MEDFL5315 – Systematiske oversikter - finne, forst? og bruke

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet inng?r i kursopplegget til Nasjonal forskerskole i allmennmedisin (NAFALM) og vil ha fokus p? systematisk oversikt av studier knyttet til faget allmennmedisin. Emnet vil sette deg i stand til ? vurdere studier og skjevheter ved disse kritisk. Dette er grunnleggende vitenskapelige ferdigheter som  er n?dvendig ? beherske for sammenskrivingen av doktoravhandlingen. Du vil ogs? l?re om s?kestrategier og systematiske verkt?y for vurdering av studier. Du vil l?re ? lese og forst? systematiske oversikter. Dette er springbrett for ? kunne lage egne systematiske oversikter, noe som kan v?re n?dvendig som bakgrunn for forskningsprosjekter, s?knader om forskningsmidler, eller et m?l i seg selv.

Hva l?rer du?

Kunnskapsm?l

Dette emnet vil gi deg kunnskap om:

  • Form?let med ? lage en systematisk oversikt
  • Forskjellen p? en narrativ og en systematisk oversikt
  • De viktigste elementene i en protokoll for en systematisk oversikt
  • Systematiske oversikter basert p? kvalitative studier og diagnosestudier

 

Ferdighetsm?l: 

Dette emnet vil gi deg ferdigheter til ?:

  • Vurdere ulike s?kestrategier med hensyn p? hvor fullstendige og effektive de er 
  • Vurdere strategier for ? hanskes med publikasjonsskjevhet
  • Utvikle og iverksette en plan for ? finne fram relevant forskning for egen oversikt.
  • Utvikle inklusjon- og eksklusjonskriterier
  • Utvikle skjema for uttrekk av informasjon fra forskningsrapporter (artikler)
  • Vurdere kilder til feil og skjevheter i forbindelse med dataekstraksjon
  • Vurdere hvordan mangelfull rapportering kan p?virke en systematisk oversikt. ?
  • Avdekke risiko for skjevheter i inkluderte studier
  • Bruke eksplisitte kriterier for vurdering av risiko for skjevheter
  • Vurdere og utforske statistisk, metodisk og klinisk heterogenitet
  • Vurdere kvalitet p? dokumentasjon ved hjelp av GRADE

 

Generelle kompetansem?l

Dette emnet vil gi deg generell kompetanse til ?:

  • Kunne se fordeler og ulemper ved ? kombinere funnene i inkluderte studier
  • Forst? ”summary of findings”-tabeller

Opptak og adgangsregulering

Emnet er adgangsbegrenset til forskerlinjestudenter ved Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.

Forskerlinjestudenter s?ker opptak til emnet i StudentWeb .

Emnet har felles opptak med ph.d.-emnet HES9315.

Overlappende emner

3 studiepoeng overlapp mot HES9315 – Systematiske oversikter - finne, forst? og bruke (nedlagt)

Undervisning

Kurset g?r over tre dager, totalt 18 timer undervisning.

Undervisningen blir lagt opp som et plenumsseminar med enkelte gruppearbeider.

Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for ? kunne avlegge eksamen. Oppm?te blir registrert.

Eksamen

Eksamen vil v?re i form av en tosiders rapport som vurderer en relevant systematisk oversikt, gjerne ved hjelp av en standard sjekkliste. Rapporten m? leveres senest to uker etter avsluttet kurs.

Eksamensspr?k

Eksamensspr?ket er norsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
3
Niv?
Master
Undervisning
Annenhver h?st fra 2017

13. - 15. november 2017

Eksamen
Annenhver h?st fra 2017
Undervisningsspr?k
Norsk