Agenda
Godkjenning av innkalling og referat
Godkjenning av innkalling og referat fra forrige m?te 4. mars.
Sak 10-24 UiOs handlingsplan for innovasjon v/ Per Morten Sandset
P? oppfordring fra Innovasjonsr?det nedsatte rektoratet h?sten 2022 en arbeidsgruppe som skulle utarbeide en ny innovasjonshandlingsplan for UiO. Arbeidsgruppen leverte sin rapport med forslag til handlingsplan i august 2023. FIADM har justert forslaget basert p? tilbakemelding fra rektoratet og med innspill fra Innovasjonsr?det. Det justerte forslaget legges frem for Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@skomiteen, Utdanningskomiteen og dekanm?tet, f?r endelig handlingsplan godkjennes av rektoratet v?ren 2024.
Sak 11-24 Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@komiteens ph.d.-seminar 2024: Kvalitet i og gjennomf?ring av ph.d.-utdanningen p? UiO
Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@skomiteen har det samlede strategiske ansvaret for UiOs ph.d.-utdanning. Komiteen har besluttet ? ha et ?rlig ph.d.-seminar der man diskuterer aktuelle problemstillinger og staker ut kursen for komiteens videre arbeid p? ph.d.-feltet det kommende ?ret.
Form?let med ph.d.-seminaret er ? f? en systematisk erfaringsutveksling mellom enhetene og gode diskusjoner om utfordringer, ideer og mulige tiltak om kvalitet i og gjennomf?ring av ph.d.-utdanningen. Bakteppet for ?rets seminar er innspill fra NOKUT p? UiOs systematiske kvalitetsarbeid og nedgang i avlagte ph.d.-grader ved UiO i perioden 2013 til 2023/24.
Kvalitets?systemet er utformet slik at fakultetene f?r n?dvendig autonomi til ? drive kvalitetsarbeid tilpasset faglige og organisatoriske behov, samtidig ?nsker vi ? legge bedre til rette for strategiske diskusjoner i Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@skomiteen om doktorgradsutdanningens kvalitet. NOKUT poengterte at mange av de samme problemstillingene gikk igjen p? ulike enheter og p?pekte behovet for systematikk i informasjonsflyten mellom niv?ene og hvordan UiO sikrer at tiltak blir fulgt opp, derav dette seminaret. Vi har identifisert tre hovedtemaer som har relevans b?de for kvalitet og gjennomf?ring:
- God praksis p? kvalitetsarbeidet for ph.d.-utdanningen (programevalueringer, fremdriftsrapporter, midtveisrapporter, diskusjonsarenaer som dekanm?ter og programr?d)
- Systematisk oppf?lging og kompetanseutvikling for veiledere (kurs, m?tearenaer, nettverk, erfaringsutveksling)
- Systematisk oppf?lging av interne og (spesielt) eksterne ph.d. kandidater (integreringstiltak, residensplikt etc)
For ? f? best mulig diskusjoner og identifisere felles problemstillinger ?nsker vi at enhetene forbereder svar p? sp?rsm?lene under, relatert til de tre hovedtemaene for seminaret:
- Hva opplever dere som den st?rste utfordringen (med kvalitetsarbeid/kompetanseheving for veiledere/oppf?lging av eksterne ph.d.-kandidater) ved enheten?
- Hva er det mest vellykkede dere har gjort (for kvalitetsarbeidet, kompetanseutvikling for veiledere/oppf?lging av ph.d.-kandidater) ved enheten?
Program for dagen
12.00-12.30 Alle henter lunsj og vi tar en kort introduksjonsrunde
12.30-13.30 Fellessesjon nr 1
- Introduksjon for dagen, ?se Gornitzka, Prorektor
- Experiences and reflections from the PhD perspective, Roxana Pop, UiODoc
- Gjennomf?ringsstipend og programevalueringer ved det humanistiske fakultet: i hvilken grad har det p?virket kvaliteten i doktorgradsutdanningen? Mathilde Skoie, Prodekan for forskning
- Kompetanseutvikling for veiledere ved det medisinske fakultet, Grete Dyb, Visedekan for forskning og forskerutdanning
13.30-13.50 Pause
13.50-14.40 Gruppediskusjoner
Basert p? forberedelser om de tre hovedtemaene.
14.40-15.00 Pause
15.00-15.45 Fellessesjon nr 2
- Korte oppsummeringer fra gruppene ved Prorektor ?se Gornitzka og Viserektor Mette Halskov Hansen
- Felles plenumsdiskusjon om prioriteringer, ledet av Prorektor