Kunnskaper
Kandidater med studieretning i folkehelsearbeid og b?rekraftige helsetjenester
- har avansert kunnskap om de viktigste folkehelseproblemene, determinanter for folkehelse, ?rsaker til sosial ulikhet i helse, og hva som fremmer helse og forebygger sykdom
- har inng?ende kunnskap om sentrale begreper og teorier knyttet til folkehelsearbeid, etikk, forebyggende og helsefremmende arbeid i helsetjenestene og i samspill mellom ulike sektorer
- har avansert kunnskap om folkehelsearbeid i et livsl?psperspektiv, herunder forst?else av og forebygging av livsstilsproblemer forbundet med rus, ern?ring og fysisk aktivitet
- har avansert kunnskap om smittevern og h?ndtering av epidemier/pandemier
- har bred kunnskap om forebyggende tiltak for de mest vanlige livsstilsykdommene som hjerte og karsykdommer, overvekt, diabetes 2, belastningslidelser og stressrelaterte lidelser
- har avansert kunnskap om strategier som motvirker sosial ulikhet i helse og helsepedagogiske tiln?rminger i folkehelsearbeid
- kan anvende kunnskap om hva som fremmer helse og livskvalitet til ? utvikle/designe og implementere spesifikke folkehelsetiltak
- har avansert kunnskap om utvikling og implementering av tjenesteinnovasjon i folkehelsearbeid
Ferdigheter
Kandidater med studieretning i folkehelsearbeid og b?rekraftige helsetjenester kan
- anvende ulike metoder til ? utvikle, initiere og evaluere helsefremmede og sykdomsforebyggende tiltak p? individ, gruppe og befolkningsniv?
- analysere og h?ndtere etiske utfordringer i folkehelsearbeid p? en systematisk m?te
- anvende helsepedagogiske teorier og modeller i kommunikasjon– og helseopplysningsarbeid, og for ? fremme helsekompetanse i befolkningen
- implementere helsefremmende tiltak og strategier
Generell kompetanse
Kandidater med studieretning i folkehelsearbeid og b?rekraftige helsetjenester
- initiere og drive systematisk folkehelsearbeid og tjenesteutvikling
- bidra til kunnskapsutvikling og nytenkning innen folkehelsearbeid
- identifisere og analysere etiske problemstillinger i folkehelsearbeid og betydning for et b?rekraftig samfunn
- reflektere over og analysere hva som hemmer og fremmer god helse og b?rekraft, livskvalitet og tilgang til likeverdige helsetjenester, uansett alder og bosted
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter til ? planlegge, utvikle, prioritere, implementere og evaluere folkehelsefremmende og b?rekraftige tiltak, innad i helsetjenesten og p? tvers av samfunnssektorer