TFF1002 – Levd religion i Norge
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Levd religion i Norge utforsker religi?se forestillinger, praksiser og hverdagserfaringer slik det kommer til uttrykk i ulike religionssamfunn, i offentlige institusjoner og i aktiviteter som ikke er del av institusjonalisert religion. M?let for emnet er at studentene skal f? grunnleggende metodiske og teoretiske ferdigheter som gj?r dem i stand til ? utforske levd religion i Norge. 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ p? ungdom og unge voksne vil bli spesielt vektlagt. 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ fra andre nordiske land vil bli brukt for ? belyse levd religion i Norge. Dette er kompetanse som er etterspurt b?de i videre studier og i arbeidslivet.
Dette innf?ringsemnet bidrar med nyansert og oppdatert kunnskap der en kommer tett p? hvordan institusjoner og personer praktiserer religion i et sen-moderne samfunn. Gjennom emnet vil studentene f? kunnskap om teorier som er relevante for ? studere levd religion, og da spesielt ulike former for praksisteori.
For ? unders?ke levd religion er en avhengig av en stor grad av etisk og metodisk refleksjon over egne oppfatninger og erfaringer knyttet til religi?se praksiser og ytringer. Emnet inneb?rer at hver student m? arbeide med ? forst? hva som preger ens tiln?rming til ulike felter for levd religion. Emnet gir studentene ?velse i bruke kvalitative forskningsmetoder som intervju og deltagende observasjon, inklusive grunnleggende trening i ? analysere denne typen materiale. Det er ?nskelig at alle studenter arbeider med former for levd religion de ikke selv har erfaring med i et av de obligatoriske arbeidskravene.
Emnet unders?ker levd religion innenfor tre felt:
- Religionssamfunn: Heller enn formelle fremstillinger av ulike religionssamfunn, vil dette emnet studere eksempler p? hva menigheter og religi?se organisasjoner gj?r, og hvordan de fors?ker ? endre seg i m?te endringer p? samfunns- og individniv?. Siden Norge over lang tid har hatt ett dominerende religionssamfunn, vil studier som belyser utvikling og endring innenfor Den norske kirke ha sentral plass. Videre vil emnet gi betydelig oppmerksomhet til studier av muslimske menigheters arbeid og selvforst?else i et moderne Norge.
- Offentlige institusjoner: Et spennende forskningsfelt for levd religion er hvordan religion gj?r seg gjeldende innenfor offentlige institusjoner, slik som skole og sykehus. Emnet vil belyse hvordan religi?se forestillinger og praksiser forhandles p? steder som skal v?re for hele befolkningen. Skolepraksiser knyttet til h?ytider og kriser vil v?re et sentralt fokuspunkt.
- Uorganisert religi?s praksis: Studiet av levd religion oppsto som en interesse for religi?s praksis utenfor de etablerte religionssamfunnene, og i emnet vil praksiser som ikke er institusjonsmessig avgrenset og regulert bli studert. Slike mer flytende praksiser kan v?re grupperinger og ytringer p? internett, religi?st innhold i popul?rkultur og aktiviteter som yoga, meditasjon og healing.
Grunnleggende kompetanse om hvordan levd religion utspiller seg p? ulike felt i Norge, og spesielt hvordan ungdom og unge voksne forholder seg til religion, danner et godt utgangspunkt for videre studier. Basiskompetanse innen kvalitative forskningsmetoder er etterspurt b?de innenfor akademia, og i religionssamfunn, organisasjoner, n?ringsliv, skole, media og offentlige instanser.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
? Du har en grunnleggende forst?else for levd religion som metodisk tiln?rming.
? Du har innsikt i levd religion i Norge innenfor feltene religionssamfunn, offentlige institusjoner og uorganisert religi?s praksis.
? Du har s?rlig innsikt i hvordan ungdom og unge voksne forhandler religi?se praksiser i et sen-moderne Norge.
? Du kan basiskompetanse om intervju og deltagende observasjon som forskningsmetoder.
? Du har grunnleggende kunnskap om hvordan ulike teorier som kan brukes i studier av levd religion.
? Du har kunnskap om etiske problemstillinger og forpliktelser knyttet til ? studere levd religion.
