Kort om emnet

Hvordan p?virker utformingen av finansieringssystemer, organisasjonsform og tilknytningsform oppn?elsen av sentale helsepolitiske m?l som kvalitet, effektivitet og likhet? I dette emnet l?rer du om fordeler og ulemper med organisering og kontraktstyring, og hvilke effekter ulike finansieringsmodeller kan ha.  I emnet presenteres og diskuteres teoretiske bidrag om begrunnelser for organisasjoner, koordinering av individuelle handlinger, og perspektiver p? styring i helsevesenet. Den teoretiske fordypningen ligger til grunn for analysene av styringsverkt?y og diskusjonen av empiriske eksempler fra helsevesenet. 

Hva l?rer du?

Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:

Kunnskap

  • Forklare det teoretiske grunnlaget for koordinering og spesialisering i organisasjoner. 
  • Forklare hvordan transaksjonskostnader p?virker styringsformer
  • Forklare hvordan ulike finansieringsmodeller kan p?virke helsepolitiske m?l som effektivitet, kostnadskontroll og samhandling. 

Ferdigheter

  • Anvende hovedprinsippene bak ulike finansieringsmodeller i utformingen av finansieringsmodeller
  • Anvende kunnskapen om organisering og finansiering til ? vurdere effektene av ulike organisatoriske og finansielle reformer i helsetjenesten
  • Vurdere i hvilke situasjoner konktraktstyring er bedre egnet enn organisering. 
  • Vurdere muligheter og begrensinger ved bruk av organisatoriske og finansielle styringsvirkemidler i helsesektoren

Generell kompetanse

  • Reflektere over ulike helsepolitiske m?lsettinger ved valg av ulike finansierings- og organisasjonsmodeller
  • Vurdere kritisk utfordringer ved bruk av ulike virkemidler for styring av helsetjenesten – forst? og anvende ulike styringsverkt?y i en administrativ posisjon.
  • Reflektere over n?r henholdsvis organisering og kontaktstyring er egnede styringsformer.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer. Emnet er ikke ?pnet for enkeltemnestudenter.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

HLED3002 - Helserett

Undervisning

Emnet baseres p? forelesninger. 

Eksamen

Individuell skriftlig skoleeksamen

Sensur

Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Digital skoleeksamen

Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.

Les mer om digital skoleeksamen.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Undervisning
Hver v?r
Eksamen
Hver v?r
Undervisningsspr?k
Norsk