– Det gir kjempestor mestringsf?lelse n?r jeg som kommer fra en helt annen bakgrunn, mestrer fag som programmering, fysikk og matte.
Sina Hennig trodde lenge at hun skulle bli musiker. Sceneskrekken ble imidlertid ikke bedre for hver konsert, bare verre, og til slutt m?tte hun innse at dette ikke var for henne. Hun bestemte seg for ? ta seg et fri?r. Og s? et til. Hun sjonglerte ulike deltidsjobber p? restauranter, butikker og omsorgssentre, og reiste n?r hun kunne. En gang i fri?r nummer fem tok hun et kurs i paragliding. Kurset varte en uke, og mye av det handlet om meteorologi. De l?rte seg ? lese v?rfenomener, og brukte skyer og vegetasjon for ? forst? luftstr?mmer og vindretninger. En ny verden ?pnet seg.
– Det var veldig interessant, og jeg tenkte at jeg kunne bli meteorolog. Jeg hadde g?tt musikklinja p? videreg?ende, s? jeg m?tte bruke et ?r p? ? ta fagene jeg manglet. P? videreg?ende var jeg ikke spesielt interessert i realfagene, men det var noe helt annet n? som jeg visste hva jeg ville bruke dem til. Da jeg hadde fagene jeg trengte, begynte jeg p? Geofysikk og klima.
Studiet har v?rt en ?ye?pner. Sina hadde h?rt om klimaendringene f?r hun begynte, men med kunnskapen herfra har hun f?tt en helt annen forst?else for hvor avgj?rende temperatur?kningen er for jorden og for oss som lever her.
– Det er v?r generasjons st?rste utfordring. Det er nok ikke alle som vil v?re enig med meg, men jeg mener det, sier Sina.
Trenger ikke ? v?re superflink i matte
Hvis vi skal greie ? l?se klimakrisen, m? vi forst? klimaet og jordsystemet. Det krever at vi forst?r matematikken og fysikken bak. Derfor er det mye av disse fagene i studiet, og dessuten programmering. Mange synes nok at dette er vanskelige fag, og tror at studiet bare er for dem som er superflinke i matematikk og fysikk. S?nn er det heldigvis ikke.
– Du b?r nok ikke hate matte, men de fleste sliter med matematikken innimellom. Det er jo vanskelig, selv jeg kan synes det, sier P?l Erik Isachsen, som har ansvaret for studieprogrammet.
– Men man m? kunne en del matte for ? forst? klima. Det gir deg et n?dvendig spr?k for ? forst? og beskrive naturen. Og det er hjelp ? f?. Det er mulig ? ta et forkurs f?r du begynner, og p? studiet f?r du hjelp fra gruppeledere og fra studentene p? kullene over deg.
I dag elsker Sina utfordringen som realfagene gir.
– Det gir kjempestor mestringsf?lelse og er veldig g?y n?r jeg som kommer fra en helt annen bakgrunn, mestrer fag som programmering, fysikk og matte. Dette studiet har l?rt meg at alt kan l?res om du begynner p? begynnelsen og tar det steg for steg, sier Sina.
Feltarbeid gir studentene et nytt syn p? faget
P? Geofysikk og klima er det mange muligheter for feltarbeid for de som er interessert i det. Allerede f?rste semester drar alle til universitetets forskningsstasjon p? Finse. Her samler de inn data, som de tar med seg tilbake til pc-en, hvor de regner p? dem og ser hvordan resultatene passer med de teoretiske modellene. P? den m?ten l?rer de raskt ? koble virkelighet med teori. Feltarbeidet gj?r ogs? noe med studiemilj?et, og Sina forteller om hvordan det har gjort kullet hennes til en mer sammensveiset gjeng.
– Vi er ute b?de i str?lende sol og i d?rlig v?r, det v?re seg vinter, v?r og h?st. Noen steder har vi brukt lang tid ? komme oss til, ofte til fots eller p? ski. Det g?r innover daler og oppover fjell. Spenningen starter allerede med pakkingen p? forh?nd, og vi reiser i samlet tropp, enten det er til Finse eller Sognsvann, sier Sina.
– Motivasjonen blant studentene stiger vanligvis p? en felttur. Mye fordi vi 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@er og snakker mer enn i klasserommet. Vi spiser lunsj sammen og deler data og notater, men ogs? fordi vi opplever nye og ofte store ting sammen – som sn?stormer, bading i pausene, dyr som stjeler m?leinstrumentene eller sjeldne naturfenomener. Vi blir kjent p? en annen m?te n?r vi bor og overnatter sammen, sier hun.
Hun forteller at feltarbeidet gir et helt nytt syn p? faget, og l?rer dem mer enn de ville f?tt bare fra en forelesning eller en bok.
– Plutselig gir en avansert likning mye mer mening, fordi de forskjellige variablene er tall vi har m?lt ute i felt. Vi ender opp med faktiske resultater som sier noe om virkeligheten.
Vil formidle kunnskap om klima og klimaendringer
Samfunnet har stor bruk for kompetansen du f?r med Geofysikk og klima, og behovet vil bare ?ke framover. Geofysikere lager modeller som forutser v?ret i n?rmeste fremtid, men de trengs ogs? for ? planlegge for klima og ekstremv?r som ligger langt fram i tid. Fiskerin?ringen er viktig her til lands, og geofysikere trengs for ? forst? hvordan havstr?mmene fungerer og hvordan de p?virker fiskebestandene. Geofysikere finner ut hvor det er trygt ? sette opp veier og bebyggelse uten fare for ras og flom, og n?r det skal bygges ut vindm?ller eller vannkraft, trengs de b?de til ? vurdere hvor mye energi som vil produseres, og hvilke konsekvenser utbyggingen vil ha for naturen og milj?et.
Selv har ikke Sina helt bestemt seg for hva hun vil jobbe med n?r hun er ferdig med studiene, men én ting er hun sikker p?.
– P? studiet har vi l?rt om hva som skaper endringene i klimaet, og hvor mye dette har ? si for framtiden v?r. Det f?les b?de spennende, skummelt og viktig ? v?re en del av det, og jeg vil ha en jobb hvor jeg kan formidle denne kunnskapen til flere.
Har du viljestyrke, skal vi gi deg vitenstyrke