Pensum/l?ringskrav NOAS4105 V?r 2017
Del 1 Med hovedvekt p? skriving
Grunnb?ker
Berggren, Harald, Kjartan S?rland og Vigdis Alver 2012: ? vurdere elevens tekst- og sjangerkompetanse p? norsk. Del III i God nok i norsk? Spr?k- og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespr?k. Cappelen Damm Akademisk. 53 s
Golden, Anne og Elisabeth Selj 2015: Skriving p? norsk som andrespr?k. Vurdering, oppl?ring og elevenes stemme. Kap. 1 – 9, 11. Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 188 s.
Elektroniske tekster
Golden, Anne & Rita Hvistendahl 2013: Inndeling av et landskap: Hvordan kategorisere studier av skriving p? andrespr?ket?. I NOA 1. 12 s http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/850 (M? lastes ned fra Blindern)
Kompendium 'Skriftkyndighet I'
Evaluering
Bergman, Pirkko & Tua Abrahamson 2004: Bed?mning av spr?kf?rdigheten hos andraspr?kselever. I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle. Studentlitteratur. 31 s
Monsen, Marte 2008: Funksjonalitet og korrekthet. I NOA 2. Novus forlag. 19 s
Norske studier av skriving p? andrespr?ket
Danbolt, Anne Marit 2004: Repetisjon versus ekspansjon: En studie av ordforr?det i to tekster skrevet av minoritetselever p? ungdomstrinnet. I NOA nr 25. 16 s
Golden, Anne og Lars Anders Kulbrandstad 2013: Peilinger i pronomen. Aspekter ved pronomenvalg i tekster skrevet av voksne innl?rere av norsk. I Profession, Politik och Passion. Forfatterne. ISBN 978-91-637-3376-5. s 153 – 176. 24 s
Selj, Elisabeth 2002: Uttrykk for logiske relasjoner i norsk som andrespr?k hos voksne. I Moen, Inger mfl (red.): MONS 9. Utvalgte artikler fra Det niende m?tet om norsk spr?k i Oslo 2001. Novus forlag. 16 s
Selj, Elisabeth 2010: Utfordringer ved narrativ tekstskriving n?r norsk er andrespr?k. I NORDAND 2. 24 s
Klasseromsstudier
Dysthe, Olga 1993: Kap. 3 Teoriforankring s. 47 – 56, kap. 4 Klasseromsstudier s. 93 – 137, 185 – 201. I Dysthe, Olga: Det flerstemmige klasserommet. Skriving og samtale for ? l?re. Gyldendal Akademisk. ISBN 82-417-0394-5. 70 s
Holm, Lars 2004: Hvilken vej ind i hvilken skriftlighed? Et studie af undervisning i skriftlighed i dansk som andresprog for voksne. Kap 5. Danmarks P?dagogiske Universitet. ISBN 877613154-8. 100 s
Del 2 Med hovedvekt p? lesing
Elektroniske tekster
Egil Gabrielsen: Leseferdigheten til minoritetsspr?klige elever. I Egil Gabrielsen og Ragnar Gees Solheim (red.): Over kneiken? Leseferdighet p? 4. og 5. trinn i et ti?rsperspektiv s 77-94
http://www.udir.no/Upload/Rapporter/2013/PIRLS_artikkel.pdf?epslanguage=no
Kulbrandstad, Lise Iversen 2000: a) Metoder for unders?kelse av unges leseferdigheter b) Geraldine....., Begge artiklene i Unge lesere - fire artikler. Rapport nr. 2 –2000. H?gskolen i Hedmark. s. 55-93. 40 s http://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/133976 (M? lastes ned fra Blindern)
Roe, Astrid Kapittel 7 Lesing s 177-200. I Marit Kj?rnsli og Rolf Vegar Olsen (red.): Fortsatt en vei ? g? Norske elevers kompetanse i matematikk, naturfag og lesing i PISA 2012
Universitetsforlaget
https://www.uv.uio.no/ils/forskning/prosjekt-sider/pisa/publikasjoner/publikasjoner/fortsatt-en-vei-a-ga.pdf
Sanacore, Joseph & Anthony Palumbo 2008: Understanding the Fourth-Grade Slump: Our Point of View. The Educational Forum Volume 73, Issue 1, 2008-2. S 67-74 http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00131720802539648
Heppt, B., N. Haag, K. B?hme & Petra Stranat. (2015). The Role of Academic-Language Features for Reading Comprehension of Language-Minority Students and Students from Low-SES Families..In Reading Research Quarterly. Vol 50.No1, p. 61-83
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/rrq.83/epdf
Kompendium 'Skriftkyndighet II'
Lesing
Kulbrandstad, Lise Iversen 2003: Lesing i utvikling. Teoretiske og didaktiske perspektiver, 2003. Fagbokforlaget. Kap 2, s 15-41, og kap 8, s 213-224. 39 s.
