*SENSURMUS1420v08*
Bare noen synspunkter p? besvarelsene:
Vi legger stor vekt p? at dere har lest og forst?tt oppgaveteksten og besvarer kun det som det sp?rres etter.
Vi ?nsker oss (og bel?nner) problematisering og dr?fting i besvarelsene. Denne gang var oppgavene laget slik at tilgangen p? faktamengden var enkel. Men det var litt skuffende at flere har valgt ? g? til litteratur som kun er p? v.g.skoles niv?.
Folkemusikkoppgavene ble da en test p? hvor gode kandidatene er p? strukturering (oversikt) og presentasjon - og hvor god man er p? ? f? med det vesentlige av materialet.
Stravinskij-oppgavene var i tillegg ferdighetsoppgaver. Her m? man inn med analyse/vurdering, man m? lytte/lese musikken, og kunne formidle hva som er unikt ogs? i musikken. Og se denne i sammenheng, uten ? bruke for mye plass p? utviklingen av russisk musikk eller Stravinskijs biografi. Hva er det som er karakteristisk, for hvem og p? hvilken m?te fikk...