Retningslinjer for masteroppgaven

• Form?let for masteroppgaven
• Oppstart
• Oppf?lging underveis
• Rapportering ved endring av studieprogresjon
• Utforming av oppgaven
• Innlevering
• Fremlegging av oppgaven/muntlig presentasjon
• Retningslinjer for sensur ved mastereksamen
• Karakterfastsetting
• Vitnem?l og autorisasjon

Form?let for masteroppgaven

Form?let med masteroppgaven er en oppl?ring i vitenskapelig metode og tankegang. Det viktigste er at gjennomf?ringen av datainnsamling og bearbeidelse av dette er utf?rt grundig og adekvat, og at kandidaten trekker rimelige konklusjoner basert p? egne data. 
Med masteroppgaven skal studenten f? erfaring i:

• Planlegging av et forskningsprosjekt, herunder litteraturs?k og utarbeidelse av prosjektbeskrivelse.
• Praktisk gjennomf?ring av et forskningsprosjekt, og eventuelle n?dvendige endringer i dette. Hovedregelen er at studenten selv skal gj?re eller aktivt delta i datainnsamling og bearbeiding/analyse av data. Allerede innsamlet data kan inng? som del av en masteroppgave forutsatt at en ny problemstilling foreligger, og at studenten selv bearbeider og analyserer materialet statistisk. Allerede publisert data med samme problemstilling kan ikke benyttes som grunnlag for en masteroppgave.
• Utarbeidelse av en skriftlig forskningsprosjekt herunder hvordan man
  • presenterer design, metoder og resultater i samsvar med m?l og hypoteser.
  • diskuterer eventuelle svakheter i planleggingen og gjennomf?ringen av et forskningsprosjekt og sammenligner resultater med andre relevante forskningsresultater.
  • foresl?r nye aktuelle forskningsprosjekter eller praktiske implikasjoner.
  • trekker konklusjoner.

Oppstart

Masteroppgaveseminar

Tittel og sammendrag p? potensielle masteroppgaver blir samlet i en bok som blir delt ut til studenter som ?nsker ? gjennomf?re en masteroppgave. Det er sv?rt viktig at studentene begynner ? orientere seg s? snart boken er tilgjengelig. Hvert ?r arrangerer avdelingen et seminar hvor de ulike masteroppgavene blir presentert for studentene. Det forutsettes at studenten deltar p? dette seminaret i begynnelsen av 8. semester.

Fordeling v oppgaver

Etter masterseminaret arrangeres det korte m?ter (speed-date) mellom studenter og potensielle master-veiledere hvor studenter har mulighet til ? stille sp?rsm?l om oppgavene. Deretter fordeles oppgavene etter et rangeringssystem basert p? ?nsker fra studenter og veiledere.

Krav til sammensetning av veilederteam

Det er mulig ? ha flere enn en veileder. Hvis flere deler p? veiledningsarbeidet, skal ¨¦n ha rollen som hovedveileder, de andre er biveiledere. Hovedveileder m? ha PhD/Doktorgrad. Biveileder(e) m? ha minst cand.scient./mastergrad. Lang relevant klinisk erfaring kan erstatte utdanningskravet for biveileder. Biveileder(e) kan bist? under hele oppgavearbeidet, eller ved deler av oppgaven. Dette avklares i veiledningsavtalen. ?n av veilederne (hoved- eller biveileder) skal ogs? ha rollen som internveileder og m? v?re ansatt ved Avdeling for ern?ringsvitenskap. Den interne veilederen fungerer som et bindeledd mellom avdelingen, ekstern veileder og studenten, og har s?rlig ansvar for at progresjonen overholdes.

Om veiledning i bruk av kostberegningssystemet (KBS)

Hvis studenten skal bruke Kostberegningssystemet KBS i sin masteroppgave, m? en av studentens veiledere v?re fra forskningsgruppen ?Kostholdsforskning? eller fra forskningsgruppen ?Ern?ringsepidemiologi? ved Avdeling for ern?ringinsvitenskap, eller selv ha erfaring med bruk av KBS. Alternativt m? veiledere inng? avtale om bruk av KBS med gruppen ?Kostholdsforskning? eller ?Ern?ringsepidmiologi?. Veileder har ansvar for ? ta kontakt med KBS-administrator ved Seksjon for ern?ringsepidemiologi for ? avtale at og n?r studenten skal f? tilgang til KBS.

