LES4600 – Dialog og profesjonelle samtaler i et tros- og livssynspluralt samfunn

Kort om emnet

Emnet gir en grunnleggende innf?ring i dialog og profesjonell samtalepraksis i et tros- og livssynspluralt samfunn med vekt p? den norske konteksten. Undervisningen vil inkludere elementer fra kristen, islamsk og human-etisk sjelesorg/samtalepraksis, samt etikk knyttet til profesjonell samtalepraksis og dialogteori. Emnet legger vekt p? ? utvikle studentenes egen refleksjon knyttet til profesjonell samtalepraksis, og ? knytte sammen praksis, teori og et religi?st/humanetisk livssyn. Studentene vil ogs? l?re om andre religi?se praksiser/livssyn, og utveksle erfaringer og refleksjoner i et dialogisk l?ringsmilj?.

Emnet gir deltakerne en faglig kompetanse inn mot arbeid som samtalepartner/chaplain ved institusjoner som sykehus, sykehjem, fengsel og i forsvaret. Enmet gir ogs? en dialogisk l?ringserfaring og innsikt i andre livssynsmessige og religi?se tradisjoner (islam, humanetikk) og deres samtalepraksis for dem som allerede har en kompetanse som samtalepartner/prest/imam/’chaplain’ o.a. 

Hva l?rer du?

Studentene skal i dette emnet arbeide med ? tilegne seg kunnskaper og holdninger som kreves i profesjonelt samtalearbeid. Kjennskap til andre tros- og livssynstradisjoners sjelesorg- og samtalepraksis og evne til ? reflektere over egne erfaringer, holdninger og ferdigheter som samtalepartner er et viktig l?ringsm?l. Respekt, refleksjon over egne og andres muligheter og grenser i en samtale- og dialogsituasjon er et annet l?ringsm?l. Studentene vil f? en grunnleggende kjennskap til norsk lovverk om taushetsplikt og avvergeplikt, samt kontekstuell kjennskap til samtalepraksis og samtalebehov ved norske institusjoner (fengsel, sykehus, sykehjem, forsvaret).

Opptak og adgangsregulering

Studenter med studierett p? program m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re studieprogrammer.

Studenter p? profesjonsstudiet i teologi, m? ha fullf?rt de tre f?rste studie?rene i studieprogrammet.

Studenter p? masterniv? i lektorprogrammet (dvs. p? fjerde-femte studie?ret) som ?nsker ? ta dette emnet, bes sende en s?knad pr e-post til TF-infosenter innen de samme frister som gjelder for ? s?ke undervisning til bacheloremner p? TF.

Undervisning

Undervisning

Undervisningen er samlingsbasert med fire halvdagssamlinger, med 80 % obligatorisk fremm?te. Undervisningen vil best? av forelesninger, seminarer, samt case- og gruppearbeid.

Obligatorisk aktivitet

  • Det er obligatorisk n?rv?r p? undervisningen. Dersom du ikke kan m?te til en time, kan du eventuelt avtale frav?r med l?reren. Det kan avtales frav?r p? inntil 20 % av undervisningen.
  • En refleksjonsstarter der studenten etter en bestemt mal beskriver studentens faglige kvalifikasjoner og egne arbeidsm?l gjennom semesteret.
  • En sluttrapport der studenten etter en bestemt mal beskriver l?ringsutbyttet av kurset og deler egne refleksjoner og utfordringer.
  • En dokumentrapport som oppsummerer pensumtekstene som dekker taushetsplikt og avvergeplikt (ca 1000 ord).
  • En pensumrefleksjon der studenten dr?fter en selvvalgt del av pensum (en artikkel eller et bokkapittel) i et kritisk perspektiv (1000-1500 ord).
  • Problemstillingen i essayet som skal leveres i den endelige mappebesvarelsen skal godkjennes av emneansvarlig i forkant. 

Eksamen

Emnet har mappevurdering. I vurderingen inng?r ogs? en mappesamtale. Karakteren fastsettes etter mappesamtalen. 

Mappebesvarelsen skal inneholde:

  • En refleksjonsstarter der studenten etter en bestemt mal beskriver egne faglige kvalifikasjoner og arbeidsm?l gjennom semesteret.
  • En sluttrapport der studenten etter en bestemt mal beskriver l?ringsutbyttet av kurset og deler egne refleksjoner og utfordringer.
  • En dokumentrapport som oppsummerer pensumtekstene som dekker taushetsplikt og avvergeplikt (ca. 1000 ord).
  • En pensumrefleksjon der studenten dr?fter en selvvalgt del av pensum (en artikkel eller et bokkapittel) i et kritisk perspektiv (1000-1500 ord).
  • Et temaessay over en selvvalgt problemstilling der studenten diskuterer samtalepraksis i en valgt religi?s- eller livssynsstradisjon i lys av pensum (2500-3000 ord).

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Master
Undervisning
Hver h?st
Eksamen
Hver h?st
Undervisningsspr?k
Norsk

Kontakt

TF-infosenter