Julie og Thomas reiser land og strand rundt for ? forberede kommune-Norge for valg?r

Blinderns gode rykte som en utdanningsinstitusjon med tyngde, kombinert med interessen for samfunnet og samfunnsvitenskapelige disipliner, gjorde at b?de Julie og Thomas fant veien til bachelor i statsvitenskap ved UiO etter videreg?ende.

- Jeg hadde en l?rer som hadde studert statsvitenskap p? Blindern og alltid snakket varmt om studietiden og det han l?rte der, og ikke minst tyngden han fikk med seg derfra. Valget mitt om ? studere statsvitenskap her var derfor en kombinasjon av interessen for faget og at jeg lytta til l?rernes r?d, sier Thomas.

- Jeg hadde lyst til ? gj?re noe samfunnsvitenskapelig og tenkte at statsvitenskap var hakket ?spissere? enn andre retninger jeg kunne valgt. Kombinasjonen av interesse for internasjonal politikk og utviklingssp?rsm?l, og at statsvitenskap p? Blindern har et omd?mme for ? gi faglig tyngde, gjorde at jeg s?kte meg hit, istemmer Julie.

M?te med fagmilj?et p? statsvitenskap og tiden p? Blindern minnes de begge som en fin opplevelse, hvor eget interessefelt stadig vokste jo mer man l?rte. Ikke minst trekkes det sosiale milj?et frem som en positiv faktor ¨C b?de p? eget studieprogram og p? tvers av campus.

Da Thomas var ferdig med bachelorgraden i statsvitenskap, gikk veien videre til en ny bachelor ¨C denne gangen i medievitenskap.

- Dette valget hadde sammenheng med at jeg i 2017 var i praksis hos et politisk parti p? Stortinget og ved det fikk oppleve arbeid med politikk fra et mer kommunikasjonsfaglig perspektiv. Interessefeltet mitt forandret seg ikke, men jeg f?lte et behov for en st?rre bredde og litt andre innfallsvinkler. Jeg startet med et ?rsstudium og fortsatte deretter med hele bachelorgraden da jeg opplevde det som interessant og nyttig.

Julie fortsatte p? masterprogrammet i statsvitenskap, og likte oppbygningen av studiet og gjennomf?ringsmodellen med bolkundervisning godt.

- Jeg hadde nok en tanke om at jeg burde ta en master for ? oppn? den faglige tyngden jeg ?nsket meg med tanke p? senere jobb, og jeg trivdes enda bedre p? master enn p? bachelor. M?ten studiet var bygget opp p? i bolker, med mulighet til ? jobbe med ett og ett emne, og virkelig fokusere p? det, passet meg godt, og jeg fikk en skikkelig opptur! I tillegg valgte jeg en annen faglig fordypning og tok mest emner i internasjonal og komparativ politikk, og traff skikkelig p? interessefeltet der.

F? erfaring og engasjer deg ved siden av studiene!

I praksisen Thomas var i p? Stortinget noen m?neder i sammenheng med valget i 2017, jobbet han i f?rstelinjen overfor interesseorganisasjoner og velgere, noe som gav han reell erfaring med ? jobbe med valg.  Ved siden studiene jobbet han deltid i sportsbutikk - i tillegg til ? v?re politisk aktiv selv. Julie jobbet med formidling p? Norges Hjemmefrontmuseum, og engasjerte seg i Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH). De er skj?nt enige om at ? engasjere seg i en organisasjon ved siden av studier og jobb er en nyttig erfaring og god opplevelse. Ikke minst p? grunn av det sosiale milj?et man blir en del av og mange morsomme arrangementer man kan delta p?.

-  Man b?r definitivt vurdere ? engasjere seg i organisasjonslivet selv om det kan v?re vanskelig ? f? det tiden til ? g? opp. Start sonderingen tidlig i l?pet s? du rekker ? f?le p? om, og hva, som passer for deg ¨C da finner du ogs? raskt ut hva som ikke fungerer, sier Thomas.

B?de gjennom kundekontakten i sportsbutikken han jobbet i flere ?r, samt ved ? v?re politisk aktiv, har Thomas utviklet gode kommunikasjonsferdigheter. Disse kommer godt med i m?te med sv?rt mange ulike mennesker som planlegger valggjennomf?ring rundt om i Norge. Som formidler p? Hjemmefrontmuseet kunne Julie bruke fagkunnskap og systemforst?elsen fra studiet, og videre har erfaring med ? formidle til et publikum der v?rt nyttig i jobben i Valgdirektoratet.

