KLAR2102 – Klarspr?klig metode - tekstforbedring og resultatm?ling
Kort om emnet
Klarspr?k dreier seg f?rst og fremst om kommunikasjon mellom myndigheter og innbyggere, og foreg?r gjennom en rekke modaliteter. Skriftlig og muntlig verbalspr?k st?r sentralt, men de er ikke de eneste. Ogs? bilder, video, grafer, tabeller, layout og musikk kan v?re med ? prege kvaliteten p? kommunikasjonen. En innsats for klarspr?k tar dessuten hensyn makt, myndighet og deltakelse blant de kommuniserende. Hvordan kan vi, i lys av denne brede forst?elsen av klarspr?k, planlegge og gjennomf?re et klarspr?kprosjekt, og hvordan kan vi evaluere prosjektet? Hvilke metodiske verkt?y har vi for ? vurdere om tekster er hensiktsmessige, og for ? unders?ke hvordan de blir oppfattet og anvendt av de kommuniserende?
Dette emnet gir en innf?ring i kvalitative og kvantitative metoder brukt i klarspr?kprosjekter og klarspr?korientert forskning og setter studentene i stand til ? identifisere forskningssp?rsm?l, utvikle og utforme et metodedesign, utvikle og bruke relevante metodiske verkt?y og gjennomf?re enkle unders?kelser. Gjennom forelesninger, gruppearbeid og ?velser gir emnet b?de teoretiske og praktiske ferdigheter.
Hva l?rer du?
Etter gjennomf?rt kurs skal studenten ha tilegnet seg grunnleggende kunnskap om kvalitative og kvalitative metoder i klarspr?karbeid og klarspr?kforskning, med s?rlig vekt p? tekstanalyse, intervju, fokusgrupper og sp?rreunders?kelser.
Kunnskaper
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
? gj?re rede for forholdet mellom forskningssp?rsm?l og metoder
? forklare forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder
? gj?re rede for styrker og svakheter ved ulike metoder
? redegj?re for metoder for prosjektplanlegging og -evaluering
Ferdigheter
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
? vurdere hvilke metoder som er egnet for ulike forskningssp?rsm?l
? gjennomf?re intervjuer og fokusgrupper
? gjennomf?re kvalitative analyser av tekst
? gjennomf?re og bearbeide enkle sp?rreunders?kelser
? evaluere mindre prosjekter
Generell kompetanse
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
? reflektere over forskningsetiske sp?rsm?l knyttet til bruk av ulike metoder
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Obligatoriske forkunnskaper
Du m? ha fullf?rt emnene KLAR1100 – Spr?k og retorikk i myndighetenes sakprosaog KLAR2100 – Klart spr?k, demokrati og rettssikkerhet.
Undervisning
Arbeidsform: Forelesninger, ?velser i grupper, prosjektarbeid, hjemmeoppgaver.
Det er 20 timers undervisning i emnet. Undervisningen gis i 5 samlinger (a 4 timer) gjennom semesteret.
Forelesningene introduserer og diskuterer grunnleggende prinsipper for bruk av kvalitative og kvantitative metoder, og etterf?lges av seminarer med gruppeoppgaver. Studentene vil f? praktiske ?velser for ? utvikle ferdighetene som er nevnt ovenfor.
For ? kunne fremstille seg til eksamen m?;
-
En muntlig presentasjon m? v?re best?tt.
-
Studenten ha deltatt p? minst 4 av 5 undervisningssamlinger.?
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Mappevurdering. To skriftlige arbeider á ca. 5 sider
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk eller dansk. S?knad om annet eksamensspr?k sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.