– I tillegg h?rte jeg mye godt om veilederne, oppgavene og fagene og da var det jo en enkel avgj?relse, forteller Annika som g?r siste ?ret p? masteren.
Fremtidsrettet og tverrfaglig
Annika trekker frem at studieprogrammet Informatikk: spr?kteknologi ogs? er spesielt fremtidsrettet og tverrfaglig.
– Vi l?rer ikke bare ? programmere og forske, men dykker inn i mange ulike fagomr?der som maskinl?ring og lingvistikk, fremhever Annika.
– Hverdagen p? master i spr?kteknologi er med andre ord godt variert, og det er derfor vanskelig ? g? lei!
Spr?kteknologigruppen holder til i 4.etasje. Masterstudentene har egen lesesal og kan skryte av gratis felleskaffe som er sponset av linjeforeningen LI:ST og foreningslivet ved instituttet.
– At vi deler kj?kken med forskningsgruppen ?pner for mange hyggelige lunsjer og kaffepauser med b?de forelesere, forskere og veiledere. Vi er et relativt lite milj?, men vi er i stadig utvikling.
Valg av masteroppgave
Annika fant mange interessante masteroppgaver ? velge mellom fra oppgavelisten til spr?kteknologi. Hun landet p? ? skrive om automatisk anonymisering og generalisering av personlig informasjon i tekst. En av hovedmotivasjonene hennes er ? kunne fjerne informasjon som kan v?re identifiserende fra data, men samtidig bevare lesbarheten til teksten. Resultatet vil alts? v?re et datasett som er b?de anonymt og mulig ? lese. Dette vil potensielt kunne ?pne for at mer data kan brukes lovlig, og p? en etisk forsvarlig m?te.
– Jeg valgte akkurat denne oppgaven fordi den kombinerer b?de kjente og ukjente fagfelt: spr?kteknologi, privacy og databaser. Jeg f?r muligheten til ? l?re masse nytt om spennende temaer fra ulike fagfelt!
Annika hadde ogs? et veldig godt inntrykk av veilederne, noe som gjorde henne enda sikrere da hun valgte oppgave.
Sp?r!
Et r?d til bachelorstudenter som vurderer ? begynne p? master, er ? spare noen heisemner til masteren! Heisemner er fag med emnekode 3000/4000 som du kan ta b?de p? bachelor- og masterniv?.
– Jeg var litt for ivrig og tok noen ekstra heisemner p? bachelor. Da jeg begynte p? master inns? jeg at jeg med fordel kunne spart noen av disse. N?r det er sagt, ga det meg muligheten til ? utfordre meg med noen fag jeg ikke hadde tatt ellers - og jeg l?rte jo masse av det ogs?.
– R?det jeg vil gi alle nye ved IFI, b?de bachelor- og masterstudenter: sp?r!
Selv har Annika spurt folk hun kjenner om hvilke emner hun burde velge. Hun har spurt medstudenter om erfaringer med ulike veiledere og masteroppgaver. N?r hun har st?tt fast, har hun spurt foreleserne om vanskelig fagstoff.
– Og ikke minst: sp?r dine nye master-medstudenter om ? ta den kaffepausen sammen, for gode studievenner gj?r masteren mye lettere, smiler Annika.
Annika Willoch Olstad
- Alder: 24 ?r
- G?r 2. ?ret p? master i Informatikk: spr?kteknologi (master)
- Fullf?rt Informatikk: spr?kteknologi (bachelor)
- Studentverv: frivillig i studentkaféen Escape, og tidligere styremedlem i Linjeforeningen for Spr?kteknologi og FUI.