- Mange er n?dt til ? jobbe ved siden av studiene, og for min del var det nyttig ? gj?re noe hvor jeg kunne bruke og utvikle kunnskapen og ferdighetene mine. P? Hjemmefrontmuseet kunne jeg bruke forst?elsen av hvordan historie, samfunnet og verden ?henger sammen?, og fikk v?re med ? utforme opplegget vi presenterte til ulike elevgrupper, sier Julie.

Julie opplevde at masteren gav henne tyngden hun ?nsket seg, og hun valgte muligheten til ? s?ke praksisplass som en del masterstudiet. V?ren 2018 var hun seks uker i praksis hos Landsr?det for Norges barne- og ungdomsorganisasjoner (LNU) med praksisemnet STV4141 og fikk erfare og bruke sin egen kompetanse som statsviter i arbeidslivet.  

- Noe av det viktigste for meg sett i ettertid, da med hensyn til ? finne en balanse i det ? f? relevant erfaring mens jeg studerte, var nettopp ? f? den praktiske erfaringen. Det gav motivasjon underveis i studiet ? ta kunnskapen i bruk og ? koble det teoretiske vi l?rte opp mot det praktiske i en jobbsituasjon. Praksisperioden var ogs? en fin m?te ? ?pne noen d?rer til ? skaffe seg kontrakter samt ? f? erfaring som gikk p? litt andre ting enn de rent faglige innen statsvitenskap. Jeg fikk eksempelvis jobbe en del med informasjons- og kampanjearbeid, erfaring jeg har dratt nytte av senere.

Fra Blindern til Valgdirektoratet

B?de Julie og Thomas holder en knapp p? at kombinasjonen av studier, engasjement fra organisasjonslivet og deltidsjobbene de har hatt underveis, har v?rt en god oppskrift for ? f? en spennende og relevant jobb. Thomas startet i et engasjement i Valgdirektoratet i 2019 i direktoratets brukerst?tte hvor han var i kontakt med kommuner og fylkeskommuner, samt velgere, p? telefon og epost. Fra dette f?rste engasjementet var Thomas innom Landbruksdirektoratet f?r han s?kte og fikk fast stilling tilbake i Valgdirektoraret i 2020.

- Uten noen form for relevant erfaring er det nok vanskelig ? innpass med ?bare? en bachelor, men med den miksen av studier og erfaring jeg hadde ?pna d?rene til f?rst en midlertidig, deretter en fast stilling i Valgdirektoratet. I f?rstelinja der fikk jeg bruk for all erfaringen min; kunnskap og ferdigheter fra stats- og medievitenskapen, tiden i praksis p? Stortinget og kundeh?ndtering fra sportsbutikken. De faglig ?tyngste? jobbene innen statsvitenskapen krever ofte master bare for ? bli vurdert til intervju, men kombinasjonen jeg har utdannings- og erfaringsmessig har v?rt en annen inngang, sier Thomas.

I tillegg til selve erfaring man opparbeider seg, er Thomas og Julie enige om at det ? evne ? kjenne og sette ord p? sin egen kompetanse er viktig for innsalg til en arbeidsgiver. I sin n?v?rende stilling, som seniorr?dgiver, er Thomas involvert i ansettelsesprosesser og sier stillinger de lyser ut ofte kommer med krav om mastergrad; alternativt m? s?kere ha bachelor i kombinasjon med s?rlig relevant erfaring.

Julie startet som saksbehandler i politiet. Dette var et ett?rig engasjement via ManPower, men Julie merket hvordan denne erfaring gjorde henne mer attraktiv som s?ker.

- Denne erfaring ble en slags ?kickstarter?. Jeg merket umiddelbart at responsen p? jobbs?knadene ?kte i omfang s? snart jeg hadde dette engasjementet og erfaring fra offentlig sektor p? CV-en, og jeg fikk ganske snart en stilling i politisk sekretariat i L?renskog kommune. Der fikk jeg behov for all min statsvitenskapelige kompetanse, samt virkelig dratt nytte av erfaringen fra organisasjonslivet.

Gjennom stillingen i L?renskog kommune fikk Julie ogs? erfaring med ? jobbe med valg, hvilket var fordelaktig for ?billetten? videre inn i Valgdirektoratet, der hun begynte i 2022.

Mange reised?gn og travle dager

Det er ikke lett ? beskrive en ?vanlig dag? som ansatt i Valgdirektoratet n?r det er valg?r. Da er det er n?rmest unntakstilstand i mange m?neder. Varierte oppgaver, mange reised?gn og m?ter med forskjellige mennesker rundt i det ganske land, er stikkord n?r det er kommunestyre- og fylkestingsvalg.