Veiledningsavtalen

Veiledningsavtalen (word, engelsk) er en Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@savtale mellom studenten, veileder(e) og Avdeling for ern?ringsvitenskap om gjensidige rettigheter og plikter i forbindelse med masteroppgaven. Av hensyn til m?ten undervisningsregnskapet ved fakultet innhentes, vil internveileder/fast ansatt bli registrert som hovedveileder i Studieadministrative systemer. Dette p?virker ikke rollene som skrives i veiledningsavtalen som er de som er gjeldende. Prosjektbeskrivelsen vil ligge til grunn for en veiledningsavtale som m? v?re undertegnet f?r et formelt veiledningsforhold kan starte.

Prosjektbeskrivelse

N?r studenten har f?tt tildelt et tema for masteroppgaven og veiledere, skal studenten sammen med veiledere utarbeide en kort prosjektbeskrivelse p? maks 3 sider eksklusiv referanseliste.

Form?let med prosjektbeskrivelsen er ? kunne vurdere at omfang og gjennomf?rbarhet av prosjektet er i rammen av det som forventes av en 60 studiepoengs oppgave. Prosjektbeskrivelsen skal klart beskrive hva studenten skal gj?re og hva hun/han vil f? tilgang til av innsamlet data.

Prosjektbeskrivelsen skal inneholde f?lgende hovedpunkter:

• forel?pig tittel
• kort innledning/bakgrunn
• problemstillinger og/eller hypoteser
• kort metodebeskrivelse inkl. databehandling og statistikk
• omtale av godkjenninger og avtaler
• Studenten kan ikke starte ? arbeide med prosjektet f?r n?dvendige godkjenninger (etisk komite, personvern, NSD, dyrefors?k osv) foreligger senest innen 1. juli.
• Avtaler om bruk av utstyr/dataprogram omtales hvis relevant
• fremdriftsplan
• referanseliste

Dersom prosjektet er av en slik art at det er kjent risiko for at forsinkelser kan oppst? (for eksempel ved rekruttering til kliniske studier, utpr?ving av nye metoder, manglende REK godkjenningetc.), skal det i prosjektbeskrivelsen skisseres et alternativt prosjekt som sikrer at studenten f?r levert oppgaven innen normert tid. 

Studieprogrammet har ikke midler til ? dekke eventuelle utgifter (f.eks reisekostnader o.l) i forbindelse med gjennomf?ring av masteroppgaven, og prosjektet skal ikke p?f?re studenten ekstra kostnader. Alle eventuelle kostnader skal derfor dekkes av prosjektgruppen

S?knad til Programr?det

N?r studenten har skrevet prosjektbeskrivelsen ferdig og den er godkjent av veileder(e), sendes en s?knad om godkjenning av oppgaven til programr?dsleder ved studiekonsulenten. Frist for ? levere s?knaden med prosjektbeskrivelsen og veiledningsavtalen undertegnet er hvert ?r den 15. mars. 

Vurdering av prosjektbeskrivelse

Studiekonsulenten fordeler s?knaden til en eller flere vitenskapelig ansatt(e) ved avdelingen med relevant forskningsbakgrunn til ? kunne vurdere prosjektbeskrivelsen.
Prosjektbeskrivelsen vurderes ved hjelp av et vurderingsskjema som finnes her. Det skal prim?rt vurderes om omfanget av arbeidet med masteroppgaven tilsvarer 1 ?rs fulltidsstudium og om oppgaven er realistisk gjennomf?rbar. Det m? ogs? kontrolleres at alle n?dvendige godkjenninger foreligger eller som et minimum at s?knad er sendt inn. Studenten kan ikke starte ? arbeide med oppgaven f?r alle godkjenninger foreligger senest innen 1. juli. Dersom godkjenninger kommer p? plass etter at prosjektbeskrivelsen er levert, skal veileder melde om dette til studiekonsulenten.

Etter at prosjektbeskrivelsen er vurdert f?r studenten tilbakemelding om eventuelle n?dvendige justeringer, og foretar disse i Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ med veileder(e). Dersom prosjektbeskrivelsen ikke blir godkjent, m? det leveres en korrigert s?knad til studiekonsulenten for godkjenning hos programr?dsleder innen ¨¦n uke for videre behandling.

