Oversikt
<| SKO | Tittel | Stillingens karakter |
|---|---|---|
| Lederstillinger | ||
| 1060 | Avdelingsdirekt?r | ?verste administrative leder p? niv? 2 |
| 1059 | Underdirekt?r | Assisterende direkt?r |
| 1054 | Kontorsjef | Administrativ ledelse ved grunnenhet |
| 1407 | Avdelingsleder | Ledelse av enheter plassert under seksjonsniv?, evt. gruppe/teamledelse |
| 1211 | Seksjonssjef | Lederansvar p? seksjonsniv?, vanligvis plassert under avdelingsdirekt?r |
| 1113 | Prosjektleder | Administrativ ledelse av avgrensede prosjekter |
| Administrative stillinger | ||
| 1070 | Sekret?r | Begynnerstilling kontor |
| 1063 | F?rstesekret?r | Avanserte kontoroppgaver |
| 1065 | Konsulent | Enklere, rutinepreget "all-round"-saksbehandling |
| 1408 | F?rstekonsulent | Forvaltningsoppgaver innenfor administrative fagomr?der (som regnskap, personal, l?nn, studieadministrasjon, forskningsadministrasjon, arkiv) |
| 1363 | Seniorkonsulent | Utviklings- og koordineringsoppgaver, innenfor tilsvarende felt som f?rstekonsulent SKO 1408 |
| 1434 | R?dgiver | Utrednings- og utviklingsarbeid som krever stor grad av selvstendighet. Benyttes vanligvis ikke til l?pende forvaltningsoppgaver. |
| 1364 | Seniorr?dgiver | Spesialistr?dgiverfunksjon |
| Tekniske stillinger | ||
| 1512 | Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@stekniker | Assistanse og vedlikeholdsoppgaver som ikke krever formell ingeni?rutdanning. Benyttes bl.a. i laboratorier, verksteder, dyreavdeling, gr?ntanlegg. |
| 1514 | Ledende forskningstekniker | Spesialiserte oppgaver og koordineringsfunksjoner innen tilsvarende felt som SKO 1512 |
| 1085 | Avdelingsingeni?r | Betjening/vedlikehold av utstyr, utvikling av metoder, teknikker, IT-st?tte |
| 1087 | Overingeni?r | Spesialistfunksjoner og/eller arbeidsledelse innenfor forskjellige tekniske fagomr?der |
| 1181 | Senioringeni?r | Krevende spesialistoppgaver, lederoppgaver |
| 1088 | Sjefingeni?r | Teknisk fagspesialist, krever spisskompetanse p? nasjonalt niv? |
| Arkeologisk feltarbeid | ||
| Merk: Samtlige stillinger bortsett fra utgravingsleder benytter SKO 1514 ledende forskningstekniker. | ||
| 1514 | Feltassistent | utgravingsoppgaver og assistanse i feltarbeid |
| 1514 | Assisterende feltleder | Avlaste feltleder. Avgrenset arbeidslederansvar. |
| 1514 | Feltleder | Koordinering og arbeidsledelse i felt |
| 1434 | Utgravingsleder (r?dgiver) | Faglig og administrativ arbeidsledelse av st?rre feltarbeid med parallelle unders?kelser |
| Driftsstillinger | ||
| 1136 | Driftstekniker | Drifts- og vedlikeholdsoppgaver, beredskaps- og vaktholdstjeneste |
| 1137 | Driftsleder | Drifts- og vedlikeholdsoppgaver, beredeskaps- og vaktholdstjeneste, arbeidsledelse |
| 1130 | Renholder | Renhold |
| 1132 | Renholdsleder | Arbeidsledelse for enholdsgruppe |
| Klinikkstillinger | ||
| 1378 | Klinikksekret?r | Deltakelse i pasientbehandling, praktisk tilrettelegging |
| 1545 | Tannhelsesekret?r | Deltakelse i pasientbehandling, praktisk tilrettelegging |
| 1533 | Tannpleier | Tannpleierfaglige oppgaver knyttet til klinisk virksomhet og tannpleierutdanningen |
| 1033 | Klinikkkoordinator | Arbeidsledelse av klinikksekret?rer |
| 0820 | Oversykepleier | Avdelingsledelse |
| Bibliotekarstillinger | ||
| 1410 | Bibliotekar | Ordin?re bibliotekfaglige oppgaver |
| 1515 | Spesialbibliotekar | Faglig/administrativ ledelse av mindre enhet, spesialistoppgaver |
| 1077 | Hovedbibliotekar | Lederoppgaver, krevende spesialistoppgaver |
| Andre stillinger | ||
| 0389 | Fagkonsulent |
Prim?rt studentstilling, innenfor omr?dene undervisning og publikumsrettet formidling |
Prinsipper for valg av stillingskoder
Stillingsstrukturen ved UiO skal som hovedregel best? av de stillingskodene som er definert gjennom dette dokumentet. Unntaksvis kan det benyttes andre stillingskoder, dersom stillingen er s? s?regen at oppgave/ansvarsinnhold ikke faller inn under noen av kodene i UiOs ordin?re stillingsstruktur. I slike tilfeller skal kunngj?ringsteksten dr?ftes med tjenestemannsorganisasjonene. Avdeling for organisasjon og personal kan kontaktes for n?rmere informasjon ved eventuelle behov for bruk av stillingskoder som ikke inng?r i hovedstrukturen.
