LIT4429 – Litteraturteoretisk emne: Litteraturvitenskapen m?ter naturvitenskapelige utfordringer

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

I v?re dager er det en utfordring for en tradisjonell litteraturvitenskapelig disiplin at det stadig skjer en rivende utvikling innen naturvitenskapelige disipliner og at det utvikler seg nye fagfelt som for eksempel kognitive studier og bevissthetsstudier.

Litteraturvitenskapen m? ikke v?re uvitende om det som er i ferd med ? bli kunnskapsmessig allemannseie. Derfor vil vi i dette emnet ta for oss tre temaer som har innflytelse p? litteraturvitenskapelig teori og tekstanalyse: Hukommelse, bevissthet og pre-rasjonell subjektivitet, post-klassisk narratologi og f?lelsens betydning i meningsdannelsen. Nyere teori p? dette feltet vil v?re s?rlig relevant i analysen av selvbiografien og det man kan kalle for ”traumatisk realisme”.

Hva l?rer du?

Studentene tilegner seg en dypere forst?else av sentrale teoretiske perspektiver og begreper, og utvikler evnen til ? diskutere b?de teoretiske problemstillinger i og for seg og deres implikasjoner for praktisk litter?r analyse.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Opptak til masterstudium i Litteratur- eller Estetikkprogrammet. Studenter i allmenn litteraturvitenskap har fortrinnsrett til opptak. Enkeltemnestudenter kan ikke ta dette emnet.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Se opptak og adgangsregulering ovenfor.

Overlappende emner

Emnet overlapper med 10-studiepoengsvarianten av emnet: LIT4419.

Undervisning

Seminarundervisning: to timer i uken i ti uker. I tillegg kommer lese-/skriveuker fordelt gjennom semesteret.

Undervisningen forutsetter at studentene deltar aktivt. I l?pet av seminaret skal alle presentere et utkast til semesteroppgaven. Til dette utkastet gir fagl?reren sin kommentar.

Undervisningen gis samlet, hva enten studentene f?lger ti- eller tyvepoengsversjonen av emnet.

Seminarundervisning: to-, tre- eller fire-timers samlinger i tre intervaller fordelt gjennom semesteret. Se detaljert undervisningsplan for emnet p? semestersiden.

Eksamen

Eksamen best?r av en semesteroppgave. Tema for semesteroppgaven bestemmes av studenten i 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med fagl?rer. Semesteroppgaven skal v?re p? 12 sider (ca 28.000 tegn uten mellomrom). Oppgaven presenteres ogs? muntlig og kommenteres i l?pet av seminaret. Innlegget m? v?re godkjent av fagl?rer for at studenten skal kunne fremstille seg for eksamen. Oppgaven m? inneholde kildehenvisninger og bibliografi. Dette skal utformes i henhold til gitte normer.

Alle oppgaver som leveres til bed?mming, m? f?lges av en Obligatorisk erkl?ring vedr?rende fusk Oppgaven vurderes av fagl?rer.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

I tillegg til skandinaviske spr?k og engelsk kan eksamen ogs? avlegges p? et av de store europeiske spr?kene etter forh?ndss?knad til instituttet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som pga gyldig frafall (sykdom o.l.) ikke har kunnet gjennomf?re ordin?r eksamen, kan s?ke om ? f? avlegge utsatt eksamen. Utsatt eksamen arrangeres enten senere i samme semester eller tidlig i semesteret etter ordin?r eksamen. Dokumentasjon p? gyldig frav?r m? legges ved s?knad om utsatt eksamen, jf § 5.5 i Forskrift om studier og eksamener ved UiO.

Trekk fra eksamen

Eksamen i dette emnet m? avlegges i undervisningssemesteret.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
20
Niv?
Master
Undervisning
V?r 2012
Eksamen
V?r 2012
Undervisningsspr?k
Norsk