Idémyldring
F?rste fase ved denne metoden startes med en idémyldring der studentene f?r 4-6 minutter p? ? skrive ned tre ideer knyttet til tema p? Post-its individuelt. Deretter sendes lappene til neste person som legger til kulepunkter for ? utdype ideene. Fortsett til alle i gruppen har bidratt til hver idé.
Narrowing down
Deretter settes det i gang en gruppediskusjon i andre fase for ? snevre inn ideene og bli enige om de mest lovende ideene som b?r utforskes videre. Her er det viktig ? holde kun en samtale om gangen og holde seg til tema. I denne fasen kan trafikklys-metoden brukes. Studentene g?r over og vurderer ideene individuelt og markerer dem med gr?nt, gult eller r?dt. N?r alle har markert ideene, g?r gruppen over dem i plenum, samler de ideene med mest gr?nne markeringer og diskuterer hvilke som b?r bli utforsket videre eller muligheter til ? kombinere ulike ideer. Gruppen skal til slutt komme frem til en endelig idé.
Refleksjoner
Avsluttende refleksjoner og tilbakemeldinger, b?de individuelt og i plenum, bidrar til ?kt l?ringsutbytte fra aktiviteten for b?de deltakere og fasilitatorer.
Kilde:
Transition Makers Toolbox. (n.d.) Brainstorming with Eureka.