LES4360 – Islamsk omsorgsarbeid
Kort om emnet
Emnet gir et innblikk i islamsk omsorgsarbeid ved ? gi en helhetlig forst?else av islamsk sjelesorg og praksis i en norsk og nordisk kontekst. Begrepet ‘sjelesorg’ har tradisjonelt ikke v?rt en del av islamsk historie. Imidlertid har samtalepraksis i omsorgs?yemed en lang historie i islam og blant muslimer og dette har en implisitt teologisk begrunnelse som islamsk praksis. Emnet gir en redegj?relse for omsorgens grunnlag innen islamsk teologi og etikk. Andre islamske disipliner som fiqh, filosofi og mystikk er ogs? inkludert. M?let er ? forst? bakgrunnen for de muslimske omsorgstradisjoner og praksiser.
Emnet gir deltakerne en faglig kompetanse innen islamsk omsorgsarbeid som kan v?re med p? ? kvalifisere studentene til en profesjonell rolle som samtalepartner/chaplain ved institusjoner som sykehus, sykehjem, i fengsel og i forsvaret, eller i relevant arbeid i organisasjoner og trossamfunn.
Hva l?rer du?
Emnet er bygget opp for ? gi kunnskap innenfor f?lgende felt: Koran og hadith som hovedkilder til ?ndelig omsorg, omsorg i islams historie, islamsk teologi om synet p? lidelse, sykdom, tap og d?d, og omsorg og islamsk spiritualitet. Tema knyttet til medisinsk etikk, som sp?rsm?l om eutanasi, bioetikk og organsdonasjon vil diskuteres i undervisningen. Samtalepraksis i grenselandet mellom religion og psykisk sykdom og omsorg i palliasjonsfasen vil tas opp. Det vil gis eksempler p? mestringsstrategier i islamsk omsorgsarbeid: b?nn, symboler, bilder og narrativer. Aktuelle utfordringer i islamsk omsorgsarbeid i et pluralistisk samfunn, og forholdet mellom omsorg og store og sm? fellesskap (Familie, naboskap, ekteskap, trossamfunn og storsamfunnet) vil ogs? tas opp. Praktiske ?velser knyttet til islamsk omsorgsarbeid i fengsel og p? sykehus inng?r i kurset. L?ringsm?l for emnet er at studentene skal f? en grunnleggende teologisk, kontekstuell og praktisk forst?else av islamsk omsorgsarbeid, f? en fortrolighet til kjernebegreper innen islamske omsorgstradisjoner og kunne reflektere over den praktiske betydningen av denne i forhold til muslimsk selvforst?else og hverdagsliv.
Opptak og adgangsregulering
Studenter med studierett p? program m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re studieprogrammer.
Undervisning
Undervisningen er samlingsbasert med to to-dagers samlinger. Undervisningen vil best? av forelesninger, seminarer og dialog?velser.
Obligatorisk aktivitet:
Det er obligatorisk n?rv?r p? undervisningen. Dersom du ikke kan m?te til en time, kan du eventuelt avtale frav?r med l?reren. Det kan avtales frav?r p? inntil 20 % av undervisningen.
En refleksjonsstarter der studenten etter en bestemt mal beskriver studentens faglige kvalifikasjoner og egne arbeidsm?l gjennom semesteret.
En sluttrapport der studenten etter en bestemt mal beskriver l?ringsutbyttet av kurset og deler egne refleksjoner og utfordringer.
En pensumrefleksjon der studenten dr?fter en selvvalgt del av pensum (en artikkel eller et bokkapittel) i et kritisk perspektiv (1000-1500 ord).
Eksamen
Emnet har mappevurdering.
Mappebesvarelsen skal inneholde:
En refleksjonsstarter der studenten etter en bestemt mal beskriver studentens faglige kvalifikasjoner og egne arbeidsm?l gjennom semesteret.
En sluttrapport der studenten etter en bestemt mal beskriver l?ringsutbyttet av kurset og deler egne refleksjoner og utfordringer.
En pensumrefleksjon der studenten dr?fter en selvvalgt del av pensum (en artikkel eller et bokkapittel) i et kritisk perspektiv (1000-1500 ord).
Ett temaessay over en selvvalgt problemstilling der studenten diskuterer en sentral problemstilling som tas opp p? emnet i lys av pensum. Tema for essayet skal godkjennes av emneansvarlig p? forh?nd (2500-3000 ord).
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.