Forpliktende f?ringer
Stillingsstrukturdokumentets beskrivelse av stillingsinnhold og kvalifikasjonskrav skal danne grunnlag for alt arbeid med stillingsstruktur, bemanningsplaner og brukes i forbindelse med utlysing av stillinger samt ved vurdering av individuelle l?nnsopprykk. Dokumentet skisserer basisoppgaver, ansvarsniv? og kvalifikasjonskrav knyttet til de ulike stillingskodene, og beskrivelsene skal ligge til grunn ved utforming av kunngj?ringstekster.
Konsekvent bruk av de ulike stillingskodene
Det er stillingens oppgaveinnhold som avgj?r hvilken stillingskode som skal benyttes. N?r det gjelder forholdet mellom de ulike kodene understreker partene at det er behov for bevisst differensiering knyttet til oppgave- og ansvarsniv?. Ensartet bruk av de respektive kodene er viktig betingelse for ? oppn? en gjennomg?ende struktur. Konsekvent oppf?lging av stillingsstrukturen, hvor milj?enes valg av stillingskode gjenspeiler den aktuelle, ledige stillingens reelle oppgave- og ansvarsniv? blir dermed av stor betydning.
Ofte vil utforming av en stilling representere en blanding av rutinepregede og mer krevende oppgaver. Det utslagsgivende ved valg av stillingskode m? da v?re hva som utgj?r hovedtyngden av oppgaver. Offensiv utnyttelse av l?nnsalternativene innenfor koden kan i slike tilfeller v?re aktuelt, for ? kompensere eventuelle oppgaver og relevante kvalifikasjonskrav utover basisniv?. En avdelingsingeni?r som har mindre elementer av overingeni?roppgaver skal dermed ikke n?dvendigvis plasseres i overingeni?rstilling, men kan kompenseres gjennom h?yere avl?nning p? l?nnsrammen for avdelingsingeni?r.
Konkretisering av lederansvar
N?r det gjelder lederfunksjoner skiller partene mellom begrepene ¡±personalansvar¡± og ¡±arbeidsledelse¡±.
En leder med ¡±personalansvar¡± er tillagt formell linjeledelse, med personaloppgaver som individuell oppf?lging og evaluering av underordnede medarbeidere, personalpolitiske tiltak, personalplanlegging, rekruttering og lignende.
Er lederstillingen bare tillagt ¡±arbeidsledelse¡± vil ansvaret v?re begrenset til praktisk tilrettelegging, koordinering, faglig kvalitetssikring, bindeleddsfunksjoner og lignende.
Direkte sammenheng mellom kvalifikasjonskrav og oppgaver
I kvalifikasjonskravene til mange stillinger er det krav om utdanning fra universitet eller h?gskole tilsvarende bachelor- eller masterniv?. Dette inneb?rer at eksempelvis lang tjenestetid ved UiO i seg selv ikke vil v?re kvalifiserende, men at tjenestetid i kombinasjon med for eksempel etter/videreutdanning og dokumentert realkompetanse kan v?re kvalifiserende.
Kandidater som ikke innfrir det formelle utdanningskravet m? kunne dokumentere ferdigheter med relevans for de konkrete oppgavene knyttet til den ledige stillingen. Som illustrasjon nevnes at s?ker p? utrederstilling da m? kunne dokumentere at vedkommende behersker utredning p? aktuelt niv?, eksempelvis gjennom konkretisering av tidligere utf?rte utredningsoppgaver.
Partene viser ogs? til at de kvalifikasjonskrav som er angitt i dette dokumentet er minimumskrav. Krav til formell utdanning er eksempelvis for mange stillinger angitt til ¡±minimum¡± bachelor. Om det alternativt skal kreves for eksempel mastergrad, m? da vurderes konkret i forhold til oppgaver/ansvar i den aktuelle stillingen. Eventuelle krav til h?yere utdanningsniv? m? alts? kunne relateres direkte til karakteren p? oppgavene som stillingen skal ivareta.
Lokal arbeidsgiver m? for ?vrig spesifisere n?rmere hvilke kompetansekrav som har relevans i forhold til oppgavene lagt til den enkelte stilling.
Lederstillinger
Avdelingsdirekt?r SKO 1060
Stillingsinnhold
Stilling som 1060 avdelingsdirekt?r er p? delegering fra overordnet leder normalt tillagt personalansvar samt budsjett- og resultatansvar innenfor sitt omr?de. Avdelingsdirekt?rer i LOS forvalter i tillegg fagansvaret p? sine omr?der p? vegne av UiO. Fakultetsdirekt?r ivaretar ledelsen av fakultetsniv?ets administrative og forvaltningsmessige arbeid i samr?d med og p? delegasjon fra dekanen. Opprettelse av nye avdelingsdirekt?rstillinger m? godkjennes av universitetsdirekt?r.
Kvalifikasjonskrav
Utdanning fra universitet eller h?yskole p? masterniv?. Relevant realkompetanse kan i s?rlige tilfeller kompensere for utdanningskravet. Det legges vekt p? lederegenskaper og erfaring med personal- og ?konomiansvar, og det kreves god kjennskap til relevante fagomr?der for stillingen.