Kulbrandstad, Lise Iversen 2010: Leseoppl?ring p? ungdomstrinnet f?r og etter PISA 2000. I Elstad, Eyvind & Kirsten Sivesind (red): PISA – sannheten om skolen? Universitetsforlaget. Reichenberg, Monica 2007: La det bli et eventyr ? lese l?reb?ker! I: Br?ten, Ivar (red.): Leseforst?else. Lesing i kunnskapssamfunnet – teori og praksis. Cappelen Akademisk Forlag.
Reichenberg, Monica 2007: La det bli et eventyr ? lese l?reb?ker! I: Br?ten, Ivar (red.): Leseforst?else. Lesing i kunnskapssamfunnet – teori og praksis. Cappelen Akademisk Forlag.
Roe, Astrid: Kap 9, lesepr?ver. I Lesedidaktikk – etter den f?rste leseoppl?ringen. Universitetsforlaget. S 177- 208, 32 s
Ordforr?d
Enstr?m, Ingegerd 2004: Ordf?rr?d och ordinl?rning – med s?rligt fokus p? avancerade inl?rare. I I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle. s. 171- 196. 26 s
Golden, Anne 1984: Fagord og andre ord i o-fagsb?ker for grunnskolen. I: "Kan jeg f? ordene dine, l?rer?" LNU/Cappelen. 6 s
Golden, Anne & Lise Iversen Kulbrandstad 2007: Teksten som utgangspunkt for arbeid med lesing og ordforr?d. Andrespr?ksdidaktiske utfordringer i videreg?ende oppl?ring. I NOA nr 2, s 33-66. 33 s
Nagy, William 2007: Metalinguistic Awareness and the Vocabulary Developement and Reading Comprehension. I Wagner, R.K., A.E. Muse & K.R. Tannenbaum, s 52-77. 26 s
Viberg, ?ke 2004: Lexikal utveckling i ett andraspr?k. I Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.): Svenska som andraspr?k - i forskning, undervisning och samh?lle, s. 197-220. 24 s
Metaforer
Askeland, Norunn 2006: Metaforar i fagtekstar og l?reb?ker. I Maager?, Eva & Elise Seip T?nnessen (red): ? lese i alle fag. Universitetsforlaget, s 88-108. 21 s
Golden, Anne 2001: Hvem er det som har hodet fullt av ideer, hjertet p? riktig sted, tar h?nd om de lovende studentene og har beina godt plantet p? jorda? Menneskets kropp som kildedomene i metonymiske og metaforiske uttrykk. I: Golden, Anne og Helene Uri (red.): Andrespr?k, tospr?klighet, norsk. Festskrift til Anne Hvenekilde. Oslo: Unipub forlag, s 1-15. 16 s
Golden, Anne 2005: Metaforisk bevissthet – et verkt?y for ? ?ke forst?elsen? I Norskl?reren 3. 4 s
Tillegg (for NOAS4105)
Skriving
Golden, Anne og Elisabeth Selj 2015: Skriving p? norsk som andrespr?k. Vurdering, oppl?ring og elevenes stemme. Kap. 10 + 13. Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 33 s.
Lesing
Verhoeven, Ludo 2011: Second Language Reading Acquisition I Kamil, Pearson; Moje & Afflerbach 2011: Handbook of Reading Research Volume IV s. 661-683, 23 s
+ ca 100 s sider som avgj?res i samr?d mellom student og fagl?rere.