KUNNSKAPER
Kandidaten ...
- har avansert kunnskap om Frankrikes politiske, ?konomiske, sosiale og kulturelle utvikling etter den franske revolusjon, med hovedvekt p? tiden etter 1900
- har spesialisert innsikt i et eller flere tema innenfor fransk politisk, ?konomisk, kulturell eller sosial historie eller innenfor fransk samfunnsliv i vid forstand
- har kunnskap om grunntrekk i fransk tenknings historie i det 20. ?rhundre
- har inng?ende kunnskap om forskjellige forskningsopplegg, som kvalitativ analyse, breddeunders?kelser med mange enheter og f? variabler, case-studier, komparative studier, diskursanalyse og historiske studier
- har kunnskap om et utvalg teorier som er relevante for omr?destudier, s?rlig historisk teori
- har kunnskap om omr?deforskningens vitenskapsteoretiske grunnlag, perspektiver, m?l og etiske utfordringer
FERDIGHETER
Kandidaten ...
- kan gjennomf?re et lengre skriftlig resonnement p? fransk
- kan uttrykke seg variert og presist p? fransk med h?y grad av grammatisk og idiomatisk korrekthet b?de skriftlig og muntlig
- kan bruke biblioteker og arkiver til ? samle inn relevant informasjon og orientere seg i faglitteraturen
- kan anvende, analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder som vitenskapelige publikasjoner, innsamlede data, databaser og oppslagsverk
- kan bruke disse informasjonskildene i arbeidet med ? strukturere og formulere faglige resonnementer
- kan anvende relevante teorier, metoder og fortolkninger innenfor Frankrike-studier og arbeide selvstendig med ? formulere en problemstilling, fremstille store informasjonsmengder p? en strukturert m?te, analysere dem og bygge opp komplekse, faglige argument i et akademisk arbeid
- kan trekke egne slutninger p? grunnlag av et stort materiale
- kan sette opp noteapparat, referanser og bibliografi
GENERELL KOMPETANSE
Kandidaten ...
- kan samle og analysere relevant materiale til et selvstendig arbeid og ? bearbeide det p? en metodisk m?te i samsvar med relevante teorier for Frankrike-studier
- kan presentere sine resultater p? en stringent og oversiktlig m?te, muntlig og skriftlig, og anvende og formidle teoretisk kunnskap innenfor rammene av et st?rre akademisk arbeid
- kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner b?de med spesialister og til allmennheten
- er innforst?tt med regler for vern av kilder og kildemateriale og andre forskningsetiske normer
- kan gi og motta konstruktiv kritikk i en faglig sammenheng
- kan bidra til nytenkning innen fagomr?det