Adgang til avdelingene

Studentkortet fungerer som adgangskort og gir tilgang til bygget i tidsrommet kl.5-24 fra mandag til s?ndag. Dersom studenten har behov for tilgang til adgangsbegrensede omr?der, skal internveileder bestille dette fra hovedekspedisjonen (ekspedisjon@basalmed.uio.no).  Ved s?knad m? veileder opplyse om studentens navn, kortnummer, adgangsniv? og varighet.

Lesesalsplass

Hvis studenten ?nsker en fast plass p? lesesalen, m? vedkommende s?ke Ern?ringsstudentenes Fagutvalg (EFU) om dette. Kontaktinformasjon til EFU finner du her Ern?ringsstudentenes fagutvalg (EFU) - Institutt for medisinske basalfag (uio.no)

Oppf?lging underveis

Veiledning

UiOs etiske retningslinjer for veiledningsrelasjoner skal v?re kjent for studenten og veilederne og ligger til grunn i veiledningsarbeid ved Master i klinisk ern?ring. Et godt r?d for b?de student og veileder er ? avklare hvilke forventninger den enkelte har f?r oppstart, b?de n?r det gjelder hvordan veiledningen skal skje, og i forhold til masterarbeidet. Hvis forventningene endres enten hos veileder eller student, m? dette tas opp under veiledningsm?ter. Hvis studenten har flere veiledere, er det internveileders ansvar ? s?rge for at veiledningen koordineres. Det kan v?re hensiktsmessig ? avtale faste tider for veiledning, for eksempel regelmessige korte m?ter. Studenten og veileder avtaler hva som skal leveres av studenten i forkant av m?tene.

Prosedyre for veiledning i statistikk

De viktigste statistiske metodene gjennomg?s i emnet ERN4110 (l?rebok, forelesningsnotater, PC-?velser og gruppeoppgaver). Studenten skal ta opp statistiske utfordringer i masteroppgaven med sin veileder f?rst. Eksempler p? dette er gjennomsnitt vs median, t-test vs ikke-parametrisk test, khikvadrat test vs Fisher eksakt test, Pearson vs Spearman korrelasjonskoeffisient. Hvis veilederen bekrefter at det er behov for veiledning i statistikk for den aktuelle oppgaven, s?ker hovedveileder om dette her: (http://www.med.uio.no/imb/english/research/centres/ocbe/advising/how-to-apply/). Henvendelser som ikke kommer fra veileder vil ikke bli besvart. N?r s?knaden er behandlet, f?r studenten og veileder tildelt et tidspunkt for statistisk veiledning hvor begge skal m?te (evt. uten veileder dersom veileder anbefaler det).

Rapportering ved endring av studieprogresjon

Internveileder har ansvar for ? f?lge opp studentens progresjon slik at studenten kan fullf?re til normert tid. Hvis alle veiledere er interne, er det hovedveilederen som har dette ansvaret. Studenten kan etter avtale med internveileder, s?ke programr?dsleder om utsettelse av innlevering av masteroppgaven. S?knaden med begrunnelse og tidsperspektiv for gjennomf?ring sendes til studiekonsulenten.

Utforming av oppgaven

Spr?k

Studenten velger i samr?d med veileder(e) om oppgaven skal skrives p? bokm?l, nynorsk, dansk, svensk eller engelsk.

Oppbygging

Masteroppgaven vil normalt v?re bygget opp som f?lger:

1. Sammendrag (Abstract)
2. Forord (Acknowledgements)
3. Innledning/bakgrunn (Introduction/Background)
4. Materiale og metode(r) (Materials and methods)
5. Resultater (Results)
6. Diskusjon (Discussion)
7. Konklusjon (Conclusion)
8. Referanser (References)
9. Vedlegg (Appendix)

Innledning/bakgrunn

Innledningen skal gi en orientering med referanser om bakgrunnen for oppgaven, og skal ende i en eller flere klart formulerte problemstillinger/hypoteser. 

Materiale og metode

Skal beskrive datagrunnlaget detaljert og forklare hvordan data ble til. Prinsipper og prosedyrer skal forklares detaljert.

Resultater

Resultater skal gi en oversiktlig beskrivende dokumentasjon av resultatene med klargj?rende tabeller og figurer. Tabell- og figurtekst skal kunne leses uavhengig av den ?vrige teksten.

Diskusjon

Diskusjonen kan startes med ? vurdere utvalget og metoden. Resultatene skal s? vurderes og diskuteres i forhold til problemstillinger/hypoteser og i forhold til annen relevant litteratur.

