FHE5000 – Folkehelseetikk
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Folkehelsearbeid og b?rekraftige helse- og omsorgstjenester har et viktig moralsk m?l: ? forbedre helsen til befolkningen p? en effektiv og rettferdig m?te med god brukermedvirkning. Samtidig kan ulike folkehelsetiltak v?re gjenstand for kontroverser. Folkehelsetiltakene blir for eksempel beskyldt for ? v?re for sm?, komme sent, for tidlig, v?re skadelige, eller for ressurskrevende. I arbeidet med folkehelse og b?rekraftige helse- og omsorgstjenester m?tes vitenskapelige metoder og faglige hensyn med politiske m?l og personlige skjebner. Det reiser en rekke etiske problemstillinger, ikke minst hvordan vi b?r balanser individets interesser (autonomi, personvern, individuelle rettigheter) mot befolkningens interesser (rettferdighet, likhet, felles goder, ?konomisk b?rekraft). Dette emnet i folkehelseetikk tar for seg de etiske problemstillingene i dette komplekse feltet.
Hva l?rer du?
Kunnskap
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- redegj?re for etiske aspekter ved viktige folkehelsetiltak og hvilke etiske verdier, prinsipper og perspektiver som er relevante for ? h?ndtere disse
- forklare/redegj?re for ulike prioriteringsteorier og deres betydning for prioriteringer p? ulike niv? i tverrsektorielt folkehelsearbeid og i b?rekraftige helse- og omsorgtjenester
- redegj?re for h?ndtering og kommunikasjon av ulike former for usikkerhet
Ferdigheter
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- bruke grunnleggende teorier om og m?l for helse og sykdom for ? identifisere og h?ndtere etiske utfordringer i arbeidet med folkehelse og b?rekraftige helse- og omsorgstjenester
- anvende relevante teorier, perspektiver og empirisk kunnskap for ? identifisere og h?ndtere sentrale utfordringer i folkehelsearbeidet og i prioriteringssp?rsm?l i helsetjenesten
- vurdere etiske aspekter ved ulike former for beredskap i folkehelsearbeidet
Generell kompetanse
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- reflektere over tanketilb?yeligheter, dilemmaer og etiske utfordringer som gj?r seg gjeldende hos ulike akt?rer i folkehelsearbeidet og som er vesentlig for ? sikre b?rekraftige helsetjenester
- reflektere over helseinformasjonens virkning p? folkehelsen (folkehelseinformasjonens etikk)
- bidra til ? identifisere underprioriterte omr?der som er sentrale for ? bedre befolkningens helse i og utenfor helse- og omsorgstjenestene
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter til ? bidra til gode, rettferdige og b?rekraftige folkehelsetiltak og helse- og omsorgstjenester p? tvers av sosiale forskjeller
- anerkjenne folkehelsearbeidets kompleksitet og usikkerhet
Opptak og adgangsregulering
- Studenter ved Institutt for helse og samfunn m? melde seg opp til emnet i Studentweb innen 10. august.
- ?vrige studenter som ?nsker plass p? emnet m? s?ke i nettskjema med frist 10. august, og vil f? svar senest 20. august.
S?kere rangeres i f?lgende rekkef?lge:
- S?kere fra Folkehelsevitenskap og epidemiologi
- S?kere fra andre masterprogram ved Institutt for helse og samfunn
- S?kere fra andre masterprogram ved Det medisinske fakultet
- Andre s?kere fra Universitetet i Oslo
- Enkeltemnestudenter
Undervisning
- Undervisning med korte tematiske innledninger fulgt av arbeider individuelt og i grupper forut for innleveringer
- Oppgaver som dekker de ulike temaene i l?ringsutbyttebeskrivelsene
- Det er lagt opp til studentaktiv undervisning.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Skriftlig oppgave, individuell.
Sensur
Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.
Digital skoleeksamen
Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.
Les mer om digital skoleeksamen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.