§ 1 Bruken av stillingskoden
Ut fra grunnprinsippet om forskningsbasert undervisning vil hovedregelen v?re kombinerte stillinger ved universitetet. Universitetslektorkoden er likevel et alternativ n?r oppgavenes karakter tilsier det.
Retningslinjene er beregnet p? heltids universitetslektorstillinger med ordin?re undervisningsoppgaver, og ikke universitetslektorstillinger som brukes til for eksempel praksisundervisning. Begrensningen over er derfor ikke relevant for sistnevnte.
Eksempler p? ordin?r bruk av universitetslektorkoden: undervisning p? lavere grad i arabisk, i f?rste rekke rettet mot ? ?ke studentenes praktiske ferdigheter i skriftlig (standard) og muntlig arabisk; undervisning i f?rste rekke p? lavere grad i henholdsvis engelsk spr?k; spansk spr?k og italiensk spr?k; vikariat med undervisning p? alle niv?er i sosialantropologi; midlertidig stilling med oppgaver rettet mot virksomheten ved Skolelaboratoriet for naturfagene.
§ 2 Formelle kvalifikasjonskrav
Kriterier for ansettelse som universitetslektor i henhold til Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillilnger § 1-6 er:
- H?yere grads eksamen ved universitet, h?yskole eller tilsvarende
- Relevante forskningskvalifikasjoner utover mastergrads- eller hovedfagsniv? og/eller relevant yrkespraksis, og
- Dokumentert relevant praktisk-pedagogisk kompetanse p? grunnlag av utdanning eller undervisning og veiledning.
§ 3 S?knaden
S?knad, CV, attester og publikasjonsliste sendes inn. S?kerne kan bli bedt om ? ettersende vitenskapelige arbeider.
§ 4 Vurdering av s?kerne
Til ? vurdere s?kerne skal instituttlederen normalt nedsette en innstillingskomité, som forbereder saken for innstillingsmyndigheten og kommer med en anbefaling. Komiteen best?r normalt av:
-
instituttleder eller stedfortreder
-
én vitenskapelig ansatt fra fagmilj?et
-
én studentrepresentant
I utgangspunktet vurderes s?kerne ut fra s?knaden, CV, publikasjonsliste, samt vedlagte attester og vitnem?l. N?r dette er n?dvendig for ? skille mellom de beste s?kerne kan innstillingskomiteen be om ? f? tilsendt de vitenskapelige arbeidene til de mest kvalifiserte s?kerne. Hvis instituttleder vurderer det som n?dvendig for ? skille mellom s?kerne kan det nedsettes en sakkyndig komité som ogs? vurderer de vitenskapelige arbeidene.
Vurdering av s?kerens utdanningsfaglige kompetanse forankres i de fire kriterie-omr?dene utledet fra Scholarship of Teaching and Learning (SoTL):
- Fokus p? studentenes l?ring
- En klar utvikling over tid
- En forskende tiln?rming
- En kollegial holdning og praksis
De som ansettes kan etter ansettelsen be om ? bli vurdert for f?rstelektorkompetanse. Det oppnevnes da om n?dvendig en komité som skal vurdere dette iht. Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger (lovdata.no). Ved oppn?dd doktorgrad kan universitetslektor s?ke om personlig opprykk til f?rsteamanuensis. Personlig opprykk medf?rer ikke endring av arbeidsoppgaver.
§ 5 Intervju
De mest kvalifiserte s?kerne kalles inn til intervju. Innstillingskomiteen skal i forbindelse med intervjuet vurdere s?kerens personlige egnethet og motivasjon for stillingen.
Komiteen skal normalt ogs? foreta referanseintervjuer for ? kontrollere de opplysninger som har blitt gitt om tidligere arbeidsforhold og de inntrykk man har dannet seg av s?keren.
Se veiledning om intervju i Kommentarer til Regler om framgangsm?ten ved ansettelse i professorater og f?rsteamanuensisstillinger. Veiledningen kan ogs? tilpasses andre stillingskategorier.
§ 6 Pr?veundervisning
Hvis det undervises over et felles emne skal emnet og m?lgruppe fastsettes av innstillingskomiteens leder etter forslag fra fagmilj?et og emnet gj?res kjent minst to uker i forveien. S?kerne kan h?re p? hverandre.
§ 7 Innstilling
P? bakgrunn av innstillingskomiteens vurdering av s?kerne, intervjuene, referanseintervjuene og pr?veforelesninger skriver komiteen en anbefaling. Innstillingsmyndigheten skal deretter fatte et vedtak om innstilling. Det skal normalt innstilles tre s?kere.
Innstillingen er unntatt all offentlighet i henhold til offentleglova § 25 (lovdata.no).
§ 8 Ansettelse
Saken skal deretter behandles i ansettelsesorganet for stillingsgruppen.