Konklusjon

I konklusjonen skal hovedfunnene oppsummeres. Eventuelle videre forskningsoppgaver og praktiske implikasjoner h?rer ogs? med til konklusjonen.

Krav til oppgaveutforming

Se veiledningen til S?k og Skriv for en generell beskrivelse av formelle krav til en masteroppgave.

Oppgaven skal v?re p? 40-50 sider fra Introduksjon til og med Konklusjon. Det inkluderer figurer og tabeller. Referanser, n?dvendige vedlegg og sider f?r Introduksjon kan overstige de tilm?lte 50 sidene. N?dvendige vedlegg er dokumenter fra Regional etisk komit¨¦ (REK) (for humane studier), Mattilsynet (for dyrestudier, fors?ksdyrforvaltningens tilsyns- og s?knadssystem (FOTS)), personvern, Norsk senter for forskningsdata (NSD), informert samtykke, kostskjemaer eller sp?rreskjemaer, intervjuguider og liknende. Oppgaven skal skrives i A4-format med Times New Roman 12 punkts font med 1,5 linjeavstand og med 2,5 cm ramme. Referanseliste, tabeller, tabelltekst og figurtekst kan skrives med 10 punkts font og med enkel linjeavstand.

Det kan tillates at to masterstudenter skriver hver sin oppgave p? ulike deler av samme prosjekt. Det er et krav at problemstillingene for oppgavene er tydelig forskjellige slik at studenten(e) kan levere en selvstendig oppgave. Hovedveileder har ansvar for ? p?se at problemstillingene er tydelig adskilt.

Innlevering

Elektronisk innlevering

Alle masteroppgaver ved UiO m? leveres elektronisk via Studentweb. For mer informasjon om elektronisk innlevering av oppgave se:  https://www.ub.uio.no/skrive-publisere/masteroppgaver/

Tidsfrister

• Innleveringsfrist i Studentweb: 15. mai kl.12:00.
• Muntlig eksamen blir arrangert innen 30. juni.

Trykking av masteroppgaven

Trykking av oppgaven m? bestilles umiddelbart etter innlevering i Studentweb. Avdelingen bekoster trykking av ett eksemplar til hver veileder og sensorer, samt et eksemplar til studenten selv. To eksemplarer leveres studiekonsulenten som s?rger for at sensorene f?r hver sitt eksemplar. Studenten overbringer et eksemplar til veiledere. Eksemplarer utover dette m? dekkes av prosjektmidler eller studentens private midler.

Vi anbefaler at oppgaven trykkes p? UiOs eget trykkeri, Grafisk senter. F?lgende kontostreng skal benyttes: Koststed: 13051500, Delprosjekt: 103014214
Du finner mer informasjon p? Grafisk senters nettside om trykk av masteroppgave: 

Fremlegging av oppgaven / muntlig eksamen

Sensorene skal ogs? ha formulert en kort begrunnelse for karaktersetting av den skriftlige oppgaven i sensurprotokollen. Begrunnelse for hvorfor karakteren p? den skriftlige oppgaven eventuelt ble justert kan gis muntlig etter den muntlige eksamen.

Eksamen har normalt en samlet tidsramme p? 1 time. Fremlegging av den skriftlige oppgaven er delt i 3 deler:

Del 1 (ca 20 min)

F?rste del av eksamen starter med at studenten presenterer masteroppgaven.

Del 2 (ca 30 min)

I del to av eksaminasjonen vil eksternsensor gi sin vurdering av oppgaven samtidig som studenten f?r anledning til ? forsvare den. Det beregnes ca. 30 minutter til denne delen.

Del 3 (ca 10 min)

Samme som i del 2, men for internsensor.

Intern og eksternsensor kan velge ? ikke skille del 2 og del 3, og heller bruke den tilgjengelige tiden (40 min) til ? eksaminere sammen samtidig.

Retningslinjer for sensur ved mastereksamen

Oppnevning av sensorer

Hovedveileder og/eller internveileder har ansvar for ? foresl? ekstern- og internsensor og avtale tidspunkt for eksamen. Intern veileder har ansvar for ? informere studiekonsulenten om tidspunkt. Studiekonsulenten har det praktiske ansvaret for gjennomf?ring av eksamen.