Underdirekt?r SKO 1059
Stillingsinnhold
Stilling som 1059 underdirekt?r benyttes vanligvis for nestleder ved fakultet eller i sentraladministrasjonen. Stedfortrederoppgaver for avdelingsdirekt?r inng?r normalt i oppgavene. Opprettelse av nye underdirekt?rstillinger m? godkjennes av universitetsdirekt?r.
Kvalifikasjonskrav
Utdanning fra universitet eller h?yskole p? masterniv?. Relevant realkompetanse kan i s?rlige tilfeller kompensere for utdanningskravet. Det legges vekt p? lederegenskaper, ledererfaring samt god kjennskap relevante fagomr?der for den aktuelle stillingen.
Kontorsjef (administrativ leder) SKO 1054
Stillingsinnhold
Stillingen som kontorsjef er p? delegering fra overordnet leder tillagt administrativ ledelse av grunnenhet eller enhet p? tilsvarende niv?, som sentre og lignende. Kontorsjef kan ogs? p? vegne av instituttleder forvalte personalansvar.
Kontorsjef er operativt ansvarlig for teknisk/administrative tjenester, og for at enhetens ledelse, ansatte, brukere og Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@spartnere tilbys relevant bistand innen slike omr?der. Videre skal kontorsjef p?se at administrativ virksomhet ved enheten ut?ves i samsvar med lover, avtaler og retningslinjer gitt av overordnet myndighet.
Ved institutter er kontorsjef underlagt instituttleder.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Det legges vekt p? lederegenskaper og administrativ kompetanse.
Avdelingsleder SKO 1407
Stillingsinnhold
Stillingen som avdelingsleder er tillagt administrative og fagrelaterte oppgaver og benyttes normalt til ledelse av enheter plassert under seksjonsniv?.
Stillingen kan ogs? v?re aktuell for funksjoner som har eksempelvis faglig ansvar, gruppe/teamledelse, arbeidslederansvar. Avdelingsleder vil da i hovedsak ha en koordinerende og kvalitetssikrende rolle, samt bindeleddsfunksjoner i forhold til eksempelvis seksjonssjef. Stillingen kan imidlertid ogs? tillegges personalansvar.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Det legges vekt p? lederegenskaper og administrativ kompetanse tilpasset stillingens funksjoner.
Seksjonssjef SKO 1211
Stillingsinnhold
Stillingen som seksjonssjef er tillagt lederfunksjoner, overordnede administrative oppgaver, fagansvar og personalansvar p? seksjonsniv?. Vanligvis er seksjonssjefstillingen organisatorisk plassert under avdelingsdirekt?r, men kan ogs? plasseres under underdirekt?r (assisterende direkt?r).
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Det legges vekt p? lederegenskaper og administrativ og faglig kompetanse.
Prosjektleder SKO 1113
Merk: Forutsetningen for ? benytte definisjonen ¡±prosjekt¡± er at oppdraget har en klar arbeidsmessig avgrensning og at det har en naturlig avslutning. Det m? v?re mulig ? enten fastsette en tidsramme og/eller ? definere oppdraget. Prosjektlederstilling kan imidlertid v?re fast, dvs at stillingsinnehaveren har profesjonell ledelse av varierende prosjekter som permanent oppgave.
Stillingsinnhold
Stillingen skal benyttes til administrativ ledelse av tidsavgrensede prosjekter, dvs. prosjektlederoppgaver som ikke er av faglig/vitenskapelig karakter. Slike prosjekter vil normalt ha egen budsjettildeling/ramme. Lederfunksjonen kan inneb?re koordinerings- og forvaltningsmessig ansvar for gjennomf?ring av prosjektet, som administrativt-, ?konomisk- og arbeidslederansvar, eventuelt personalansvar.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre legges det vekt p? relevant erfaring og lederkompetanse tilpasset stillingens funksjoner.
Merk: Prosjektledere med rent faglige/vitenskapelige oppgaver ansettes p? l.pl. 90.400 ¡±Forsker¡± i henhold til kvalifikasjoner.
Administrative stillinger
Merk: Partene er enige om ? komme tilbake til innplassering av innkj?psfunksjoner i de ulike stillingskodene n?r UiOs p?g?ende innkj?psprosjekt er sluttf?rt.
Sekret?r SKO 1070
Stillingsinnhold
Sekret?rstilling er grunnstillingen innenfor kontorsektoren ved UiO, og skal ivareta enkle kontorst?ttefunksjoner. Sekret?rstillingen kan tillegges rutinepregede kontortekniske oppgaver.
Kvalifikasjonskrav
Stillingsinnehaver b?r ha god allmennutdanning, fortrinnsvis p? niv? med videreg?ende skole/fagbrev. Annen relevant kompetanse kan eventuelt erstatte kravet til formell utdanning. Relevant praksis kan tillegges vekt.
F?rstesekret?r SKO 1063
Stillingsinnhold
F?rstesekret?r kan tillegges mer avanserte kontoroppgaver.
I tillegg til rent ekspedisjonsarbeid og tradisjonelle kontorrutiner kan f?rstesekret?rstillingen tillegges koordinering og oppf?lging av kontortjenester og/eller mer spesialiserte kontoroppgaver.
