¨C Jeg har en bachelorgrad i sykepleie, og hadde et fag om folkehelse under studiet der jeg fikk en interesse for feltet. Jeg ?nsker ? fordype meg i folkehelse og epidemiologi og jobbe forebyggende og helsefremmende, sier Sara Aspen Andersen, masterstudent p? Folkehelsevitenskap og epidemiologi ved Universitetet i Oslo.
Hun har valgt studieretningen Folkehelsearbeid og b?rekraftige helsetjenester.og vil l?re seg spesialisert kunnskap om utvikling og iverksetting av folkehelsetiltak, og hvordan b?rekraftsbegrepet brukes innen helse.
S? langt har studiene v?rt veldig spennende. Spesielt interessant er det ? v?re i en s?pass tverrfaglig studentgruppe.
¨C Det at mange av oss har ulike faglige bakgrunner skaper interessante samtaler og diskusjoner i forelesninger, seminarer og gruppearbeid, og jeg l?rer masse nytt p? denne m?ten, sier hun.
Motiverende forelesninger og introfag
Andersen legger ikke skjul p? at det har v?rt en overgang fra ? v?re bachelorstudent til ? bli masterstudent, og at det kreves en god del lesing og innsats. ¨C Er du genuint interessert i feltet, er min erfaring at det meste bare er g?y.
¨C I l?pet av f?rste semester hadde vi et introfag der vi fikk en smakebit p? hva vi skal gjennom i l?pet av studiet, og hva folkehelse, epidemiologi og b?rekraft egentlig dreier seg om - det var en god start p? studiet, og ga oss masse motivasjon.
Vi har metodefag med introduksjon til kvalitativ og kvantitativ metode slik at vi kan f? et innblikk i dette, og finne ut hvilken metode vi vil fordype oss i med tanke p? masteroppgaven v?r. Arbeidet med masteroppgaven begynner s? sm?tt allerede i andre semester for folkehelse-retningen, noe som er en sv?rt interessant og morsom prosess.
Studentene har en del valgfrie emner noe som gj?r at du kan g? litt ulike veier og velge emner som interesserer ekstra, eller som kanskje er relevante for videre masterprosjekt.
Godt studiemilj? og spennende fagmilj?
¨C Vi er relativt f? studenter. Rundt 20 studenter per studieretning, noe som gj?r det lett ? f? kontakt med alle sammen. Utenfor forelesningssalen har vi v?rt flinke til ? finne p? sosiale ting - vi har blant annet hatt julebord og pizzakvelder, og spiser gjerne lunsj sammen mellom forelesninger. Vi har blitt en fin og sammensveiset gjeng p? tvers av alder.
Jeg opplever det faglige milj?et som sv?rt godt og spennende. Det at studiet er tverrfaglig gj?r det ekstra interessant, da vi kan dele erfaringer og kunnskaper p? tvers av faglige bakgrunner. Noen kommer rett fra bachelor, mens andre har jobbet en stund. Studentene har bakgrunn i blant annet sykepleie, ergoterapi, medisin, ern?ring, barnevern, sosiologi, pedagogikk og samfunnsvitenskapelige fag som sosialantropologi og utviklingsstudier.
Forelesere og seminarledere har ogs? ofte ulike bakgrunner, og det hender vi f?r gjesteforelesere med spennende forelesninger for oss.
Hvorfor skal studenter med interesse for folkehelse og epidemiologi velge denne mastergraden?
¨C Dette masterprogrammet tar for seg spennende tematikker innen folkehelse og epidemiologi, som for eksempel b?rekraftsbegrepet innen helse og sosial ulikhet. Du spesialiserer deg under arbeidet med masteroppgaven, og l?ringskurven er bratt.
Jeg tror de aller fleste bachelorgrader kan ha nytte av en videre fordypning med denne masteren, siden det er et samfunnsrelevant og nyttig studie, som legger et godt grunnlag for videre arbeidsliv.
Hvorfor er folkehelsevitenskap og epidemiologi viktig for samfunnet?
¨C Det er et ?kende behov for mennesker med spesifikk kompetanse til hvordan man kan h?ndtere utfordringer knyttet til epidemier og pandemier - dette ble s?rlig tydelig under koronapandemien.
Det er ogs? ?kende sosiale ulikheter i helse i dagens samfunn, og det krever forebyggende og helsefremmende arbeid, samt utvikling av folkehelsetiltak. Dette er ogs? med tanke p? den aldrende befolkningen vi f?r fremover, som vil skape ?kende press p? helsevesenet og kreve spesialisert kompetanse.
Hva ?nsker du ? jobbe med etter studiene?
¨C Jeg er fortsatt ikke helt sikker p? hva jeg kunne tenke meg ? jobbe med etter studiene, men synes forel?pig det virker interessant ? jobbe som folkehelsekoordinator eller r?dgiver i kommunen. Ellers tror jeg helsesykepleier i skolehelsetjenesten kunne v?rt noe for meg.
Les mer:
Jeg valgte epidemiologi for ? forst? kvantitativ helseanalyse i et folkehelseperspektiv