IN9370 ¨C IKT for utvikling: Ulikhet, skade og inkludering

Kort om emnet

Dette intensive, fire-ukers emnet handler om forholdet mellom informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og globale ulikheter av ?konomiske, sosiale og andre strukturelle former. Opprinnelig sentrert om sp?rsm?l om digital ulikhet, referert til som "det digitaleskillet", fokuserer forskningen n? p? skade for?rsaket av inkludering i digitale systemer, som overv?king, biometrisk grensekontroll og flere former av datavold.?Emnet tilbyr konseptuelle og praktiskeverkt?y for ? forst? IKT og globale ulikheter i dagens verden, kjemper med de negative effektene av digital inkludering, samfunn, hvordan kjempe mot de negative effektene av digital inkludering, og utstyrer studentene med de n?dvendige kritiske verkt?y for ? utvikle teknologier som kan overvinne slike problemer.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne kan dere:

• Beskrive og kritisk sammenligne sentrale teorier om IKT og globale ulikheter, og bruke dem p? fenomener av interesse i dette forskningsomr?det,
• Illustrere ulike perspektiver p? forholdet mellom IKT og ulikheter, og belyse de ulike fasene som denne relasjonen har f?tt over tid,
• Plassere debatter om IKT innenfor den n?v?rende konteksten av datakolonialisme og u?nsket digital inkludering, ved ? bruke forskjellige konseptuelle verkt?y for ? takle slike problemer p? teoretiske, metodiske og praktiske m?ter,
• Reflektere over rollen til ulike akt?rer i IKT i forhold til globale ulikheter, og diskutere hvordan private selskaper, myndigheter, mennesker og det sivile samfunnet samhandler i IKT-prosjekter,
• Anvende et kritisk perspektiv p? studie av ulikheter, forst? den sentrale rollen til digitale teknologier i datavold og urettferdighet, og bruke teorier fra emnet til ? designe m?ter for ? overvinne slike problemer.

PhD-spesifikke punkter:

• Bruke ideer og begreper fra emnet til selvstendig teoretisering om IKT og ulikheter, og posisjonere deres argumenter innenfor IKT litteratur,
• Bruke ideer og konsepter fra emnet for ? bygge den teoretiske bakgrunnen for doktorgradsavhandlingenderes og artiklene som er omtalt i den.

Opptak til emnet

Ph.d.-kandidater ved UiO s?ker plass p? undervisningen og melder seg til eksamen i?Studentweb.

Hvis emnet har begrenset kapasitet, vil ph.d.-kandidater som har emnet i sin utdanningsplan ved UiO bli prioritert. Noen nasjonale forskerskoler kan ha egne regler for rangering av s?kere til emner med begrenset kapasitet.

Ph.d.-kandidater som har opptak ved andre utdanningsinstitusjoner m? innen angitt frist?s?ke om hospitantplass.

IN5370 og IN9370 blir sett i sammenheng opp mot antall plasser under opptaket, og PhD-studenter med IN9370 i godkjent plan vil bli prioritert.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen forkunnskaper om IKT og globale ulikheter kreves for ? ta emnet. Emnet passer godt for studenter med et kritisk blikk p? bruk av digitale teknologier i utviklingssp?rsm?l, i og utenfor det s?kalte ?Globale S?r?, og som er interessert i b?de styrken og svakheter med IKT for utvikling.

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med IN5370 ¨C IKT og Globale Ulikheter.

Undervisning

Intensivt emne p? fire uker, tre forelesninger (2 timer hver) per uke. Obligatorisk oppm?te p? den f?rste forelesningen.

Eksamen

Emnet vurderes med hjemmeeksamen, som teller 100% av den endelige karakteren. PhD-studenter registrert for IN9370 skal ogs? levere to oppgaver, som vil bli vurdert som best?tt eller ikke best?tt.

Som eksamensfors?k i dette emnet teller ogs? fors?k i f?lgende tilsvarende emner: IN5370 ¨C IKT og Globale Ulikheter

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven blir gitt p? engelsk, og du skal besvare eksamenen p? engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala?best?tt/ikke best?tt. Les mer om?karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.