Kvalifikasjonskrav
Stillingsinnehaver b?r ha god allmennutdanning, fortrinnsvis eksamen fra videreg?ende skole/fagbrev. Videre kan det stilles krav om praktisk arbeidserfaring fra relevante omr?der, - eventuelt spesialerfaring innen aktuelle omr?der.
Konsulent SKO 1065
Stillingsinnhold
Konsulentstillingen kan benyttes til enklere ?all-round?-saksbehandling, som ikke krever spesialisert kompetanse innenfor de respektive administrative omr?dene. Med ?enklere saksbehandling? menes rutinepregede saksbehandlingsoppgaver som ?g?r igjen?, og utf?res i henhold til forh?ndsbestemte instrukser, retningslinjer og prosedyrer. Oppgavene er s?ledes preget av en ¡±oppskriftsmessig¡± arbeidsutf?relse. For ? illustrere niv? p? oppgavene nevnes eksempler som:
-
sekret?rfunksjoner for valgte organer og utvalg, herunder referat/protokollskriving og administrativ tilrettelegging
-
administrering av doktordisputaser
-
enklere, rutinepregede oppgaver/saksbehandling innenfor l?nns- og regnskapsarbeid
-
bistand i administrering av eksamensavvikling, studentopptak o.l.
-
arkivassistanse, dvs elektronisk ¡±postmottak¡±, ?pning, skanning, midlertidig saksregistrering, ekspedisjon av ferdigstilte dokumenter
Stillingen kan ogs? tillegges ulike typer n?kkelfunksjoner knyttet til koordinering og administrativ tilrettelegging, men ikke oppgaver som forutsetter stor grad av selvstendig vurdering eller spisskompetanse.
Kvalifikasjonskrav
Kvalifikasjonskrav b?r v?re 1-2- ?rs utdanning utover videreg?ende skole, og eventuelt noe relevant praksis. Dersom oppgavene tilsier det, kan det imidlertid v?re aktuelt med alternative utdanningskrav, som utdanning fra universitet eller h?gskole eller annen relevant kompetanse. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet.
F?rstekonsulent SKO 1408
Stillingsinnhold
F?rstekonsulentstillingen skal som hovedregel benyttes til spesialomr?der, dvs. stillingens oppgaver skal i det vesentlige v?re knyttet til ett av de administrative fagfeltene, som arkiv, regnskaps-, personal-, l?nns-, studie- eller forskningsadministrasjon. N?r det gjelder niv? p? oppgavene, vil funksjonen inneb?re ansvar for forvaltning, veiledning og saksbehandling. Oppgavene utf?res normalt etter fastlagte retningslinjer, nedfelt i eksempelvis lov, avtaler og reglementer, men stillingsinnehaveren m? selvstendig kunne foreta fortolkninger, vurderinger og skj?nnsmessige avveininger. Som eksempel p? oppgavefelt nevnes:
-
regnskapsarbeid, som for eksempel fakturabehandling, bokf?ring, betalingsformidling, avstemming som krever regnskapsforst?else og kjennskap til lovbestemte rammer
-
l?nnsarbeid, som for eksempel l?nnsregistrering, l?nnsberegning, l?nns- og trekkadministrasjon
-
studieadministrative oppgaver, som for eksempel eksamensavvikling, studentopptak, informasjon, studieveiledning, undervisningsplanlegging
-
personaladministrative forvaltningsoppgaver, som for eksempel ansettelse, permisjoner, fratredelser
-
forskningsadministrative oppgaver, som for eksempel utvalgssekret?r, oppf?lging av s?knadsprosesser, oppf?lging av retningslinjer
-
arkivaroppgaver, som klassering, journalf?ring, fordeling av saksdokumenter, restanseoppf?lging, arkivfaglig veiledning, innsynsbegj?ringer
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre kan det kreves relevant praktisk arbeidserfaring i forhold til fagfeltet.
Seniorkonsulent SKO 1363
Stillingsinnhold
Seniorkonsulentstillingen kan tillegges utviklingsoppgaver, koordinering av tjenester, spesielt veiledningsansvar og/eller andre oppgaver som forutsetter s?rlig spisskompetanse innen tilsvarende felt som f?rstekonsulent SKO 1408. .
Seniorkonsulentstillingen kan v?re en karrieremulighet for s?rlig kvalifiserte f?rstekonsulenter
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre kan det kreves relevant praktisk arbeidserfaring i forhold til fagfeltet.
R?dgiver SKO 1434
Stillingsinnhold
Stilling som r?dgiver skiller seg fra f?rstekonsulent/seniorkonsulent ved en mer ?pen oppgaveart og l?sningsform, i den forstand at oppgavene ikke i samme grad har forh?ndsbestemte l?sninger nedfelt i lov/avtaleverk og lignende. R?dgiver m? dermed i st?rre grad selv legge grunnlag for oppgaveutf?relsen, foreta vurderinger, konsekvensanalyser, trekke konklusjoner og fremme l?sningsforslag.
