MEDFL5175 – Bruk av registerdata i helsetjenesteforskning

Kort om emnet

Gjennom helsetjenesteforskning utvikles kunnskap om effektive m?ter ? organisere, lede, finansiere og levere helsetjenester med h?y kvalitet. Helsetjenesteforskningen er s?rlig orientert mot analyser av:

  1. kvalitet og pasientsikkerhet,
  2. pasientbehandling, pasientforl?p og samhandling,
  3. behov og brukermedvirkning,
  4. styring og ledelse av og i helsetjenesten, og
  5. fordeling, organisering og finansiering av helsetjenester.

Hovedfokus for kurset er bruk av registerdata. M?let er ? vise hvordan registerdata, som f.eks. Norsk pasientregister, kan benyttes til ? analysere variasjoner i kvalitet og kostnader mellom sykehus. Kurset vil ha en praktisk tiln?rming til bruk av denne type data med gjennomgang av eksempler p? variabelkonstruksjon, metoder for h?ndtering av seleksjonsskjevhet og diskusjon og fortolkning av resultater fra gjennomf?rte analyser.

Hva l?rer du?

Etter avsluttet emne skal kandidater kunne:

Kunnskapsm?l:

  1. Gj?re rede for hvor forskningsfronten g?r innen sentrale temaer innen helsetjenesteforskning
  2. Gj?re rede for gode studier som eksemplifiserer sentrale temaene innen helsetjenesteforskning
  3. Gj?re rede for etablerte kriterier for god helsetjenesteforskning

Ferdighetsm?l:

  1. Dr?fte styrker og svakheter ved registerbasert forskning
  2. Kunne grunnleggende variabelkonstruksjon basert p? registerdata
  3. Kjenne de viktigste metodene for h?ndtering av seleksjonsskjevheter i data

Generell kompetanse:

  1. Reflektere over hvordan registerbasert helsetjenesteforskning kan bidra til ? utvikle helsetjenestene
  2. Reflektere over betydningen av involvering av brukere/interessenter i helsetjenesteforskning 

Opptak og adgangsregulering

Emnet er adgangsbegrenset til forskerlinjestudenter ved Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.

P?melding:

  • Forskerlinjestudenter s?ker opptak til emnet i StudentWeb.
  • Emnet har direkte p?melding. S?kere f?r ved p?melding umiddelbart svar i StudentWeb om plass p? emnet er innvilget.

Emnet har felles opptak med ph.d.-emnet MF9175.

 

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

Kandidaten b?r ha kunnskap om helsesystemer, herunder forst?else av forsikringsordninger og finansieringssystemer, forst?else av avl?nnningsordninger for leger og ha kjennskap til modeller for hjemmebaserte tjenester.

Erfaring med dataanalyser i programvare som Stata eller R er en fordel for ? f? tilfredstillende utbytte av kurset.

Overlappende emner

3 studiepoeng overlapp mot MF9175 – Bruk av registerdata i helsetjenesteforskning

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger og studentpresentasjoner av pensumlitteratur.

Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for ? kunne avlegge eksamen. Oppm?te blir registrert.

Eksamen

Hjemmeeksamen i form av et essay p? ca. 2000 ord hvor deltakeren enten dr?fter metodologiske sider ved eget forskningsprosjekt eller vurderer og peker p? styrker og svakheter ved en artikkel p? pensum. Innleveres 2 uker etter siste undervisningsdag.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Eksamen besvares p? norsk

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
3
Niv?
Master
Undervisning
Hver h?st

Undervisning h?st 2024:  Datoer kunngj?res i mai.  S?knadsperiode: 1.6.2024 - 1.11.2024.

P?melding:  Se informasjon i "Opptak og adgangsregulering" i emnebeskrivelsen nedenfor.

Eksamen
Hver h?st
Undervisningsspr?k
Norsk