MUS4531 – Musikk og medier

Kort om emnet

Hvilken rolle spiller medierende teknologi for hvordan vi skaper, formidler og opplever musikk? Hvilken betydning har medieutviklingen for v?rt forhold til musikk?

Fra en musikalsk ide oppst?r til den n?r sine lyttere g?r den gjennom en rekke medieteknologier, deriblant innspillingsprogrammer, str?mmetjenester og sosiale medier. Dette emnet unders?ker mediene som brukes n?r musikk produseres, distribueres og konsumeres, med fokus p? popul?rmusikk. Sentrale medieteknologier identifiseres og relateres til skiftende praksiser, roller og relasjoner i musikklivet, deriblant rollene som produsent, forhandler, og fan. Emnet presenterer historiske, kulturelle og sosiale perspektiver p? forholdet mellom musikk og medier, deriblant kritiske perspektiver p? dominerende teknologier og akt?rer (eksempelvis Spotify). I tillegg til ? diskutere eksisterende faglitteratur (emnets hovedbok er Capturing Sound?av Mark Katz)?gir emnet en innf?ring i hvordan man kan utforske og utvikle ny kunnskap om medieutviklingens betydning for musikkutviklingen.

Hva l?rer du?

Ved ? ta dette emnet vil du:

  • f? god kunnskap om?den sentrale rollen medierende teknologi har for musikk, med tanke p? b?de utforming, formidling og lytting
  • f??en oversikt over sentrale forskningsbidrag om forholdet mellom musikk og medier, og en oppdatert verkt?ykasse med begreper og analytiske innfallsvinkler
  • f? en oversikt over sentrale medierende teknologier, fra str?mmetjenester til digital audio workstations, og en forst?else av deres betydning for musikklivets utvikling
  • kunne identifisere og analysere betydningen av bestemte medierende teknologier, eksempelvis sosiale medier, med b?de nyanserte og kritiske perspektiver
  • kunne?benytte teoretiske perspektiver p? konkrete utviklingstrekk og aktuelle?utfordringer i?musikklivet

Opptak til emnet

Studenter med studierett p? program m? hvert semester?s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen?i Studentweb.

Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re?studieprogrammer.

Overlappende emner

Undervisning

  • 8 dobbelttimer forelesninger

  • 4 dobbelttimer seminarer

Obligatoriske aktiviteter

  • En 5-minutters presentasjon

  • Et skriftlig refleksjonsnotat med utgangspunkt i presentasjonen (3-5 A4-sider + litteraturliste). Det anbefales at oppgaven videreutvikles til semesteroppgaven.

  • Deltakelse p? 6 av 8 forelesninger.

Informasjon om oppgavene og innleveringsfristene vil bli gitt i undervisningen og i Canvas. Du m? levere arbeidene til gjeldende frister, og er selv ansvarlig for ? sette deg inn i kravene for de obligatoriske aktivitetene.

Slik s?ker du om gyldig frav?r p? obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppm?te.

Eksamen

  • En semesteroppgave (15 sider à 2300 tegn, mellomrom ikke medregnet). Tittel og problemstilling bestemmes av studenten i samr?d med fagl?rer. Litteraturliste og eventuelle illustrasjoner skal ikke regnes med blant de 15 sidene.

Du m? oppfylle kravet til obligatorisk aktivitet for ? kunne g? opp til eksamen.

Emnets sensorveiledning finner du her.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 19. apr. 2024 09:26:23

Fakta om emnet

Niv?
Master
Studiepoeng
10
Undervisning
Eksamen
H?st
Undervisningsspr?k
Norsk