MF9370 – Systematiske oversikter og metaanalyser som forskningsmetode
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Kurset er beregnet for PhD-studenter, masterstudenter, forskere og klinikere som ?nsker ? lage en systematisk oversikt. Kurset vil ha spesielt fokus p? systematiske oversikter om effektsp?rsm?l, og vil gi deltakerne innf?ring i det metodiske grunnlaget for systematiske oversikter og meta-analyser.
Hva l?rer du?
Hovedform?let med kurset er ? utarbeide en protokoll for en systematisk oversikt for et effektsp?rsm?l som deltakerne selv velger. Noen av delm?lene p? veien mot en ferdig protokoll:
- formulere tydelige forskningssp?rsm?l
- forst? viktige prinsipper ved systematiske litteraturs?k
- vurdere risiko for systematiske skjevheter (bias) i effektstudier
- hente ut data fra enkeltstudier og vurdere om meta-analyser er hensiktmessig
- utf?re meta-analyse i RevMan
- vurdere variasjon i studieresultater (heterogenitet)
- trekke slutninger basert p? systematiske oversikter ved hjelp av GRADE
Opptak og adgangsregulering
Ph.d.- kandidater og forskerlinjenstudenter i medisin vil bli prioritert ved opptak til emnet. Det tas opp 15 deltakere til emnet.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Kandidatene b?r ha noe bakgrunnskunnskap om forskningsmetode og -design, og b?r ha trening i ? lese vitenskapelige artikler publisert i internasjonale tidsskrift.
Anbefalte forkunnskaper
Erfaring med internasjonale vitenskapelige artikler. Kjennskap til vitenskapelige litteraturdatabaser (f eks Medline,
PubMed, Embase). Kjennskap til referanseverkt?y (f eks Reference Manager, End Note)
Undervisning
Undervisningen best?r av ?tte halvdagssesjoner med ca fire ukers mellomrom, og avsluttes med en heldagssamling i mai. Undervisningsformen veksler
mellom forelesninger, praktiske oppgaver og gruppeveiledning, og det forventes noe egenarbeid i tiden mellom samlingene. Kandidatene kan f? inntil to timer individuell veiledning i forbindelse med utforming av protokoll for
en systematisk oversikt om et selvvalgt effektsp?rsm?l.
NB! Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for ? f? avlegge kurspr?ve. Oppm?te til undervisningen blir registrert.
Eksamen
Underveis i kurset vil kandidatene f? avgrensede innleveringsoppgaver, og som vil lede frem til en protokoll for en systematisk oversikt om et effektsp?rsm?l. Avsluttende kurspr?ve/eksamen best?r i at kandidatene leverer en protokoll for en systematisk oversikt for godkjenning.
Det gis karakteren best?tt/ikke best?tt.
Begrunnelse og klage
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.