere ulike former for fortidsfortolkning og historiebruk
- ha kunnskap om sentrale kulturhistoriske og kulturanalytiske begreper som tar for seg historiebruk og minnekultur
- kunne analysere dagsaktuelle hendelser som viser bruk av fortiden i dag og forholde seg kritisk til virkemidler som tas i bruk
- kunne presentere kunnskapen sin i form av korte tekster i ulike genre som?kontekstualiserer, beskriver og dr?fter begreper og aktuelle eksempler
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Undervisning
Undervisningen foreg?r som en kombinasjon av forelesninger ekskursjoner og seminarer.
Oppgavene som du gj?r i l?pet av kurset baserer seg p? ekskursjonene og arbeidet som foreg?r i seminarene.
Obligatorisk aktivitet
Studentene skal skrive tre kortere oppgaver, til angitte frister, som skal ta utgangspunkt i dagsaktuelle sp?rsm?l som velges for emnet det gjeldende semesteret. Disse oppgavene kan kreve at studentene m? v?re fysisk tilstede p? arrangementer eller utstillinger, foreta enklere kildes?k eller dokumentere fysiske objekter/ gjenstander. Det kan f.eks. v?re minnesmerker, museumsutstillinger, markeringer, historiefaglige debatter etc.
Studentene f?r kollektiv tilbakemelding i seminar p? f?rste oppgave, individuell tilbakemelding fra medstudent p? andre oppgave og individuell tilbakemelding fra l?rer p? siste oppgave. Alle oppgavene kan revideres etter tilbakemelding og leveres til endelig vurdering p? slutten av semesteret.
Akademisk skriving
Til dette emnet arrangeres det en seminarrekke om akademisk skriving p? 4 seminarer. Seminarene inneb?rer en viktig og grunnleggende innf?ring i tema og ferdigheter knyttet til problemformulering, referanser, akademiske sjangre og fagrelatert skriving.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Eksamen best?r av en mappeinnlevering med tre oppgaver som til sammen utgj?r 9-10 sider ekskl. referanseliste.?
Du m? oppfylle kravet til obligatorisk aktivitet for ? kunne g? opp til eksamen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.