Eksempler p? oppgaver i r?dgiverstilling kan v?re:
-
utrednings/utviklingsoppgaver som krever stor grad av selvstendighet
-
r?dgivning, kursvirksomhet/organisert oppl?ring, f.eks. i forbindelse med kompetanseoppbygging innenfor spesielle saksomr?der eller fagfelt
-
forberedelse av prinsippielle/overordnede saker for ledelse og styringsorganer
-
utforming av reglementer
-
sekret?r- og koordineringsfunksjon i prosjektarbeid, gruppe/utvalgsarbeid eller annen team-organisert form for arbeid med komplekse oppgaver/utredninger
R?dgiverstillingen skal vanligvis ikke benyttes til l?pende forvaltningsoppgaver innenfor de ulike administrative feltene (ref eksempler p? oppgaveniv? under beskrivelsen av f?rstekonsulentstilling).
Merk: R?dgiverstillingen kan ogs? brukes til funksjon som delarkivansvarlig, dvs stilling med ansvar for drift, utvikling og vedlikehold av delarkiv. Hvis arkivansvaret inkluderer arbeidsleder- og/eller personalansvar kan SKO 1407 ¡±avdelingsleder¡± v?re alternativ l?sning.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre er det ?nskelig med omfattende relevant erfaring og spesialkompetanse p? h?yt niv? tilpasset stillingens funksjoner.
Merk: R?dgiverstillingen benyttes ogs? til feltledelse, men da er det knyttet andre kvalifikasjonskrav til stillingen. Se eget kapittel om arkeologisk feltarbeid
Seniorr?dgiver SKO 1364
Stillingsinnhold
Seniorr?dgiver har normalt en mer frittst?ende organisatorisk posisjon enn de ?vrige saksbehandlerstillingene, og har vanligvis en spesialr?dgiverfunksjon tilknyttet leder p? enhetens ?verste niv? (direkt?rniv? el.l.)
Seniorr?dgiverstillingen omfatter h?yt kvalifisert utrednings- og r?dgivningsarbeid, og kan p?legges ansvar for utforming av overordnede strategier, s?rskilte utviklingsomr?der, spesialistoppgaver av s?rlig komplisert karakter, ¡±nybrottsfelt¡± og/eller oppgaver mer p? siden av tradisjonell administrasjon. Likeledes funksjoner/oppgaver som krever s?rlig stor grad av samhandling mellom enheter.
Seniorr?dgiverstillingen kan ogs? representere en alternativ karrierevei til den som finnes i den tradisjonelle organisasjonsstrukturen, dvs et alternativ til lederfunksjon.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves utdanning fra universitet eller h?gskole minimum tilsvarende masterniv?. Realkompetanse med relevans for de konkrete oppgavene tillagt stillingen kan erstatte utdanningskravet.Videre er det en forutsetning med omfattende relevant fagadministrativ erfaring og spesialkompetanse p? h?yt niv? tilpasset stillingens funksjoner.
Tekniske stillinger
Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@stekniker SKO 1512
Stillingsinnhold
Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@tekniker benyttes til oppgaver som ikke krever formell ingeni?rutdanning, dvs enklere vedlikehold og assistanse innenfor felt som eksempelvis:
-
kurslaboratoriene
-
museumsrelatert arbeid
-
gr?ntanlegg
-
instrumenter, utstyr
-
instruksjon og veiledning
-
utstillingsteknisk eller annen formidlingsrelatert aktivitet
-
dyrestaller
Kvalifikasjonskrav
Det kreves videreg?ende skole, yrkesfaglig retning, - evt. h?ndverksutdanning. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan erstatte utdanningskravet.
Ledende forskningstekniker SKO 1514
Stillingsinnhold
Ledende forskningstekniker kan tillegges spesialiserte oppgaver innenfor tilsvarende felt som forskningstekniker SKO 1512. Stillingen kan ogs? tillegges ansvar for driftsmessig koordinering p? feltet.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves videreg?ende skole eller tilsvarende, og/eller relevant praksis, eventuelt med spesialerfaring innenfor fagomr?det. Fagbrev kan eventuelt v?re ?nskelig. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan erstatte utdanningskravet.
Merk: SKO 1514 Ledende forskningstekniker benyttes ogs? til feltarbeid, men da er det knyttet andre kvalifikasjonskrav til stillingen. Se eget kapittel om arkeologisk feltarbeid.
Avdelingsingeni?r SKO 1085
Stillingsinnhold
Avdelingsingeni?r kan tillegges selvstendige driftsoppgaver innen teknisk st?tte til vitenskapelig aktivitet og administrasjon. Eksempler p? oppgavefelt kan v?re:
-
teknisk-faglig st?tte i forskning og undervisning
-
drift, vedlikehold og betjening av enklere vitenskapelig utstyr
-
instruksjon og brukerst?tte
-
drift og overv?king av arbeidsplassutstyr
-
distribusjon av patcher og programvare i st?rre driftsmilj?er
-
koordinering av tekniske tjenester
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre kan det kreves relevant praktisk arbeidserfaring.
Overingeni?r SKO 1087
Stillingsinnhold
Overingeni?r kan tillegges spesialistfunksjoner og/eller arbeidsledelse innenfor forskjellige tekniske fagomr?der. Eksempler p? oppgavefelt kan v?re:
-
selvstendig ansvar for avansert spesialutstyr og metodeutvikling, konstruksjon av forskningsutstyr, laboratoriedrift
-
prosjektering, budsjettering
-
selvstendig ansvar for oppl?ring, undervisning, formidling, design/gjennomf?ring av utstillinger
-
IT-oppgaver p? h?yt faglig niv?, som for eksempel utvikling av IT-tjenester, systemadministrasjon
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende bachelorniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Det kan legges vekt p? spesielle krav, utdanning og erfaring tilpasset stillingens funksjoner.
