HADM4001 – Metode og statistikk

Kort om emnet

Emnet gir deg en grunnleggende innf?ring i forskningsdesign og vitenskapelige metoder. Emnet er tredelt. I f?rste del fokuseres det p? formulering av problemstillinger (forskningssp?rsm?l), skriving av prosjektbeskrivelser og design inkludert forskningsetiske problemstillinger. Den andre delen gir en innf?ring i enkel deskriptiv statistikk og utdyper forskjellene mellom kvantitative og kvalitative metoder. Her skal du ogs? l?re ? utf?re enkle kvantitative analyser og/eller kvalitative analyser. I tredje del skal du arbeide med utformingen av en konkret prosjektbeskrivelse. Her er vi s?rlig opptatt av formuleringen av forskningssp?rsm?l, datainnsamling, relevansen av metodevalg og identifisering av relevant litteratur.  

Hva l?rer du?

Etter gjennomf?rt emne skal du kunne:

Kunnskaper

  • forklare forskjeller mellom ulike typer design, forst? betydningen av ? formulere presise forskningssp?rsm?l, samt kunne redegj?re for hvilke metoder som egner seg for ulike forskningssp?rsm?l
  • forklare grunnleggende statistiske begreper som gjennomsnitt, median, andel
  • forklare grunnleggende prinsipper og begreper i kvalitative studier
  • fortolke resultater fra statistiske analyser

Ferdigheter

  • formulere presise forskningssp?rsm?l (problemstillinger)
  • vite nok om studiedesign og forskjellen mellom kvalitative og kvantitative metoder til ? velge rett metode gitt valg av forskningssp?rsm?l
  • innhente kvalitative data, gjennomf?re analyser av slike data og vurdere resultater fra kvalitative studier
  • gj?re rede for styrker og svakheter ved bruk av ulike metoder

Generell kompetanse

  • reflektere over forskningsetiske problemstillinger
  • reflektere over betydningen av presise forskningssp?rsm?l og gode studiedesign
  • formidle forskning og vurdere forskningsartikler
  • reflektere over hvordan bakgrunn og posisjon kan p?virke eget arbeid med forskningsprosjekt

 

Opptak og adgangsregulering

Forbeholdt studenter p? Helseadministrasjon (master - erfaringsbasert)

Undervisning

Forelesinger, ?velser, og diskusjon i grupper.

Eksamen

Individuell skriftlig oppgave p? inntil 1500 ord. Oppgaven skal v?re en prosjektbeskrivelse. Kriteriene som skal anvendes deles ut f?rste forelesningsdag (legges ogs? ut p? Canvas).

Sensur

Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Niv?
Master
Undervisning
Hver h?st
Eksamen
Hver h?st
Undervisningsspr?k
Norsk