Kunnskaper
Kandidaten har bred kunnskap om:
- sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verkt?y og metoder innenfor fagomr?det
- om estetisk teori og om sentrale problemstillinger i estetikkens historie fra antikken og frem til n?tiden
- estetiske problemstillinger i et sammenlignende, kritisk, historisk eller teoretisk perspektiv og kan redegj?re for dem i relasjon til sentrale fagbegreper
- om akademisk oppgaveskriving og kildekritikk innen estetiske studier
Kandidaten kjenner til:
- forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagomr?det
- sentrale forskningsomr?der innen estetiske studier
Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap:
- innenfor fagomr?det
- om estetikk ved ? finne og bruke prim?r- og sekund?rlitteratur og andre ikke-litter?re kilder
Kandidaten har kunnskap om:
- fagomr?dets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
- de viktigste bidragsyterne i den estetiske tradisjonen og om humanioras historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet generelt
- Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet
- estetiske studiers p?virkning p? samfunnsforhold i Norge og internasjonalt
Kandidaten har grunnleggende kunnskaper innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til estetiske studier og sikre faglig bredde i bachelorgraden
Ferdigheter
Kandidaten kan anvende:
- faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg
- relevant estetisk fagterminologi, sette faglitteraturen inn i en st?rre kontekst og analysere kunstuttrykk og problemstillinger i et estetisk perspektiv
- estetisk faglitteratur og resultater fra forskningsarbeid p? analyse av problemstillinger innen valgt fordypning og p? generelle estetiske problemstillinger som er relevante for ? kunne formidle innsikter om kunst og estetikk i vid forstand
- estetisk teori i skriftlig og muntlig argumentasjon og treffe begrunnede valg i akademiske framstillinger
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i:
- relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
- fagetiske problemstillinger knyttet til kildekritikk, sitering og forskning innen humaniora
Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re
- varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tr?d med etiske krav og retningslinjer
- varierte skriftlige og muntlige estetikkfaglige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist
- skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med regler for sitering og kildekritikk samt krav til formell fremstilling innen estetiske studier
Kandidaten kan formidle:
- sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og l?sninger b?de skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
- sentralt fagstoff som teorier, tolkninger og andre problemstillinger innen estetikk
- tolkninger og analyser i et akademisk korrekt spr?k og med relevant ordforr?d
Kandidaten kan utveksle:
- synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagomr?det og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
- faglig begrunnede synspunkter med andre med bakgrunn innenfor estetikkfaget og gjennom dette bidra til ?kt kunnskap estetikkfaglige problemstillinger og utvikling av tolkninger, analyser og god praksis
Kandidaten kjenner til:
- nytenking og innovasjonsprosesser
- nytenkning innen estetikkfagets forskningsomr?der lokalt og internasjonalt