Krav til sensorenes kvalifikasjoner

Eksternsensor m? som hovedregel ha PhD/doktorgrad. Eksternsensor uten PhD m? ha lang klinisk erfaring minimum 5 ?r, Mastergrad/Cand.scient og kvalifikasjonskrav tilsvarende opptak til PhD/doktorgrad. Internsensor m? ha PhD/doktorgrad og skal v?re fast, vitenskapelig ansatt eller ansatt i vikarstilling. Internsensor m? ha erfaring fra undervisning og sensurering, og kjenne til karakterniv? og vanlig praksis for karaktersetting ved avdelingen.

Retningslinjer for sensur av oppgaven

Ved sensur av den skriftlige oppgaven legges det s?rlig vekt p? f?lgende:

• Formalia: se utforming av oppgaven
• Abstrakt: Kort og konsis (ca 1 side) fremstilling som reflekterer oppgavens innhold med vekt p? tydelig sammenheng mellom m?lsetning/hypoteser, metoder, resultat(er) og konklusjon(er)
• Innledning/bakgrunn: Gir en innf?ring i bakgrunnen for studien. Hva man visste fra f?r, hva som er kunnskapshull, og hvorfor man trengte ? gjennomf?re denne studien. Denne delen gir klar(e) og konkret(e) fremstilling(er) av overordnet m?l og konkrete problemstillinger.
• Materiale og metode(r): Utvalg, design og metode er grundig beskrevet, slik at unders?kelsen kunne v?rt gjentatt av andre (inkludert etikk hvis aktuelt). Beskrivelse av statistikken inkluderer bakgrunnen for at spesifikke tester ble brukt og hvilke p-verdi som angir statistisk signifikans.
• Resultater: Kandidatens evne til ? bearbeide innsamlede data og resultater med adekvate metoder, herunder statistiske metoder. Fremstilling av resultatene inkludert figurer og tabeller vil bli vektlagt.
• Diskusjon: Problematiserer design og metode og diskuterer eventuelle svakheter i metoder og bruk av metoder som kan ha p?virket resultatene. Gir en vurdering og diskusjon av resultatene i forhold til problemstillinger, hypoteser og annen relevant litteratur som var kjent f?r oppgaven ble levert til vurdering. 
• Konklusjon: Konklusjonen skalI Iinneholder en oppsummering av hovedfunnene. Videre forskningsoppgaver og praktiske implikasjoner h?rer ogs? med.
• Referanserliste: Inneholder sentral og oppdatert litteratur.
• Generelt inntrykk: Kandidatens evne til ? trenge inn i et problemomr?de og formulere klare vitenskapelige problemstillinger eller arbeidshypoteser. Sammenheng mellom hypotesene og de konklusjoner som resultatene f?rer frem til (r?d tr?d) vektlegges. Valg av spr?k skal ikke p?virke karaktersettingen.
• Selvstendighet: Kandidatens evne til selvstendig behandling av oppgaven, b?de praktisk og teoretisk. Eksempel er initiativ til ? finne l?sninger/svar p? sp?rsm?l (i retningslinjene for masteroppgave, vitenskapelig litteratur etc), aktiv deltakelse i alle faser av prosjektet, ?penhet for konstruktive kommentarer og innspill. 

Karakterfastsetting

Karakterskalaen er fra A til F der A er beste og E d?rligste best?tt-karakter. Karakteren F er ikke best?tt. Mer informasjon om karakterene finner du her:http://www.uio.no/studier/admin/eksamen/karakterskala/
Veileder(e) og studenten forlater lokalet f?r karakteren fastsettes.

Det gis ¨¦n karakter for oppgaven. Denne kan etter muntlig eksamen bli justert opp eller ned. Begge sensorer har like mye ansvar for karakterfastsettelsen, men eksternsensor har siste ordet. Sensurprotokollen skal signeres av begge sensorene i to eksemplarer, ett leveres til studenten etter eksamen og ett til studiekonsulenten. 

Vitnem?l og autorisasjon

• Studiet leder fram til graden: Master i klinisk ern?ring
• Vitnem?l blir utstedt n?r avsluttende mastereksamen er best?tt. Les mer om vitnem?l. 
• Melding om best?tt mastereksamen sendes til Helsedirektoratet etter at du har fullf?rt og best?tt utdanningen, inkludert praksis.
• Tilgang til UiOs IT-tjenester er begrenset til den tiden du studerer, og vi anbefaler derfor at du overf?rer alle private filer og viktig e-post til din egen datamaskin etter mastereksamen.