Kort om emnet

Emnet vil gi en innf?ring i lesbiskes og homofiles levek?r og livssituasjon i Nord-Europa, samt utvalgte tilbakeblikk i den lesbisk-homofile historien. Det blir ogs? presentert eksempler p? livsformer blant kvinner og menn som har sex med personer av samme kj?nn i ikke-vestlige samfunn.

Sentralt st?r nord-europeisk og nord-amerikansk homoforskning og faghistorie - som vil bli presentert gjennom utvalgte sentrale bidrag fra studier av samkj?nnet kj?rlighet og seksualitet de siste 50 ?rene.

Kurset vil gi anledning til ? fordype seg i ulike teoretiske og metodiske tiln?rminger fra klassisk avvikssosiologi (antropologi) og rolleteori (p? 1950-, 1960-tallet), til de post-strukturalistiske tiln?rminger (sosial konstruktivisme og queer teori) som har dominert det teoretiske landskapet siden 1990-tallet.

Hva l?rer du?

Studentene skal kjenne til lesbiskes og homofiles levek?r i Nord-Europa. De skal sette seg inn i homoforskningens faghistorie og kunne dr?fte de ulike teoretiske og metodiske tiln?rminger som har dominert homoforskningen. Studentene skal kjenne utvalgte tilbakeblikk i den lesbisk-homofile historien.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.

Undervisning

Forelesninger og seminarer. Obligatorisk deltakelse. Emnet avsluttes med et dagsseminar.

Eksamen

Muntlig presentasjon over et selvvalgt tema i grupper. Vurderes til best?tt/ ikke best?tt.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Bachelor
Undervisning
V?r 2009
V?r 2008
V?r 2007
V?r 2006
Eksamen
V?r 2009
V?r 2008
V?r 2007
V?r 2006
Undervisningsspr?k
Norsk