Senioringeni?r SKO 1181
Stillingsinnhold
Senioringeni?rstillingen omfatter h?yt kvalifisert faglig arbeid, og kan for eksempel tillegges ansvar for omr?der som:
-
utviklingsoppgaver som krever s?rlig spesialistkompetanse innen fagfelt knyttet til eksempelvis IT, verksted- eller laboratorievirksomheten
-
r?dgivning/faglig veiledning, for eksempel i forbindelse med kompetanseoppbygging innenfor et spesielt fagfelt, og eller faglig/vitenskapelig-relatert undervisningsvirksomhet
-
permanente funksjoner/oppgaver av s?rlig komplisert karakter og/eller oppgaver som befinner seg i avdelingsvise grensefelt og forutsetter s?rlig grad av samhandling mellom enheter
-
ledelse innen tekniske fagfelt med personal- og ?konomiforvaltning
-
forskningsrelatert virksomhet av selvstendig karakter
-
selvstendig ansvar for ? initiere og videreutvikle tekniske fagfelt
Senioringeni?rstillingen kan ogs? representere en alternativ karrieremulighet til den som finnes i den tradisjonelle organisasjonsstruktur, dvs alternativ til lederfunksjon.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende masterniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet.
Videre er det en forutsetning med omfattende relevant faglig erfaring og spesialkompetanse p? h?yt niv? tilpasset stillingens funksjoner.
Sjefingeni?r SKO 1088
Stillingsinnhold
Sjefingeni?rstillinger omfatter s?rlig h?yt kvalifisert faglig arbeid innenfor arbeids- og ansvarsomr?dene beskrevet under senioringeni?r. Stillingene er tekniske fagspesialiststillinger som krever spisskompetanse p? nasjonalt niv?, der det stilles vesentlig h?yere krav til b?de teknisk kompetanse og bredde enn for senioringeni?r. Sjefingeni?rstillinger kan p?legges ansvar for overordnet strategi og spesialistoppgaver av s?rlig komplisert karakter. Sjefingeni?rstillingen forventes ? kunne lede og delta i tverrfaglige overgripende Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@sprosjekter, aktiviteter, samt kunne koordinere utadrettet arbeid mot andre institusjoner ved behov.
Sjefingeni?rstilling kan ogs? representere en alternativ karrieremulighet til den som finnes i den tradisjonelle organisasjonsstruktur, dvs. alternativ til lederfunksjon.
Kvalifikasjonskrav
Relevant utdanning fra universitet eller h?yskole, minimum tilsvarende masterniv?. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere utdanningskravet. Videre er det en forutsetning med omfattende relevant faglig erfaring og spesialkompetanse p? h?yt niv? tilpasset stillingens funksjoner.
Arkeologisk feltarbeid
Merk: Overordnet ?konomi- og personalansvar, ansvar for faglig kvalitet, dimensjonering av arbeidet, valg av metoder og tolkning av funn er tillagt prosjektleder, som er ansatt i Fornminneseksjonen, Kulturhistorisk museum.
Feltassistent (SKO 1514 Ledende forskningstekniker)
Stillingsinnhold
Feltassistent utf?rer utgravningsoppgaver og assistanse i feltarbeid under veiledning av ansvarlig feltleder. Eksempler p? oppgaver kan v?re utgravning, innsamling av materiale, pr?vetakinger, rydding av funn og assistanse ved innm?ling.
Kvalifikasjonskrav
Minimumskrav vil normalt v?re at stillingsinnehaver er i gang med arkeologisk utdanning.
Assisterende feltleder (SKO 1514 Ledende forskningstekniker)
Stillingsinnhold
Assisterende feltleder skal avlaste feltleder og ha stedfortrederfunksjon. Stillingen kan tillegges daglig arbeidslederansvar for avgrenset del av st?rre feltarbeid. Assisterende feltleder har normalt ikke for- og etterarbeid.
Kvalifikasjonskrav
Minimumskrav er fullf?rt bachelorgrad i arkeologi og relevant erfaring fra feltarbeid.
Feltleder (SKO 1514 Ledende forskningstekniker)
Stillingsinnhold
Feltleder har operativt ansvar for at feltarbeidet gjennomf?res i henhold til gjeldende bestemmelser og retningslinjer. Feltlederen skal ivareta l?pende koordinering og arbeidsledelse i felt. Stillingen inneb?rer for- og etterarbeid knyttet til utgravingsprosjektet. N?rmeste overordnet er prosjektleder i Fornminneseksjonen, evt utgravingsleder i st?rre feltarbeid som har slik lederstilling.
Kvalifikasjonskrav
Minimumskrav er fullf?rt bachelorgrad i arkeologi og bred erfaring fra feltarbeid.
Utgravingsleder (SKO 1434 R?dgiver)
Merk: Stillingen benyttes prim?rt ved st?rre feltarbeid.
Stillingsinnhold
Utgravningsleder har operativt ansvar for at feltarbeidet gjennomf?res i henhold til gjeldende bestemmelser og retningslinjer. Utgravningslederen skal ivareta l?pende faglig og administrativ arbeidsledelse av st?rre feltarbeid med flere parallelle unders?kelser. Stillingen inneb?rer for- og etterarbeid knyttet til utgravingsprosjektet. Utgravingsleder er overordnet feltledere og direkte underordnet prosjektleder i Fornminneseksjonen.
