B?ker:
- Golden, A., Mac Donald, K. & Ryen, E. (2014). Norsk som fremmedspr?k. Grammatikk. Oslo: Universitetsforlaget. (300 s)
- N?ss, ?. (2011). Global grammatikk. Spr?ktypologi for spr?kl?rere. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1–7 (170 s.)
Kompendium:
- Berggreen, H. & Tenfjord, K. (1999) Kap. 11: V2-fenomenet i skandinavisk. I Andrespr?ksl?ring, s. 263–278. Oslo: Gyldendal Akademisk.(15 s.)
-
Busterud, G. (2018). Generativ grammatikk og andrespr?kstilegnelse. I Gujord & Randen (red.) Norsk som andrespr?k – perspektiver p? l?ring og utvikling, Oslo: Cappelen Damm. (20 s.).
- Furre, A. K. & Ree, N. A., (1999). Fokus p? form i undervisningen av voksne fremmedspr?klige. I J. E. Hagen & K. Tenfjord: Andrespr?ksundervisning. Teori og praksis, s. 171–209. Oslo: Gyldendal Akademisk.(38 s).
-
Holmen, S. (2014). Kvalitet i grammatikkundervisningen i l?rerutdanningen. I ?. Strand, E. Nesset & H. Yndestad (Red.), Det mangfaldige kvalitetsomgrepet. Fjordantologien 2013 (s. 83–100). Oslo: Forlag1. (17 s.).
- Jensen, B?rd Uri 2018. Syntaks i norsk innl?rerspr?k empiriske funn, i Gujord & Randen (red.) Norsk som andrespr?k – perspektiver p? l?ring og utvikling, Oslo: Cappelen Damm. (24 s.).
-
Melum Eide, K. (2015). Tilegnelse av verbale kategorier. I K. Melum Eide (Red.), Norsk andrespr?kssyntaks. Oslo: Novus forlag. s. 145-161 (16 s.)
- Ortega, L. (2009). Kap. 6, Development of learner language. I Understanding Second Language Learning, s. 110–144, London: Routledge.(34 s.)
-
Steien, G. B. (2018). Jeg vil helst snakke norsk p? norsk. Valg og begrensning i andrespr?ksfonologi. I Gujord & Randen (red.) Norsk som andrespr?k – perspektiver p? l?ring og utvikling, Oslo: Cappelen Damm. (17 s.).
Elektronisk tilgjengelig pensum:
- Brendemoen, Bernt: Tyrkisk-norsk kontrastiv grammatikk. I Anne Hvenekilde, (red.): Med to spr?k. Cappelen 1990, s. 157-190. (33 s) (https://www.nb.no/items/URN:NBN:no-nb_digibok_2007091004003)
- Golden, A., Mac Donald, K., Michalsen, B. A. & Ryen, E. (1990). Hva er vanskelig i grammatikken? Et utvalg, ca 140 s. Oslo: Universitetsforlaget.
- Husby, O. & Kl?ve, M. H. (1998). Andrespr?ksfonologi. Teori og metodikk. Oslo: Ad Notam Gyldendal. Kap. 36–119. (83 s.)
- Rosén, Victoria (2001): Vietnamesisk – en kontrastiv og typologisk introduksjon. Tapir (45 s.)
- Ryen, E. & Tonne, I. (2015). Norske grammatikkarbeider med et andrespr?ksperspektiv. NOA – tidsskrift for norsk som andrespr?k, ?rg. 30, nr. 1–2, s.40–76. (36 s). http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1184
En selvvalgt kontrastiv grammatikk (som ikke er den tyrkisk-norske), fra Anne Hvenekildes (red.) bok Med to spr?k. Cappelen 1990: https://www.nb.no/items/URN:NBN:no-nb_digibok_2007091004003