- Jeg m? nesten starte med det typiske svaret - at ingen dager er like, smiler Thomas. Vi forholder oss til s? mye forskjellig som beveger seg der ute. Valgdirektoratet er blant Norges minste direktorater, b?de med hensyn til budsjett og ansatte, noe som inneb?rer at de fleste i staben jobber med et bredt spekter av oppgaver. F? mennesker som skal gj?re mye variert er vel en grei oppsummering, forsetter han.

- Noe konkret vi har gjort p? oppl?ringsfeltet de f?rste m?nedene i 2023 er ? organisere og gjennomf?re Valgkonferansen. I tillegg er det mye veiledning p? nettsidene og generell informasjonsdeling. For min del blir det ogs? i mye koordinerende m?tevirksomhet og statusoppdateringer. Dette er for ? vite at vi f?lger opp alle ute i kommuner og fylker p? en god m?te, sier Thomas.

- Mine oppgaver overlapper en del med Thomas sine, og jeg bruker mye tid p? informasjonsarbeid, veiledning og oppl?ring, b?de i form av tjenester og produkter vi tilbyr, sier Julie. I den sammenheng har jeg ogs? jobbet med analyse til bruk i utviklingen av disse tjenestene og produktene, og slik sett f?r jeg virkelig brukt et spenn av ferdigheter.

Videre forteller Julie at det oppleves givende ? jobbe variert og tidvis p? tvers av fag

- Vi vurderer problemstillinger som eksempelvis g?r p? hvordan skal vi s?rge for at det vi (Valgdirektoratet) driver med og de systemene vi utvikler er i henhold til lov og forskrift, og neste ?yeblikk kan jeg jobbe med hva som er god, tilgjengelig og tydelig tekst p? en nettside. Det krever at vi kan jobbe tverrfaglig og sette oss inn i felt som ikke n?dvendigvis er ?v?re?. At vi er relativt f? ansatte til ? dekke mange oppgaver og omr?der, er en styrke i den forstand at hver person spiller en viktig rolle og har mye ansvar, men det gj?r det p? den andre siden ganske s?rbart, sier Julie.

Veiledning og formidling

For begge inneb?rer jobben mye formidling, b?de muntlig og skriftlig, og det siste kan de begge stemme i at de fikk god trening i p? statsvitenskap, b?de p? bachelor og master. I tillegg trekker de frem metoden.

- Det statsvitenskapen virkelig har rustet meg p? er metoden og tiln?rmingen til materien du skal jobbe med. ? analysere hvordan du skal g? til verks og applikere metodikken i arbeidet ¨C der kjenner at statsvitenskapen har v?rt s?rlig nyttig, sier Thomas.

- En del av det vi gj?r g?r ogs? ut p? ? ta for seg noe relativt komplekst og sammensatt, for s? ? skulle forklare dette p? en m?te som alle skal kunne forst?. Her f?ler jeg ogs? statsvitenskapen har rustet meg godt, i god kombinasjon med at jeg har jobbet p? den andre siden ¨C alts? i kommune-Norge, legger Julie til. Gjennom dette har jeg v?rt i m?lgruppen jeg n? pr?ver ? legge til rette for, og det at jeg har brukt Valgdirektoratets hjelpemidler og tjenester, er til god nytte for arbeidet.

I en periode p? tre uker, sammen med et hovedteam p? 11 personer, har de reist Norge p? langs og tvers. Julie stod prim?rt p? scenen og snakket om valg, mens Thomas holdt i mye av koordineringen og det administrative.

- Jeg g?r gjennom arbeidsoppgaver og hva som skal foreg? frem mot valget, slik at de som skal holde i valggjennomf?ringen f?ler seg godt forbedret p? det som kommer. I etterkant evaluerer og analyserer vi opplegget, slik at vi kan tilby enda bedre oppl?ring og veiledning av valgansvarlige i fremtiden, sier Julie.

- Noe av det vi fikk positive tilbakemelding p? i ?r, var at gjennomf?ringen av Valgkonferansen var regional og ikke sentral ¨C alts? at vi reiste ut kontra at deltakerne m?tte reise til Oslo-omr?det. Dette gir blant annet dem som jobber med valg anledning til ? m?te og utveksle erfaringer med flere fra andre kommuner i n?romr?det som kanskje har samme utfordringer som dem selv, forklarer Thomas.

