SAS2503 – Stat, samfunn og utvikling – fokus p? Bangladesh.
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet tar opp Bangladesh’ nyere historie med s?rlig fokus p? utviklingsproblematikken – b?de teoretisk og praktisk. Emnet vil gi studentene en innf?ring i Bangladesh’ historie og samfunn, inkludert litteraturhistorie, politisk historie og religion. Her trekkes linjer fra bengalsk historie og m?tet mellom India og Europa, som gav seg samtidig utslag i en progressiv modernistisk tradisjon og islamisering, s?rlig i bondesamfunnet (med blikk p? synkretisme, s?rasiatisk islam, forskjellige reformbevegelser). Det gis ogs? en bred innf?ring i bengalsk, ?st-pakistansk og bangladeshisk historie i det 20. ?rhundre, som grunnlag for forst?else av det moderne Bangladesh med kronisk politisk uro og hybride statsformer. En vesentlig del av emnet vil bli viet til forst?else av hvordan internasjonale institusjoner og ?konomisk tenkning har p?virket Bangladesh som et lite mottakerland (epoker i utviklingstenkningen, fra teknologisatsning, til nasjonsbygging og samfunnsbygging, til NGO-epoken, ?good governance? og liberalisering).
Hva l?rer du?
Studentene skal tilegne seg inng?ende kjennskap til bangladeshisk samfunnsliv og historie og forst?else for hvordan historie utfolder seg i samspill mellom indre og ytre prosesser. Samtidig skape kritisk vurdering av r?dende tenkning om utviklingsland.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Bygger p? innf?ringsemner i S?r-Asia-omr?dekunnskap.
Overlappende emner
Emnet over lapper med SAS1503 Stat, samfunn og utvikling- fokus p? Bangladesh.
Noen av emnene ved HF kan overlappe med gamle studieenheter av typen grunnfag, semesteremner og mellomfag. Studenten m? selv p?se at innholdet i emnet ikke overlapper med studieenheter det tidligere er oppn?dd studiepoeng for. For mer informasjon om overlapp for dette emnet, ta kontakt med det instituttet som tilbyr emnet
Undervisning
Emnet baserer seg p? en kombinasjon av forelesninger og undervisning knyttet til IKT-basert oppgaveskriving. Undervisningsformen har som m?l ? aktivisere studentene i l?ringsprosessen og ? gi tilbakemelding p? faglig fremgang. Nettaktiviteten inng?r i vurderingsformen og er obligatorisk.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Studenten leverer en mappe med 1 oppgave á ca 8 sider (ca 2300 tegn pr side). I tillegg skal mappen inneholde mindre arbeider knyttet til oppgaveskrivningen, som kommentarer, debattinnlegg osv, i et omfang som i rimelig grad avspeiler studentens aktivitet under l?ringsprosessen. N?yaktig omfang av dette gj?res kjent ved kursstart.
Vurderingsformen er integrert i undervisningen, og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten undervisningsopptak.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.