KULH2090 – Arrangere fortiden:kulturhistorisk kunnskapsformidling
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Historien skrives av oss. I dette emnet l?rer du ? jobbe med kulturananalytiske prosjekter og formidling av kulturhistorisk kunnskap. M?ten et gitt materiale presenteres og arrangeres p? p?virker publikums forst?else, og i dette kurset vil du l?re om ulikheter og pr?ve ut forholdet mellom, blant annet, en monters tredimensjonale arrangement av originalgjenstander og bildenes rekkef?lge og den narrative stemme i video.
Prosjektmaterialet kommer fra Norsk Folkeminnesamling – Institutt for kulturstudier og orientalske spr?k sitt eget kulturhistoriske arkiv med 100 ?rs historie og med et kildemateriale som spenner over nesten tusen ?r. Arkivet er fylt med gode fortellinger om dagliglivet f?r og n?, helligdager og krig, lokal- og verdenspolitikk, dr?mmer om huldreland, frykten for trolldom. Norsk Folkeminnesamling inneholder ogs? kunsthistorisk interessant materiale som brev, tegninger, malerier og byster signert 1800- og 1900-tallets kjente norske kunstnere. Kunsten blir s?ledes et viktig visuelt bindeledd til ?vrige arkivalia ved NFS og blir brukt som inngangsvinkel til arkivet.
I undervisningen f?r du eksklusiv tilgang til ukjente kilder for ? skrive kulturhistorie. Forelesningene l?rer deg om:
- forskjellige m?ter ? skrive og presentere kulturhistorie p?
- variert formidling og arrangement av kulturhistorisk kunnskap
- systematisk bruk av medier (for eksempel tekst, video og utstillingsmonter)
- selvstendig gjennomf?ring av prosjekter.
I seminarene f?r du oppf?lging fra det f?rste m?te med en forgangen periode til produksjon av en egen video og utstilling i studentbiblioteket Sophus Bugge basert p? arkivmaterialet fra Norsk Folkeminnesamling.
Med utgangspunkt i et valgt kunstgjenstand fra NFSvil studentene l?re ? anvende og utvikle sine ferdigheter og kunnskaper i kulturhistorie. Studentene vil under veiledning l?re ? kontekstualisere kulturhistoriske gjenstander, bruke kildematerialet og ulike metodologiske tiln?rminger og teoretiske perspektiver for ? fortelle historier.
Hva l?rer du?
Hvordan kan faget kulturhistorie og kulturhistorisk forskning fremstilles og formidles? Emnet fokuserer p? forskjellige m?ter ? formidle b?de historie, kunst og relasjon mellom dem. Med kildemateriale fra Norsk Folkeminnesamling (NFS) l?rer studentene om forskjellige m?ter ? arbeide med ulike medier og f?r ?velse i refleksjon og bruk av forskjellige metodologiske tiln?rminger og teoretiske perspektiver. Studentene vil utfordres p? ? bli bevisst det subjektive og skapende aspekt som ligger i utvelgelse og arrangement av kildematerialet. Prosjektarbeidet er relevant i mange yrkesfelt som driver med analyse og formidling.
Emnet er lagt opp slik at du vil f? praktisk trening i prosjektarbeid med b?de muntlig, skriftlig og visuell historieformidling som l?ringsm?l.
Du l?rer:
- selvstendig planlegging og gjennomf?ring av et prosjekt
- kritisk bruk av arkivkilder
- ? evaluere og formidle historisk materiale
- kunnskapsformidling og kunnskapsarrangement.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Undervisning
Undervisningen p? emnet best?r av forelesninger og seminarer og to heldagers workshopper. Det vil v?re tett oppf?lging og veiledning fra involverte l?rere.
Obligatorisk aktivitet
Praktisk arbeid er et sentralt aspekt av kurset og det er obligatorisk ? delta p? de to heldags workshopene (videoworkshop og monterworkshop).
Disse krever ikke spesifikke forkunnskaper og er veiledet.
All obligatorisk aktivitet m? v?re godkjent for at du skal kunne g? opp til eksamen. Du er selv ansvarlig for ? sjekke at du har f?tt alt godkjent.
Slik s?ker du om gyldig frav?r p? obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppm?te.
Eksamen
Emnet vurderes med en mappe som skal inneholde tre oppgaver:
- video (individuelt arbeid basert p? workshop)
- utstilling i monter (gruppearbeid basert p? workshop)
- refleksjonsnotat, skriftlig, 4 A4-sider inkl. kildehenvisninger (individuelt arbeid)
Oppgavene i mappen gj?res kjent ved semesterstart.
Tidligere eksamensoppgaver og sensorveiledninger.
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving plikter du ? gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk. Se eksempel p? hvordan du refererer riktig.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.