En grunnbok og et lite tilleggspensum med artikler/utdrag fra b?ker i forbindelse med fagdidaktikkoppgaven. I tillegg kommer l?replaner for norsk skole, l?reb?ker og annet undervisningsmateriell som brukes i Norge, spesielt i grunnskolen.
Grunnbok:
Courtillon, Janine: Elaborer un cours de FLE, 2003. Hachette, Paris.
eller
Tagliante, Christine: La classe de langue, (ny utgave). Collection Techniques de classe. CLE International, Paris.
OFNEC bestiller grunnbok for hele kullet i god tid f?r kurset starter.
Tilleggslitteratur kan f. eks. hentes fra:
Conseil de l’Europe: Cadre européen commun de référence pour les langues, 2001. Didier, Paris.
Cormon, Fran?oise: L'enseignement des langues. Théorie et exercices pratiques, 1992. Chronique Sociale, Lyon. (F.eks. kapitlet om Interlangue).
Courtillon, Janine: Elaborer un cours de FLE, 2003. Hachette, Paris.
Cuq, Jean-Pierre et Isabelle Gruca: Cours de didactique du fran?ais langue étrangère et seconde, 2002. PUG, Grenoble.
Cyr, Paul et Claude Germain: Les stratégies d’apprentissage, 1998. CLE international.
de Carlo, Maddalena: L’interculturel, 1998. CLE international, Paris.
Holec, H. et Irman Huttonen: L'autonomie de l'apprenant en langues vivantes, 1996. Conseil de l'Europe, Strasbourg.
Holec, H., D. Little et R. Richterich: Stratégies dans l'apprentissage et l'usage des langues, 1996. Conseil de l'Europe, Strasbourg.
Sheils, Joe: La communication dans la classe de langue, 1988. Conseil de l'Europe, Strasbourg.
Zarate, Geneviève: Enseigner une culture étrangère, 1986. Hachette, Paris.
Artikler kan ogs? hentes fra tidsskrifter.