En utfordring med jobben er at Valgdirektoratet kun har veiledningsplikt, ikke rett til ? f?re tilsyn. Dette inneb?rer at det kommunikasjonsmessig p? mange m?ter er et godt tegn dersom man ikke h?rer om Thomas, Julie og resten av staben i Valgdirektoratet i valg?r ¨C da har valget mest sannsynlig g?tt bra.

- Vi veileder p? valg, men kommunene gjennomf?rer og st?r ansvarlig for dem ¨C det er derfor vi legger stor vekt p? oppl?ringa. Hvordan treffer vi flest mulig med forst?elig informasjon som de igjen kan omsette til en god og riktig gjennomf?ring av valget? Det er tidvis utfordrende, ettersom kommunene st?r fritt til ? velge bort opplegget v?rt, sier Thomas.

Praksiskomponent p? bachelorniv?

Julie og Thomas er tilbake p? ISV i anledning at Valgdirektoratet, som er en av vertsinstitusjonene i praksisemnet p? master, er en av fjorten arbeidsgivere som h?sten 2023 skal delta i et pilot-emne p? bachelor i statsvitenskap.

I emnet STV1550 ¨C Arbeidslivsrelevant prosjektarbeid skal studentene Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@e for ? svare p? reelle problemstillinger og l?se aktuelle oppgaver bestemt av en arbeidsgiver. Slik skal studentene f? erfare relevansen av sin egen utdannelse for det arbeidslivet som m?ter dem n?r de har fullf?rt graden sin. B?de instituttet og arbeidsgiverne er veldig positive og spente p? ordningen, ikke minst hvordan den aktuelle studentgruppa vil ta det imot.

- Jeg tror det er kjempeviktig ? f? denne kontakten med arbeidslivet s? tidlig som mulig, og en slik mulighet vil kunne gi kandidater som ?nsker ? g? rett i jobb en mulighet til ? bygge erfaring, sier Thomas.

- Og ikke minst vil det hjelpe dem til bedre ? forst? nytten av utdanningen p? et tidligere stadium, som ikke er s? lett som bachelorstudent, tilf?yer Julie.

De husker begge studiet som relativt teoritungt og ser store fordeler ved at studentene f?r noen verkt?y for ? knytte teori og praksis sammen i l?pet av studiet.

- I perioder var studiet og det vi l?rte veldig teoretisk, og jeg f?lte noen ganger at veien videre m?tte v?re innen akademia ¨C at man m?tte bli professor. Men det er det jo ikke veldig mange som g?r videre til ? bli, og jeg tror praksiskomponenter som forbereder studentene p? at det kommer et arbeidsliv etter studiene er et lurt grep. N? kan jeg fint sette ord p? hvordan min kompetanse er relevant for arbeidslivet, men jeg skulle gjerne hatt mer fokus p? det da jeg studerte, sier Thomas.

Om de kunne fortalt sine tidligere selv noe de vet n?, men ikke da de studerte svarer Julie:

- At jeg burde v?re tryggere p? at den kombinasjonen av erfaring jeg opparbeidet i og ved siden av studiene var god valuta i arbeidslivet, og at jeg kunne senke skuldrene litt! Man h?rte mye om at det er vanskelig ? f? seg jobb som nyutdannet, og jeg tenkte en del p? det, men n? ville jeg nok r?det meg til ? ha litt is magen ¨C veien blir p? en m?te litt til mens du g?r. Plutselig har du akkurat den erfaring som trengs og kan bygge p? den videre til du f?r dr?mmejobben ¨C som jeg personlig er veldig forn?yd med ? v?re i noen ?r etter fullf?rt utdanning, smiler hun.

Tre tips fra statsvitere i jobb:

• Engasjer deg og f? erfaring ved siden av studiene! Organisasjonslivet er en fin m?te ? bli kjent med UiO og ? f? erfaring du kan dra nytte av senere. Mange ulike typer kan gi deg ferdigheter du ikke umiddelbart ser nytten av, men fint kan bli verdifulle senere likevel.
• N?r du skal i gang med jobbs?king: Ikke masseproduser en s?knad full av floskler, men skreddersy hver og en til stedet du s?ker. F? frem motivasjonen din og hvilken kompetanse akkurat du kan bidra med. Benytt deg gjerne av kompetansen og tilbudene Karrieresenteret ved UiO i forkant av at du starter prosessen!
• V?r ?pen for ? s?ke litt bredt for ? se hva som passer deg og f? trening i ? skrive gode s?knader. Slik kan du se hvor du eventuelt m? ta noen grep for ? bli mer aktuell til dr?mmejobben ¨C som du m? v?re forbedret at muligens ikke blir din p? f?rste fors?k, men kommer p? sikt.