MUS4322 – Musikkpedagogikk
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
1. - 4. uke: Om didaktikk og musikkdidaktikk Temaer fra pedagogikken med relevans for musikkformidling: Rammefaktorer, elev- og publikumsforutsetninger, m?l,innhold og metoder, spesifikke metoder i musikkpedagogikk og musikkformidling, vurdering, l?replanutvikling, samt planlegging. Sentrale konsepsjoner i musikkdidaktikken med fokus p? musisk og kritisk musikkpedagogikk. Utgangspunkt for didaktisk tenkning.
5- 8. uke : Selvstendig arbeid med litteraturstudier, individuell veiledning og p?begynnende arbeid med semesteroppgave.
9. -12. Uke: 4 dobbelttimer med forelesninger: Musikkbegrep og musikkformidling Forholdet musikkpedagogikk og ulike musikalske kulturer; barne- og ungdomskultur, det flerekulturelle samfunnet, popul?rkulturen, teknologiske kulturer m.m. Verdier og musikkformidling. Kvalitetsbegrepet i det flerkulturelle. Musikk, identitet og formidling: Antropologiske perspektiver p? musikkundervisning.
13. - 16. Uke Arbeid med og innlevering av semesteroppgave
Hva l?rer du?
Kurset skal gi forst?else for sentrale problemstillinger og didaktiske utfordringer i forhold til undervisning i og formidling av musikk.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Bachelorgrad.
Anbefalte forkunnskaper
Kan ikke velges av studenter som har MUS2322.
Undervisning
Kurset g?r over hele semesteret. Undervisningen er felles for MUS2322 og MUS4322. Det vil bli gitt 8 dobbelttimer med forelesninger og 8 timer med obligatorisk fremleggelse av seminarinnlegg. Det er ikke anledning til frav?r utover 3 ganger. Med frav?r utover dette vil kurset ikke bli godkjent med mindre studenten etter individuell avtale med fagl?rer leverer inn ekstra oppgaver. Et seminarinnlegg m? v?re godkjent av fagl?rer f?r studenten kan g? opp til eksamen.
Undervisningsplan over 16 ukers undervisning:
4 uker med dobbeltforelesninger og en seminartime; i tillegg 4 uker uten undervisning, men med individuell veiledning og arbeid med semesteroppgave.
4 uker med dobbeltforelesninger og en seminartime; i tillegg 4 uker med selvstendig arbeid med semesteroppgaven.
Eksamen
Semesteroppgave (15-20 sider à 2300 tegn, mellomrom ikke medregnet) skal leveres til fastsatt frist i slutten av semesteret. Denne skal v?re en selvstendig redegj?relse for en problemstilling hentet fra feltet musikkformidling/musikkpedagogikk. Tittel og problemstilling bestemmes av studenten i samr?d med fagl?rer. Gradert karakterskala benyttes.