Ferdigheter
? Du kan planlegge og gjennomf?re et kvalitativt forskningsintervju om levd religion.
? Du kan planlegge og gjennomf?re en avgrenset observasjon av levd religion p? et offentlig sted.
? Du kan bruke forskningsartikler for ? dr?fte et konkret intervju- og observasjonsmateriale.
? Du kan vurdere hvilke metoder som egner seg til ? studere ulike felt innen levd religion.
Generell kompetanse
? Du kan reflektere etisk og metodisk over hvordan oppfatninger og erfaringer p?virker dine egne tiln?rminger til ulike former for levd religion.
? Du har grunnleggende forst?else for hvordan religion kan studeres innenfor og utenfor en institusjonell arena.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Overlappende emner
- 10 studiepoeng overlapp mot KRIS1002 – Livssyn og religion i Norge- konflikt, dialog, forandring (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot KRIS1820 Teologisk grunnutdanning for Ten Sing Norway (nedlagt)
Undervisning
Undervisningen i emnet kombinerer fellesundervisning og gruppeundervisning. Fellesundervisningen vil gi innf?ring i hvert av emnets tre hovedomr?der, og bidra med grunnleggende etiske og metodiske redskaper for ? utforske levd religion i Norge. Fellesundervisningen inneholder ?velser og diskusjoner som leder frem mot konkrete oppgaver i gruppeundervisningen, slik som utarbeidelse av intervjuguide og observasjonsguide.
Gruppeundervisningen har fokus p? emnets obligatoriske aktiviteter. Undervisningen inneholder en god del praktiske ?velser som krever at studenter b?de reflekterer over seg selv og bidrar med respons til medstudenter. I gruppeundervisningen legger studentene frem utkast til intervju- og observasjonsguider, og diskuterer intervju- og observasjonsmateriale studentene etablerer i l?pet av emnet i lys av pensum.
Emnet har et digitalt klasserom i Canvas for l?rerne og studenter.
Obligatoriske aktiviteter
Emnets arbeidsformer forutsetter h?y grad av studentenes aktive tilstedev?relse. Det er obligatorisk n?rv?r p? gruppetimene. Du m? m?te frem til f?rste gruppetime for ? beholde plassen p? gruppen. Dersom du senere ikke kan m?te til en time, kan du avtale frav?r med l?reren. Det kan avtales frav?r p? 20 % av gruppetimene. Dersom du har behov for mer frav?r og har en gyldig grunn, f. eks. sykdom, kan ytterligere frav?r avtales. Det vil da bli stilt krav om annen obligatorisk aktivitet. Samlet sett kan frav?ret ikke overstige 50 % av gruppetimene.
I tillegg m? disse obligatoriske aktivitetene v?re best?tt for ? kunne g? opp til eksamen:
? Refleksjonsnotat om egen posisjonalitet i forhold til ? gjennomf?re intervju med medstudenter om deres erfaring av skolens religionsundervisning eller observere en offentlig religi?s aktivitet (500-700 ord).
? Utforming av intervjuguide med tema, problemstilling, utvalg, rekruttering og ca. fire (4) sp?rsm?l eller utforming av observasjonsguide med tema, problemstilling, observasjonsfokus, posisjonalitet, utvalg/sted (700 ord).
? Gjennomf?ring av intervju med to-tre medstudenter om deres erfaringer med religionsundervisning i skolen med innlevering av anonymiserte intervjunotater eller gjennomf?ring av observasjon av en offentlig annonsert religi?s aktivitet med innlevering av anonymiserte observasjonsnotater (1000-1200 ord).
? Muntlig fremlegg av analyse av intervjuutdrag av medstudenters erfaring av religionsundervisning i skolen ved hjelp av pensumlitteratur eller muntlig fremlegg av analyse av observasjonsutdrag av offentlig annonsert religi?s aktivitet ved hjelp av pensumlitteratur (10 minutter/1000-1200 ord).
Eksamen
Tre dagers hjemmeeksamen 3000-3500 ord.
Her finner du sensorveiledninger
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Tidligere emnenavn
Det flerreligi?se Norge