MUS2005 – Musikkognisjon
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Musikkognisjon er et vidtfavnende fagfelt der ulike sider ved menneskers musikkopplevelse st?r i fokus. I musikkognisjon studerer vi forbindelsene mellom lydframbringelse, lytting, ulike egenskaper i lyden og hukommelsesbilder av lyd, samt kroppsbevegelser og f?lelser som mange forbinder med musikk. Musikkognisjon er et utpreget tverrfaglig felt med stoff fra blant annet akustikk, psykoakustikk, musikkteknologi, fysiologi, psykologi og musikkteori, men der forst?elsen av musikkopplevelsen er det samlende perspektivet.
Hva l?rer du?
Etter at emnet er gjennomf?rt vil studenten:
- kjenne hovedomr?der av nyere forskning p? musikkopplevelsen
- kjenne til grunntrekk i sansning av lyd fra sanseorganer til h?yere mentale niv?er
- kunne reflektere over samspillet mellom biologi og l?ring, eller natur og kultur, i musikkopplevelsen
- kjenne til hvordan samspillet mellom lyd, bevegelse og synsinntrykk bidrar til musikkopplevelsen
- kjenne til forbindelsene mellom musikk og emosjoner
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Generell studiekompetanse
Anbefalte forkunnskaper
Forkunnskaper tilsvarende opptakspr?ven til bachelorprogrammet i musikkvitenskap.
Undervisning
Undervisningen er felles for MUS2005 og MUS4005. Det vil bli gitt 8 dobbelttimer med forelesninger og 8 timer med obligatorisk seminardeltakelse. Et obligatorisk seminarinnlegg skal godkjennes av fagl?rer f?r studenten kan g? opp til eksamen.
Eksamen
En semesteroppgave (10 sider à 2300 tegn, mellomrom ikke medregnet) skal leveres til fastsatt frist i slutten av semesteret. Denne skal v?re en selvstendig redegj?relse for en problemstilling hentet fra feltet musikkognisjon. Tittel og problemstilling bestemmes av studenten i samr?d med fagl?rer(e).
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.