Kvalifikasjonskrav
Minimumskrav vil normalt v?re fullf?rt mastergrad i arkeologi og feltledererfaring. Stillingsinnehaver m? vanligvis ogs? ha relevant spesialkompetanse.
Driftstekniske stillinger
Driftstekniker SKO 1136
Stillingsinnhold
Stillingen som driftstekniker skal ivareta drifts- og vedlikeholdsoppgaver innen fagfeltene park, bygningstjeneste og VVS samt utf?re beredskaps- vaktholds- og vaktmestertjeneste innenfor alle ovennevnte felter.
Kvalifikasjonskrav
Praktisk og teoretisk oppl?ring innen relevante fagomr?der eller relevant h?ndverksmessig bakgrunn. Fagbrev innen relevante felt vil v?re en fordel.
Driftsleder SKO 1137
Stillingsinnhold
Driftslederstillingen skal ivareta drifts- og vedlikeholdsoppgaver innen fagfeltene park- og bygningstjeneste og VVS, samt utf?re beredskaps- og vaktholdsoppgaver innenfor alle ovennevnte arbeidsomr?der. Stillingen er tillagt daglig arbeidsledelse innen et geografisk omr?de.
Kvalifikasjonskrav
Praktisk og teoretisk oppl?ring innen relevante fagomr?der eller relevant h?ndverksmessig bakgrunn. Fagbrev innen relevante felt vil v?re en fordel. Det vil bli lagt vekt p? lederegenskaper/ledererfaring.
Renholder SKO 1130
Stillingsinnhold
Renholderstillingen omfatter all form for vanlig renhold.
Kvalifikasjonskrav
Ingen spesielle krav til utdanning, men det legges vekt p? kjennskap til arbeidsomr?det og erfaring.
Renholdsleder SKO 1132
Stillingsinnhold
Arbeidsomr?det for stillingen som renholdsleder omfatter all form for vanlig renhold og administrative renholdsrutiner. Stillingen inneb?rer daglig arbeidsledelse for en renholdsgruppe og/eller et renholdsomr?de.
Kvalifikasjonskrav
Ingen spesielle krav til utdanning, men det legges vekt p? relevant oppl?ring og erfaring. Det kan legges vekt p? erfaring i arbeidsledelse og kjennskap til administrative rutiner. Relevant fagbrev kan v?re en fordel.
Klinikkstillinger
Klinikksekret?r SKO 1379/Tannhelsesekret?r SKO 1545
Stillingsinnhold
Klinikksekret?rstillingen omfatter eksempelvis:
-
oppgaver relatert til pasientbehandling
-
praktisk veiledning i forhold til studenter
-
hygienerelaterte oppgaver
-
instrumentbehandling og sterilisering, pakking og kontroll av rent utstyr, lager- og forsyningsarbeid
-
drifts- og vedlikeholdsoppgaver
-
elektronisk pasientregistrering
-
tilrettelegging for demonstrasjoner og annen undervisning
-
registrering av materiell
Kvalifikasjonskrav
Utdanning som tannhelse-/klinikksekret?r, helsesekret?r , hjelpepleier eller annen helseutdanning. Relevant praksis fra yrket vektlegges, og kan eventuelt erstatte kravet til utdanning.
Arbeidstakere som har autorisasjon til ? bruke tittel tannhelsesekret?r innplasseres i SKO 1545 Tannhelsesekret?r
Tannpleier SKO 1533
Stillingsinnhold
Arbeidsomr?dene er knyttet til klinisk virksomhet og til tannpleierutdanningen.
Stillingen kan omfatte blant annet f?lgende oppgaver:
-
Tannpleierfaglige oppgaver
-
Behandling og etterkontroll av pasienter i Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ med faglig personale
-
Assistanse ved vitenskapelige fors?k / deltakelse i forskningsprosjekter
-
Deltakelse i administrativ og faglig drift
-
Tilrettelegging, administrering og koordinering av kurs/undervisningstilbud
-
Klinisk og teoretisk instruksjon, veiledning og undervisning
-
Klasselederfunksjon i tannpleierutdanningen
Kvalifikasjonskrav
Godkjent tannpleierutdanning. I enkelte tilfelle kan det v?re ?nskelig med pedagogisk utdanning, pedagogisk erfaring eller annen relevant erfaring.
Klinikkkoordinator SKO 1033
Stillingsinnhold
Klinikkkoordinator ut?ver sitt ansvar p? vegne av oversykepleier / avdelingsleder.
Generelt:
-
Daglig koordinering og arbeidsledelse av teknisk-klinisk drift innenfor en avgrenset klinikkenhet i Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ med oversykepleier/ avdelingsleder.
-
Deltakelse i den l?pende virksomhet.
-
Deltakelse i oppf?lging av rutiner i forhold til kvalitetssikring og service.
-
Oppgaver relatert til pasientbehandling.
-
Hygienerelaterte oppgaver.
-
Drifts- og vedlikeholdsoppgaver.
Spesielt:
-
Oppgaver relatert til utstyr (ved radiologi).
