Kort om emnet

Emnet gir en innf?ring i grunnlagsproblemer og vitenskapsfilosofiske problemstillinger i bachelorstudiet i helseledelse og helse?konomi. Emnet best?r av to deler.

Del 1 gir f?rst en innf?ring i vitenskapsteori og logisk argumentasjonsteori og deretter en introduksjon til medisinsk etikk. Presentasjonen av det teoretiske stoffet knyttes i stor grad opp mot helseledelse og helse?konomi, slik disse temaene blir forst?tt i de andre emnene i bachelorstudiet. Det legges spesiell vekt p? ? klargj?re den praktiske nytteverdien av de teoretiske perspektivene. 

Del 2 bygger p? Del 1 og g?r mer inng?ende inn i temaer rundt helseledelse. Et hovedm?l i denne delen er ? presentere grunnleggende filosofiske problemstillinger rundt ledelse, og ? knytte disse problemstillingene til ulike former for helseledelse. Studentene l?rer ogs? teorier om kommunikasjon og konflikth?ndtering, og hvordan teoriene er relevante for ? forst? typiske utfordringer innen helseledelse.

Hva l?rer du?

Du skal kunne vise kjennskap til og forst?else for:

Del 1

  • Grunnleggende trekk ved empiriske vitenskaplige metoder
  • Hva som kjennetegner hypotetisk deduktiv metode
  • Logisk argumentasjon
  • Sentrale teorier om medisinsk etikk
  • Etiske utfordringer i samhandling med pasienter

Del 2

  • Vitenskapsfilosofiske problemstillinger om ledelse
  • Grunnleggende utfordringer innenfor helseledelse
  • Forholdet mellom ledelse og kommunikasjon
  • Helseledelse og konflikth?ndtering
  • Praktisk kommunikasjon for ledere

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer. Emnet er ikke ?pnet for enkeltemnestudenter.

Overlappende emner

Fullt overlapp med tidligere ex.fac eller ex.fac fra andre programmer.

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger, gruppearbeid og hjemmeoppgaver som gjennomg?s i plenum. Oppm?te er ikke obligatorisk, men anbefales sterkt da det kan v?re spesielt utfordrende ? tilegne seg det teoretiske stoffet p? egenh?nd.

Eksamen

Individuell skriftlig eksamen.

Sensur

Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Digital skoleeksamen

Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.

Les mer om digital skoleeksamen.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Bachelor
Undervisning
Hver v?r
Eksamen
Hver v?r
Undervisningsspr?k
Norsk