Ann Elida Eide reiste til San Fransisco med Gr¨¹nderskolen, der hun hadde internship i en startup eid av grunnleggeren til Wikipedia. Det var som et mer kommersielt s?sterselskap.
Hva har du gjort siden du fullf?rte Gr¨¹nderskolen?
¨C F?rst jobbet jeg for Bipper Communication, en start-up som jeg skrev businessplan for gjennom Gr¨¹nderskolens introduksjonskurs i Norge. Siden det er et lite selskap, var jeg involvert i de fleste sider av driften. Jeg hadde ?konomnimiansvar og jobbet med administrasjon, styrearbeid, kommunikasjonsarbeid, presentasjoner for potensielle investorer samt patent- og varemerkearbeid.
¨C De 3,5 ?rene jeg jobbet for Bipper gjorde at jeg fikk lyst til ? finne ut enda mer om entrepren?rskap som fag. S? da jeg s? utlysning av et doktorgradsstipendiat i entrepren?rskap ved NTNU i Trondheim, s?kte jeg p? det.
¨C N? er jeg alts? doktorgradsstipendiat ved NTNU og skal forske p? internasjonalt entrepren?rskap. Det jeg gjerne vil finne ut mer om, er hva som gj?r at noen start up¡¯er tiltrekker seg kapital, partnere og kunder ganske lett, mens andre sliter med ? f? til det samme? Hva skiller de gode founderteamene fra de andre n?r det gjelder erfaring, utdanning, nettverksbygging og ledelse?
Hva er det mest nyttige du l?rte p? Gr¨¹nderskolen?
¨C Det ? v?re ansvarlig for egen hverdag. At du m? forbederede deg godt, men ogs? si fra om det ikke fungerer, om du vil endre noe ved intershippet. Det er verdifullt ? ha en erfaring av at du kan p?virke din egen situasjon gjennom ? komme med egne forslag.
¨C ? jobbe med businessplanen i introduksjonskurset var ogs? en nyttig erfaring for meg. Spesielt var det verdifullt ? jobbe i team med folk med ulike bakgrunn. Det er mye hardt arbeid, men veldig inspirerende n?r man ser at businessplanen man har jobbet med faktisk fungerer for en start-up.
Har du noen r?d til de som skal reise ut med Gr¨¹nderskolen?
¨C V?r proaktive overfor de du jobber for, ikke v?r redd for ? stille sp?rsm?l eller komme med forslag!