Forelesninger, seminarer og gruppe?velser
I dette emnet bruker vi en "flipped-classroom" tiln?rming hvor vi bruker undervisningstiden sammen s? effektivt vi kan.
(1) Gjennomgang av grunnleggende teori, gjennomarbeidede eksempler (worked examples), og modelleringseksempler vil bli presentert som videoer. Disse er lenket sammen med enkle sp?rsm?l og mindre regne- og programmeringsoppgaver. Det beste er om du kan se videoene sammen med noen andre - enten fysisk eller digitalt - og at du s? bruker tiden og sp?rsm?lene mellom videoene til ? diskutere med hverandre. For hver uke finner du i ukeplanen en lenke til forelesningene som du m? ha sette p? f?r du m?ter til seminarunderundervisningen.
(2) Vi m?tes alle sammen for seminarundervisning i Store Fysiske Lesesal. Her arbeider dere i grupper p? 2-3 med ?velser, demonstrasjoner og oppgaver (tutorials) som er designet for ? bygge grunnleggende ferdigheter og forst?else for hvert enkelt emne. B?de emneansvarlig og flere gruppel?rere vil v?re til stede for ? hjelpe deg underveis.
(3) I gruppe?velsene vil vi fortsette det gode arbeidet dere har gjort i tidligere fysikkemner. ?velsene vil kreve aktiv deltagelse av deg som student – dere vil arbeide sammen i st?rre og mindre grupper, og dere vil diskutere problemstillinger og l?se aktuelle problemstillinger. Timen ledes av en gruppel?rer.
Obligatoriske aktiviteter
I dette emnet ?nsker vi at du skal l?se oppgaver og delta i seminarundervisningen og gruppeundervisningen. Vi har utviklet et poengsystem hvor du trenger 15 poeng for ? kunne ta eksamen. Du f?r 1 (ett) poeng for hver uke du m?ter opp p? seminarundervisningen og 1 (ett) poeng for hver uke du m?ter opp i gruppen din. Du f?r 1 (ett) poeng hvis du leverer og retter ukesoppgaven som er i uthevet skrift. Merk at du m? gj?re begge delere for ? f? poeng. Du f?r 7 (syv) poeng for ? levere inn og rette en lang innleveringsoppgave.
Computational essay
I dette kurset skal vi ?ve p? den vitenskapelige prosessen og gi deg muligheten til selv ? formulere sp?rsm?l, utforske en problemstilling, og formidle dine resultater i en situasjon som er autentisk - som likner den du vil m?te i forskning eller arbeidslivet. Dette gj?r du gjennom ? skrive et computational essay om et emne fra elektromagnetisme som du presenterer for en mindre gruppe av din medstudenter. Et computational essay er en rapport fra en mindre prosjektoppgave hvor du bruker teori og beregninger til ? belyse en problemstilling, og skriver analysen i en Jupyter notebook.
Discourse for diskusjoner
Vi bruker discourse for diskusjoner.
欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ p? din l?ring
Vi vil i dette kurset legge til rette for forskningsprosjekter som skal forst? hvordan dere som studenter bruker numeriske metoder og l?rer fysikk i kurs hvor numeriske metoder blir brukt aktivt. Vi gj?r dette for ? bygge bedre forst?else for hvordan studenter l?rer, slik at undervisningen kan bli bedre.
Lykke til!
Hilsen oss i undervisningsteamet