-
Tilrettelegging for demonstrasjoner og annen undervisning (ved propedeutisk virksomhet).
-
Vedlikehold av utstyr og instrumenter (ved propedeutisk virksomhet og sterilsentralen)
Kvalifikasjonskrav
Utdanning som tannhelsesekret?r, tannpleier, hjelpepleier eller sykepleier. Realkompetanse med relevans for de aktuelle oppgavene kan kompensere for utdanningskravet.
Relevant praksis fra yrket vektlegges. S?kere b?r kunne dokumentere erfaring innen koordinering av driftsfunksjoner.
Oversykepleier SKO 0820 (avdelingsleder)
Stillingsinnhold
Oversykepleier/avdelingsleder er administrativt underordnet klinikksjef som har ansvaret for klinikkens virksomhet. Oversykepleier/avdelingsleder ut?ver sitt ansvar p? vegne av klinikksjefen.
Stillingens ansvars- og oppgavefelt er bredt, og det vil kunne endre seg i takt med nye/endrede behov ved IKO.
Oversykepleier/avdelingsleder har blant annet ansvar for daglig organisering og tilrettelegging av teknisk-klinisk drift i forhold til studenter, pasienter, vitenskapelig personale og instrukt?rtannleger samt ansvar for daglig oppf?lging av klinikkens rutiner i forhold til kvalitetssikring og service. Oversykepleier/avdelingsleder har personalansvar og det overordnede arbeidslederansvar for teknisk-klinisk personale, skal holde oversikt over klinikkens personale og ha en koordinerende rolle overfor instituttadministrasjonen n?r det gjelder rekruttering. En viktig del av stillingen vil ogs? v?re oppf?lging av pasient?konomien i klinikken. I gitte situasjoner kan det v?re aktuelt for klinikkavdelingsleder ? delta i klinisk arbeid.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves utdanning fra universitet eller h?gskole minimum tilsvarende bachelorniv?, autorisasjon som sykepleier og helseadministrativ tilleggsutdanning fra universitet eller h?gskole. Det kan videre legges vekt p? ledelses-, Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@s- og kommunikasjonsevner.
Bibliotekarstillinger
Bibliotekar SKO 1410
Stillingsinnhold
Bibliotekar SKO 1410 benyttes innenfor ordin?rt bibliotekfaglig arbeidsomr?de.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves utdanning minimum tilsvarende bachelor-niv? innenfor fagomr?det.
Spesialbibliotekar SKO 1515
Stillingsinnhold
Stillingen som bibliotekar SKO 1515 kan tillegges faglig og administrativ ledelse av bibliotekfaglig avdeling og eventuelt mindre krevende instituttbibliotek, og /eller oppgaver som krever spesialisering innen fagfeltet.
Ledelse kan blant annet inneb?re ansvar for enhetens forvaltning, drift og l?pende utvikling av fagsamlinger og tjenestetilbud.
Spesialiseringen kan eksempelvis v?re knyttet til
-
brukeroppl?ring
-
betjening av publikum
-
katalogisering
-
bokbestilling
-
innl?n
-
bokvalg og indeksering
SKO 1515 Bibliotekar kan ha ansvar for personal- og ?konomifunksjoner som er delegert til det aktuelle niv?et i organisasjonen der stillingen er.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves utdanning minimum tilsvarende bachelor-niv? innenfor fagomr?det.
Relevant bibliotekfaglig praksis og/eller ledererfaring vil bli tillagt vekt.
Hovedbibliotekar SKO 1077
Stillingsinnhold
Stillingen som hovedbibliotekar kan tillegges ledelse av bibliotek/instituttbibliotek og/eller krevende oppgaver som forutsetter h?y grad av spesialisering.
Ledelse kan blant annet inneb?re faglig og administrativt driftsansvar, personal- og ?konomifunksjoner, kvalitetssikring av oppgavene og ansvar for utvikling av kompetanse, samlinger og tjenester.
Spesialiseringen kan eksempelvis omfatte faglig ansvar for:
-
brukeroppl?ring
-
betjening av publikum
-
katalogisering
-
bokbestilling
-
innl?n
-
bokvalg og indeksering
For ?vrig kan oppgavene inkludere faglig og administrativt ansvar for lesesaler/studentbibliotek.
Kvalifikasjonskrav
Det kreves utdanning minimum tilsvarende bachelor-niv? innenfor fagomr?det.
Er stillingen tilknyttet spesielle fagmilj?er kan det stilles krav om relevant fagutdanning, arbeidserfaring, samt eventuelt lederkompetanse n?r dette er relevant.
Andre stillinger
Fagkonsulent SKO 0389
Stillingsinnhold
Fagkonsulent brukes for to form?l:
- behov for ansatte uten mastergrad til undervisningsoppgaver
- enklere publikumsrettede formidlingsoppgaver
Koden vil prim?rt v?re aktuell for studentstillinger. Eksempler p? oppgaver kan v?re:
- kollokvieveileder
- seminarleder
- oppgaverettting
- publikumsvert
- omvisninger
Kvalifikasjonskrav
P?begynt utdanning p? universitets- eller h?yskoleniv?. Videre kan det kreves praktisk arbeidserfaring. Merk: for undervisingsoppgaver der vedkommende fyller kravene for ansettelse som universitetslektor skal SKO 1009 benyttes.