KULH2007 – Kulturarv: historie og kritikk
Kort om emnet
Hva har Rondaneutsikten, ost, Taj Mahal og kvenskspr?klige festivaler til felles? ? utnevne noe til kulturarv er med p? ? forvandle objektene fra helt vanlige ting eller praksiser til viktige symbolske gjenstander. Vi betrakter og forholder oss til dem p? nye m?ter.
Kulturarv presenteres i dag gjerne som noe verdifullt, noe vi m? bevare, verne, vise frem. Kulturarv kan brukes for ? beskrive gjenstander, steder eller praksiser som fortelling, ritualer og h?ndtverkstradisjoner. Kulturarv er ogs? gjenstand for identitetspolitikk, minnepolitikk og som m?l i krig. N?r begrepet g?r over fra ? v?re et analytisk begrep til ? v?re del av forvaltning og politikk, blir det straks tydelig at det er mange rammer, lover og konvensjoner som styrer hva som kan bli kulturarv - og p? hvilken m?te det kan bli det.
Er kulturarv en ressurs, et m?l eller et middel? Hvilke verdier tilskrives kulturarven og p? hvilken m?te er kulturarv viktig? Og hvordan er andre begrep som kulturminnevern og verdensarv knyttet til kulturarv? Dette emnet gir en innf?ring i kritiske kulturarvsstudier og retter s?kelys mot kulturarv som en samtidskonstruksjon. 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@sfeltet dreier fokus over fra sp?rsm?let om hva kulturarv er, til hva kulturarv gj?r. Eksempelvis gj?r emnets historiske perspektiv det mulig ? se v?r egen tids vernearbeid i et kritisk lys. Det vil si en tiln?rming til kulturarv som noe som i liten grad handler om fortid som s?dan, men snarere om v?rt forhold til fortiden.
Emnet gir kompetanse for arbeid i museums- og kulturminnevernssektoren.
Hva l?rer du?
Studentene vil f? kjennskap til:
- sentrale problemstillinger innen kritiske kulturarvsstudier
- sentrale akt?rer p? kulturarvfeltet
- hvordan kulturminnevern formes av skiftende historieoppfatninger
- l?re ? se sammenhenger mellom norsk og internasjonal kulturarvsproduksjon
- prosjektgruppearbeid og ?velse i utredningsgenre som rapportskriving
- kritisk lesning og akademisk skriving
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Undervisning
Obligatorisk aktivitet
Et prosjektarbeid i grupper à 4-5 studenter som skal presenteres muntlig (ca 15-20 min.) og som studentene m? f? godkjent for ? g? opp til eksamen. Arbeidet skal ta utgangspunkt i et aktuelt dilemma p? kulturarvsfeltet.
Det er studentens ansvar ? innhente informasjon om kvalifiseringsoppgaven er godkjent eller ikke godkjent.
Retningslinjer for obligatorisk undervisningsaktivitet ved HF
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Emnet vurderes med en semesteroppgave (prosjektrapport) p? 10 sider (2300 tegn per side) ekskl. referanseliste. Oppgaven besvares basert p? et selvvalgt aktuelt case-materiale hvor relevant pensum aktualiseres.
Tidligere oppgaver og sensorveiledninger
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.