Hva l?rer du?

Kunnskaper

Kandidaten har bred kunnskap om:

  • sammenhengen mellom portugisisk spr?k og spr?kets kulturelle kontekst
  • portugisisk grammatikk og grammatisk teori, om portugisisk spr?kbruk skriftlig og muntlig, om spr?klig og grammatisk variasjon mellom Portugal og Brasil og om forskjeller mellom portugisisk og norsk
  • den iberiske verdens historie, med hovedvekt p? nyere tid
  • kildekritikk og akademisk oppgaveskriving p? portugisisk

Kandidaten kjenner til:

  • sentrale forskningsomr?der innen portugisisk spr?kvitenskap og historie og samfunnsforhold i den iberiske verden
  • utvikling og endring av portugisisk spr?kbruk og rettskriving

Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap:

  • portugisisk grammatikk og spr?kbruk og om historie og aktuelle samfunnsforhold i den iberiske verden

Kandidaten har kunnskap om:

  • Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet

Kandidaten har grunnleggende kunnskaper:

  • innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til portugisiskstudiet og sikre faglig bredde i bachelorgraden

 

Ferdigheter

Kandidaten kan anvende:

  • portugisisk grammatikk og regler for portugisisk spr?kbruk skriftlig og muntlig p? en idiomatisk riktig m?te. Spr?kferdigheten tilsvarer B1/B2-niv? i det europeiske rammeverket Common European Framework of Reference for Language (CEFR)
  • relevante resultater fra forskningsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger innen portugisisk spr?kvitenskap og iberisk historie og samfunn i egne skriftlige og muntlige analyser p? portugisisk
  • innl?rte spr?kferdigheter og innsikt i historie og samfunn til ? analysere kompliserte problemstillinger innen studiespr?kets spr?kvitenskap og historie, og til ? identifisere standpunkter, argumenter og strukturer i en vitenskapelig tekst
  • portugisisk spr?k i skriftlig og muntlig argumentasjon og treffe begrunnede valg i akademiske framstillinger

Kandidaten kan reflektere over:

  • tilbakemelding p? eget arbeid og gjennom dette forbedre sine faglige prestasjoner
  • problemstillinger knyttet til spr?kinnl?ring og akademisk bruk av portugisisk i skriftlige og muntlige analyser av temaer innen fagomr?det

Kandidaten kan finne, vurdere og henvise til:

  • relevant prim?r- og sekund?rlitteratur om og p? portugisisk og framstille dette i en resonnerende og idiomatisk korrekt tekst som belyser en faglig problemstilling p? portugisisk

Kandidaten kan beherske:

  • fremgangsm?ter for litteraturs?k i alle portugisiskspr?klige skriftlige og muntlige prim?r- og sekund?rkilder, som trykte og elektroniske ordb?ker og korpus
  • kildekritikk og regler for sitering p? portugisisk
  • teknikker for korrekt oversettelse mellom portugisisk og norsk
  • teknikker for innl?ring av portugisisk grammatikk og ordforr?d, slik at det kan presenteres fritt fra hukommelsen
  • teknikker for muntlig produksjon av portugisisk spr?k og for ? gj?re muntlige presentasjoner spontant og fritt p? portugisisk

 

Generell kompetanse

Kandidaten har innsikt i relevante:

  • fagetiske problemstillinger knyttet til forskning, kildekritikk, sitering og oversettelse

Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re:

  • varierte skriftlige og muntlige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist
  • skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med krav til sitering og formell fremstilling p? portugisisk

Kandidaten kan formidle:

  • sentralt fagstoff som teorier og problemstillinger innen portugisisk grammatikk og oversettelse og iberisk historie og samfunn skriftlig og muntlig p? portugisisk, i et akademisk korrekt spr?k og med relevant ordforr?d

Kandidaten kan utveksle:

  • faglig begrunnede synspunkter og erfaringer med andre p? fagomr?det og gjennom dette bidra til ?kt kunnskap om portugisiskspr?klige problemstillinger og utvikling av tolkninger og analyser

Kandidaten kjenner til:

  • nytenkning innen forskningsomr?dene til fagmilj?et p? portugisisk ved Universitetet i Oslo

 

Publisert 6. juni 2012 10:00 - Sist endret 19. mai 2017 14:00