MEDFL5125 – Introduksjonskurs til kardiovaskul?r forskning og medisin

Hva l?rer du?

Kurset blir arrangert av den nyopprettede forskerskolen ?Norwegian PhD School of Heart Research?. Kurset skal gi en bred og gjennomg?ende kjennskap til patofysiologien og konsekvenser til hjertesykdom. Et fokusomr?de for kurset vil v?re kombinasjon mellom kliniske aspekter og grunnforskning om emnet (translasjonsforskning). Det blir lagt vekt p? underliggende ?rsaker til hjertesykdom, og temaer som akutt og kronisk iskemisk sykdom samt hjertesvikt blir dekket.  Undervisningen vil gis av fremtredende norske forskere innen sitt felt med en oppsummering av internasjonal forskning samt siste nytt fra de norske forskningsgruppene.

Kurset har ogs? obligatorisk innlevering av abstrakt p? deltagernes egne prosjekter som skal presenteres (10 min) i henhold til den tematiske inndeling av kurset. F?lgende temaer vil bli ber?rt (men er ikke avgrensende i forhold til innsendte prosjekter):

  •  Underliggende faktorer i forhold til iskemisk hjertesykdom: arteriosklerose, diabetes, hypertensjon, metabolisme og kj?nn.
  •  Akutt hjerteinfarkt
  •  Hjertesvikt
  •  Modell organismer i et klinisk perspektiv
  •  Translasjonsforskning

Opptak og adgangsregulering

Emnet er adgangsbegrenset til forskerlinjestudenter Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.

P?melding:

  • Forskerlinjestudenter s?ker opptak i StudentWeb.
  • Emnet har direkte p?melding. S?kere f?r ved p?melding umiddelbart svar i StudentWeb om plass p? emnet er innvilget.

Emnet har felles opptak med ph.d.-emnet MF9125.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Planlagt eller p?begynt forskningsprosjekt innen kardiovaskul?r medisin/fysiologi. Grunnleggende kunnskap i sirkulasjonsfysiologi tilsvarende kapittel 7 i Human Biology, Starr & McMillan.

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskap om blod, og immunologi tilsvarende kapittel 8 og 9 i Human Biology, Starr & McMillan.

Overlappende emner

5 studiepoeng overlapp mot MF9125 – Introduksjonskurs til kardiovaskul?r forskning og medisin

Undervisning

Det skal leveres et obligatorisk abstrakt i forkant av kurset. For informasjon om innleveringsfrist se "fakta om emnet".

Abstraktet skal v?re p? max 300 ord og inneholde informasjon om bakgrunn, metoder og resultater for doktorgradsprosjektet. Abstraktet leveres i Canvas.

Undervisningen blir organisert som en ukes intensiv kurs med avsluttende skriftlig ?multiple choice? eksamen p? kursets siste dag. Det blir i all hovedsak forelesninger fra ledende forskningsmilj?er i Norge samt gruppeoppgaver basert p? samme dags forelesning. I tillegg legges det vekt p? studentaktivitet, og alle kursdeltagere skal presentere sitt eget prosjekt for hele auditoriet. Fire uker f?r kurset vil det bli frist for innlevering av obligatorisk abstrakt som vil danne grunnlag for en 10 minutters studentpresentasjon.

Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for ? kunne avlegge eksamen. Oppm?te blir registrert.

Eksamen

Eksamen vil v?re i form av en multiple choice test p? siste ettermiddag p? kurset. Eksamen bygger p? de utsendte oversiktsartikler, samt forelesningsnotater. Hver eneste foreleser vil lage sp?rsm?l fra sin presentasjon. Det vil bli avsatt 2 timer til selve eksamen.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Niv?
Master
Undervisning
Hver h?st

Undervisning h?st 2024:  Datoer annonseres i mai.   S?knadsperiode: 1.6.2024 - 1.9.2024.

P?melding:  Forskerlinjestudenter s?ker opptak til emnet i StudentWeb. Se informasjon om opptak nedenfor.

Eksamen
Hver h?st
Undervisningsspr?k
Engelsk