LATAM2503 – Kulturm?ter i Latin-Amerika - litteratur og historie
Kort om emnet
Emnet tar utgangspunkt i tekster fra 1500-tallet til v?re dager skrevet av innf?dte, europeere og deres respektive og felles etterkommere. M?tet mellom amerikanske, afrikanske og europeiske kulturer i Latin-Amerika studeres fra ulike litter?re og historiefaglige perspektiver.
Emnet kan inng? i bachelorfordypningene i henholdsvis spanskspr?klig litteratur og Latin-Amerika-studier. Et fordypningstema og en periode velges hvert semester.
Hva l?rer du?
N?r du har fullf?rt dette emnet har du:
- kjennskap til sentrale tekster om latinamerikanske kulturm?ter
- grunnleggende kunnskaper om historiske og litter?re tiln?rminger til tekstene
- evnen til ? relatere tekstene til den samfunnsmessige, historiske og sosiopolitiske konteksten deres
- kunnskap om hva som karakteriserer den aktuelle perioden i idé- og litteraturhistorisk henseende
- kjennskap til de viktigste litteraturteoretiske begrepene og evnen til ? bruke dem i litter?r analyse
- evnen til ? identifisere og analysere stilistiske og retoriske karakteristika ved historiske og litter?re tekster
- en utdypet forst?else av latinamerikanske samfunn
- videre fremmedspr?kstrening i spansk eller portugisisk
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Kjennskap til latinamerikansk historie tilsvarende IBER1501 - Den iberiske verden - en historisk innf?ring, og gode nok ferdigheter i spansk eller portugisisk til ? kunne lese fagtekster p? dette spr?ket.
Overlappende emner
- 10 studiepoeng overlapp mot LATAM4503 – Kulturm?ter i Latin-Amerika – litteratur og historie (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot SPA4321 – Spanskspr?klige essays II (nedlagt)
- 5 studiepoeng overlapp mot SPA2303 – Spanskspr?klige essays I (nedlagt)
Undervisning
Undervisningen g?r gjennom hele semesteret med 2 timer seminarundervisning i 10 uker, og undervisningsfrie uker til oppgaveskriving og selvstudium. Undervisningen kan gis felles med LATAM4503 – Kulturm?ter i Latin-Amerika – litteratur og historie (nedlagt).
Det er krav om obligatorisk aktivitet p? emnet: Du skal holde en muntlig presentasjon. Du skal ogs? levere en skriftlig versjon/manus til presentasjonen p? 2-3 sider. Aktivitetene m? v?re godkjent f?r eksamen.
Godkjent obligatorisk aktivitet er kun gyldig innev?rende semester.
Eksamen
Obligatorisk aktivitet (se over) m? v?re godkjent f?r eksamen.
Eksamensformen p? emnet er en 3-dagers hjemmeeksamen. Besvarelsen skal v?re ca. 5 sider (à 2300 tegn).
Tidligere gitte eksamensoppgaver finner du her.
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving plikter du ? gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk. Se eksempel p? hvordan du refererer riktig.
Eksamensspr?k
Hvis du er p? bachelorprogrammet EURAM med studieretning spansk, m? du besvare eksamen p? spansk.
Hvis du er p? bachelorprogrammet EURAM med studieretning portugisisk, m? du besvare eksamen p? portugisisk, dersom det tilbys undervisning p? portugisisk.
G?r du p? andre studieprogram kan du velge om du vil skrive p? norsk, spansk, portugisisk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Karakterer publiseres i Studentweb senest tre uker etter innleveringsdato.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.